《最好的奖赏》作文欣赏

【范文欣赏】 （一）最好的奖赏 某一个宁静的午后，同学们闲来无事，忽有一人打开了话闸：“你们拿过的最好的奖 赏是什么？”耳畔立刻有人回应：“某市金奖” 、 “某次全国二等奖” 、 “这算什么， 我”但我的回忆，却已经随着窗外的阳光，回到了多年前的午后，回到了那最好的奖 赏身边【用闲聊来引出对“最好的奖赏”的回忆，点题】 科学展览的通知发下后，一向好强的我便立志拿到那深蓝的一等奖丝带。回家的路上， 对获奖非常自信的我完全无视了好友对合作的暗示自己的事情要自己做，我不需要合 作！ 可当学校的操场被彩气球点缀，中午的聊天话题被固定在展览上时，我的假设、实验、 资料都仍是如古藤般的错乱眼看着梦中的蓝丝带渐渐暗淡，心中以为唾手可得的奖赏 也渐渐远去之时，好友关于合作的絮语，又出现在我耳畔心室立即被点亮，我的手伸 向了电话【铺垫部分：独立无法拿到奖赏。自然引出下文与好友通力合作 】 短暂的通话，是由心中的奖赏蓝丝带紧紧环绕而成的。剩下的日子里，为了心中 共同的对那一抹幽蓝的渴望，我们一同在打印室中满心希望地看到那一张张由我们的汗水 滴成的 A4 纸被吐出，一同在公园的花草丛中追捕实验所需的紫色小花，一同在社区的小 图书馆中查找那一点点如精灵般顽皮、将自己藏起的资料每当双腿因长期下蹲而酸痛、 麻木时，每当双眼因为长期在淡黄的灯光下看着同样的文字如惊鸿掠过而疲惫不堪时，每 当手指因长期与书页的“亲密接触”而泛红、疼痛时，我都会向书架的那一头望去，看见 一样疲惫的姿势，看见无比认真的表情，看见她头上繁密的汗珠，折射出点点星光此 时的图书馆中，满溢着温暖的灯光，满溢着油墨的馨香，满溢着“沙沙”的书页翻动声， 满溢着一种叫做合作的力量我看见那心中的奖赏在我和好友之间紧紧地系着【详 写为了心中的奖赏，与好友合作，共同努力的过程】 和好友手执心中的奖赏，看领奖台下的闪光灯一点一点地闪耀，我们的心中都已盈满 了喜悦与温暖。是的，是我们对这奖赏的渴望，让我们彼此都明白了合作的力量；是我们 对这奖赏的期盼，让我们领会了合作之于人生的意义；是我们对这奖赏的追求，让我们在 今后漫漫人生路上因为有合作的“他”或“她”而不再感到孤独与寂寞而这些才是给 我的最好的奖赏啊！ 这最好的奖赏，已是我心中难以忘却的金色光芒【结尾点题：合作的结果是拿到了 心中的奖赏，但最好的奖赏却是与好友合作中所 获得的人生感悟：合作之于人生的重要性 】 （二）最好的奖赏 心中的无愧与安宁，是对诚信最好的奖赏。 题记 曾经以为，最好的奖赏是试卷上那令人愉快的红钩钩，是成绩单上无一例外的“优” ， 是老师的表扬和同学的惊羡。然而，直到那一次，我才明白【“曾经以为”和“然而”两 词的出现，可见作者今昔对“ 最好的奖赏”的认识之不同，今天是怎样的认识呢？一个“” 设置了悬念，激发了读者的兴 趣】 期末考试将至，练习卷如雪花般飘来，将我埋没其中，我正在为优异的期末考成绩和 老师家长的奖赏而努力拼搏于题海之中。 “铃”上课铃响了。我抬头张望，只见劳技老师踏着优美的节奏走来：“完成劳 2 技作品的同学可以自由复习文化课知识，其余同学继续完成木工作品。 ” 在周围同学的一片欢呼声之中，我像一只落队的小雁孤独地呆坐着我就是少数未 完成劳技作业的同学之一！可是如果能用这一节课的时间准备期末考试是多么令人垂涎的 诱惑啊！我不禁想到某些同学的做法：将其他同学的木工作品当作自己的交上去，然后 “安心”地复习！ 谁知，这样的想法刚一露头就吓了自己一跳我还是个诚实的好孩子吗？我一手托 腮思索着，偶尔几束阳光透过窗来，其中细小的尘埃依稀可辨，好似冬季里小小的雪花， 单薄而无奈选择诚信还是令人惊羡的成绩？【再次设置悬念，也是今昔对“最好的奖赏” 认识的转折点】 看着单薄无力的尘埃随着光束向太阳的方向飘移，我顿悟：连这样弱小的灰尘都有自 己追求的方向，我怎能放弃自己一直坚信的“诚信”二字？ 最后，我放弃了复习的机会，拿起自己未完成的作品 选择了诚信，我是如此的释然：没有了“剪不断、理还乱”的复杂心绪，没有了善良 本性在内心苦苦挣扎的痛苦，也没有了心中的不安与惶惑 不知是否因为放弃那一节课的复习，期末卷上我没有见到“星罗棋布”的红钩钩，自 然也失去了老师的表扬和同学的惊羡；由于木工作品不够完美，我与评选全优生的资格失 之交臂。这么多可爱的奖赏都离我而去，你以为我就一无所有了吗？不，你错了。我拥有 了心如止水的坦然，拥有了内心世界的无愧与安宁而这，才是一个人能够拥有的最好 的奖赏。 【扣题：其他的奖赏都离我而去了，可我却 拥有了最好的 奖赏 因为诚信而获得的 内心世界的无愧与安宁】 朋友们，在这喧嚣复杂的社会中，于内心深处留一个纯洁而不受污染的角落吧！“结 庐在人境，而无车马喧”才是做人的最高境界，而心中的无愧与安宁，是对诚信最好的奖 赏。 【照应开头，再次扣题，并呼吁大家要保持心中的无愧与安宁，因为这是对诚信最好的奖 赏】 （三）最好的奖赏 躺在床上，无意间又看到了对面书柜上那个饼干盒，我的嘴角不禁挂上了微笑 初一时英语是我最薄弱的学科，主要原因是我的词汇量太差了。妈妈为此想了不少方 法，可是我都没有坚持多久。 一天，妈妈把我叫到书桌前，手里拿着一只漂亮的纸鹤，说：“儿子，以后你每背下 一个单词，妈妈就给你一只这样的纸鹤，当你攒到一千只纸鹤，你将会得到一份特别的奖 赏。 ” “特别的奖赏？会是什么呢？”看着妈妈神秘的笑容，我的心里不禁对这份神秘的奖赏充 满了期待。 我找到一个饼干盒，兴奋地说：“好的，妈妈，以后我要把我的纸鹤放在这个盒子里， 我一定要在开学之前尽我所有的努力得到一千只纸鹤！拿到那份特别的奖赏！”这是暑假 的第一天。 在之后的日子里，我每天几乎除了做作业，便是背单词了，为了纸鹤，为了奖赏。 第一个星期，我只背下了 80 多个单词，得到了 80 多个纸鹤，可这离我的目标相差甚 远，因为想要在开学前背下一千个单词，每个星期至少要背一百五十个单词。可我现在每 次背完第二个单词后总会把第一个单词忘掉，之后的单词也是如此。我不禁有些懊丧，看 来，我是无法拿到那份特别的奖赏了！可是，每当此时，我的脑海中又总是会浮现出妈妈 3 说奖赏时的那神秘的笑， “那奖赏会是什么呢？是我要了很久都没有如愿的 MP4？还是多 年来都未实现的欧洲行？还是”心中对奖赏的期盼化为了无穷的动力，让我又开始埋 头苦背起来 渐渐地，我发现背单词需要不断的重复，每天都要重复，只有不停的重复才能真正的 记住单词。发现这个方法后，我背单词的速度渐渐快了起来，一天十个，十五个，二十 个后来我竟能在一天内记住四十个单词！看着盒子中的纸鹤一天天的快速增多，我的 心里无比的高兴。是的，那份大奖我志在必得！ 在开学前夕，我已得到了一千多只纸鹤。可是，在我满心期待时，妈妈似乎并没有特 别的表示，依然只是神秘地笑着说：你很快便会得到那份特别的奖赏。 开学后的英语摸底考试，我如鱼得水，以前看似陌生的词汇，现在竟变得如此亲切， 以前看似生涩的文章，现在都如母语般熟悉流畅。这次考试我得到了满分！那是我原来想 也不敢想的成绩！在拿到卷子后，我突然明白了妈妈所说的“那份特别的奖赏”意味着什 么。 现在，这千纸鹤静静地躺在我屋的一角，我会永远将它们珍藏，因为是它们见证了我 的努力与成功，更让我明白了：一分耕耘，一分收获，耕耘与收获永远是成正比的。我想 这是我目前收到的最好的奖赏，远胜过 MP4，远胜过“欧洲行”！ （四）最好的奖赏 那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。 芒果的芳香每每飘入我的鼻子，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果 的芳香，索绕我心中，充盈着我的心房 那年，我趁假余时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚 未成熟的芒果叫到：“我要吃这个!”芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味 觉。 “不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“ 等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗 ?” 我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑 回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了!” 电话那头，姑姑已经泣不成声了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的 心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得 一干二净了，我恨我自己!带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。 医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大 家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光反照，大家都沉默了。我强忍住泪水 扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样 用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶 的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。 我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我!” 我带着哭腔叫道， 心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。 “奖励奖励芒果”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈 爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好 好读书” 奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。 忽然，奶奶松开发手，轻轻闭上了眼睛，此时，我地泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在 手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸， 我默念，“会的，我会好好读书!” 4 我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖励! 又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香 味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好的奖赏。 （五）最好的奖赏 “嘶啪！”我把又一张不满意的画作撕成碎片，揉成纸团，恶狠狠地甩进废纸篓 里，然后瘫坐在椅子上，顶着画板发呆。 难道我真不是画画的料吗？最近一段时间，我总是找不到绘画的感觉，画出来的作业 总是让我失望。我厌恶地看了看废纸篓，里面塞满了我撕掉的画。我又看了看绘画铅笔， 它们长短不一，杂乱地横在文具盒里用它们画出来的画总是少点什么。接着我看了看 我的画板、工具包，我甚至觉得它们也是那么讨厌，就像我的画一样，死板、呆滞。 我长叹一口气，再也没有力气拿起画笔。 这时，老师进来了。她看到我垂头丧气的样子又看到我旁边的废纸篓，什么也没说， 只是走到纸篓边，捡出几片碎片，拼到一起仔细看着。“这幅美第奇画的不错，过渡处理 得很好，怎么撕了呢？”老师终于开口了。我唉声叹气的说：“老师，您不觉得我画得很 死板吗？他看上去冷冰冰、硬邦邦的，一点感觉也没有。我现在都怀疑我是不是画画的料 了，我那么认真地画，最后得到的就是这些呆板的石头？” 老师拉来一把椅子，坐在我旁边听我发牢骚。等我说完话后，老师问我：“如果满分 10 分，你画画时的快乐是几分？”我被这突如其来的问题问得一头雾水，可接着我回想起 我画画时的认真专注，想起画出得意之处时的欣喜，心情又开朗起来，我笑着回答：“10 分。”老师听到这个答案也很高兴，说：“你确定吗？”我点着头，肯定道：“确定。” 老师微笑着说：“其实绘画