2015年绵阳公需科目满分试卷zhy

2015 年 绵 阳 公 需 科 目 试 卷 ZHY 1. 一、判断题(每题 2分) 1.费希纳（1801-1887）的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理 现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。 正确 错误 2.行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。 正确 错误 3.0世纪 30年代中期，以沙利文(HSSullivan)、霍妮(KHorney)、弗 洛姆(EFromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人 格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美 国形成了精神分析学。 正确 错误 4.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想 影响。是行为主义的反作用。 正确 错误 5.提出“意向性”概念的是布伦塔诺 正确 错误 6.出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲 一种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影 响。 正确 错误 7.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二 者是缺一不可的。 回 到 顶 部 跳 到 底 部 正确 错误 8.社交需求（Loveandbelongingneeds），属于较高层次的需求 正确 错误 9.积极心理学是 20世纪末在英国兴起的一个心理学分支 正确 错误 10.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意，它 导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸 福。” 正确 错误 11.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中 在病人的疾病上。 正确 错误 12.直觉既是人心理的自由构造，同时也是人心理自发的、直接构造，一般 说来，直觉属于人的无意识心理(如果把人的心理二分为有意识和无意识两 部分)层次。 正确 错误 13.“需求斗争奖赏”是人类正常生存发展进化的前提和基础 正确 错误 14.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主 要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起 自身的力量而改变对问题的片面看法。 正确 错误 15.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评 价。 正确 错误 16.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标 准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中 的相对稳定性 正确 错误 17.特质理论又叫从上到下的理论 正确 错误 18.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映 人们内部控制和外部控制的倾向性。(正确) 正确 错误 19.心理健康文章研究内容从 2001年至 2010年四类研究的变化趋势，现状 和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。 正确 错误 20.复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分， 它没有涉及心理学的领域。 正确 错误 二、单项选择(每题 2分) 21.( )是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。 A.构造派 B.内容心理学 C.机能主义心理学派 22.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是( ) A.需求变量 B.认知变量 C.反应变量 23.( )创建于 2007年 12月，以“反省”为主要研究方法 A. 反省心理学 B.机能主义心理学 C.人性主义心理学 24.积极心理治疗关注个人的( )特质，期望通过培养积极人格特质来增强、 巩固个体内在、持久的积极力量。 A.直觉 B.积极人格 C.想象 25.健康的标准：为了加深人们对健康的认识，世界卫生组织还提出了( )条 健康标准。 A.8 B.9 C.10 26.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是( ) A. 判断理论 B. 目标理论 C. 活动理论 27.以哪些维度来描述人格的差异？至今有( )种不同的观点 A.二 B.三 C.四 28.倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的( ) A.内控者 B.外控者 C.自控者 29.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响, 主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性 倾向的关系 A.研究一 B.研究二 C.研究三 30.( )定向与好奇心显著正相关 A.控制性 B.自主性 C.特质性 31.本沙哈尔根据自己多年的专业学习、亲身经历以及培训和授课经验， 总结出了关于幸福和快乐的( )点秘诀 A.四 B.五 C.六 32.( )是一个人健康成长的前提。 A.自我接纳 B.快乐 C.乐观 33.积极的心理( )，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态 度影响的心理特点。 A.动机 B.作用 C.特点 34.心理复原力强，主要具备( )个特征 A.二 B.三 C.四 35.人的( )是一种积极的力量，这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人 与人结合。 A.友情 B.爱情 C.亲情 36.爱作为宇宙的法则和情色品性是(A )的观想 A.哲学 B.佛学 C.理论 37.( )学的言说：爱作为普遍规范和价值 A.基督宗教 B.宗教 C.佛教 38.在( )看来，爱在最原本的意义上只能是上帝、只能存于上帝。 A.基督宗教 B.宗教 C.佛教 39.( )即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或 公认的观点不一致的意见。 A.友情 B.感恩 C. 宽容 40.( )特指两个人或多个人之间的信息交流过程。 A.人际沟通 B.自我沟通 C.无意沟通 三、多项选择(每题 2分) 41.内容心理学派的代表人物主要有( ) A.费希纳 B.冯特 C.铁钦纳 42.弗洛伊德把人格分为( )部分 A.本我 B.自我 C.超我 43.( )是心理健康的前提和基础，( )是生理健康的保证和动力 A.生理健康 B.心理健康 C.心理沟通 44.积极心理治疗的目标是 A.喜悦 B.投入 C.有意义的生活 45.积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是 运用了人的( )和( )。 A.直觉 B.想象 C.心理 46.心理治疗长期以来以所谓的( )为理论基础，以( )为模仿对象，把心理 治疗局限在对人类心理问题、心理疾病本身的诊断与治疗上，形成了心理治 疗的为问题而问题的发展倾向，从而限制了心理治疗理论的发展与应用 A.积极心理学 B.消极心理学 C.医学病理学 47.内容分析法是一种对于传播内容进行( )和( )的描述的研究方法。 A.客观 B.系统 C.定量 48.一般情况下，( )和( )，是评价沟通方式的最有效的两个维度。 A.沟通主动性 B.沟通注意水平 C.文化认知 49.接纳水平等级分类法的结果处理比较容易。它是根据被