《现代汉语》期中作业

现代汉语期中作业 第一章 绪论 一，名词解释： 1. 现代汉语 2. 共同语 3. 方言 二，简答： 1. 什么是语言？ 2. 简要叙述现代汉语的形成过程。 3. 现代汉语有何特点？ 4. 汉语方言差异形成的原因？ 5. 举例说明汉语方言之间的差异。 6. 怎样进行现代汉语规范化工作？ 第二章 语音 一，名词解释： 1. 音素 2. 元音 3. 辅音 4. 音高 5. 音强 6. 音长 7. 音色 8. 音节 9. 声母 10.韵母 11.声调 12.音位 13.音位变体 14.塞音 15.擦音 16.塞擦音 17.鼻音 18.边音 19.清音 20.浊音 21.送气音 22.不送气音 23.调值 24.调类 25.连读变调 26.轻声 27.儿化 二，简答： 1. 什么是语音？语音具有哪些属性？ 2. 语音的物理属性包括哪些方面？ 3. 同一个人用同样的音高、音强和音长来发“衣” 和“迂”， “比” 和“ 痞 ”，我 们听起来 还是不同的音，这 是为什么？ 4. 人的发音器官包括哪些部分？ 5. 语音的社会属性表现在哪些方面？ 6. 什么是发音部位？什么是发音方法？p,t,j,l,c,f,s,m,sh 等声 母的发音部位与发音方法是什么？（应熟悉 21 个声母的发 音部位和发音方法） 7. 什么叫单元音韵母？七个舌面元音的发音由哪三个条件 决定？o u i 等单 元音的发音条件是什么？（熟悉 10 个单 元音的发音条件） 8. 什么是元音发音的舌位图？ 9. 韵母的分类为什么要用“四呼” ？ 10.为什么说汉语的声调是音节中重要的组成部分？ 11.什么叫调类和调值，它们的关系怎样？ 12.普通话声调为什么只有四声？它是被什么决定的？举例 说明。 13.汉语的音节结构有些什么特点？ 14.普通话音节的拼合规律是什么？ 15.什么叫变调？普通话常见的变调有几种？ 16.举例说明普通话上声的变调情况。 17.普通话“一、不” 的音 变有哪些规律？ 18.什么是轻声？哪些词或语素经常读轻声？ 19.儿化的作用有哪些？ 20.归纳音位的原则有哪些？ 三，操作题： 1. 写出 21 个辅音声母的发音部位和发音方法。 2. 写出 10 个单元音韵母的发音条件。 3. 给汉字“来、去、美、羊、五、 远、秋、铁、弯” 注音，并分析 音节结构。 4. 下列各词的拼写是不合规则的，试把它们改正过来。 用意 ingi 无畏 ui 月夜 i 对流 duiliou 威武 ui 委员 uin 论文 luun 谚语 yin 疑案 in 堤岸 dn 雪球 xeqi 演员 inn 规律 guil 谬误 miu 杨柳 ingli 水准 shuizhun 飞跃 fi 遵循 zunxn 疟蚊 neun 欲望 ng 5. 下列音节标调位置如有错误，请改正 qan jn（前进） hu ln（货轮） jing ju（将就） ji dun（阶段） we shng（尾声） 第三章 文字 一，名词解释： 1. 文字 2. 汉字 3. 表意文字 4. 笔画 5. 偏旁 6. 造字法 7. 异体字 8. 同音字 9. 多音字 10.汉字标准化 11.独体字和合体字 二，简答： 1. 为什么说汉字属于表意文字体系？ 2. 汉字在历史发展的过程中，有哪些有代表性的字体？ 3. 把隶书、楷书与甲骨文、金文、篆书进行比较，它们在形 体上有何不同? 4. 小篆、隶书在汉字发展史上有什么重要意义? 5. 为什么说汉字形体演变是朝着简便易写的方向发展的？ 6. 举例说明什么是“六书” ？ 7. 汉字标准化要求做哪些工作？ 三，操作题： 1指出表内各字的造字方法： 字 木 本 末 休 沐 采 果 校 造字方法 2指出表内各字的形旁和声旁： 字 惜 期 草 盲 问 阁 修 荆 颖 辩 形旁 声旁 3指出表内各字的简化方法： 字 奋（奮） 农（農） 庄（莊） 谷（穀） 体（體） 闭（閉） 简化方法 4指出下列汉字的造字方法。 （1）几_（2）腊_（3）初_（4）甜_（5）伐_（6）帘 _ （7）采_（8）子_（9）析_（10）恭_（11）囚_（12） 桥_（13）闪_（14）剔_（15）寸_（16）锦_（17） 止_（18）刃_（19）末_（20）裳_ 第四章 词汇 一，名词解释： 1. 语素 2. 词 3. 词汇 4. 单纯词 5. 合成词 6. 理性意义 7. 感情色彩义 8. 义素 9. 语义场 10.本义 11.基本义 12.引申义 13.义项 14.基本词汇 15.一般词汇 二，简答： 1. 怎样区分语素、词和短语？ 2. 简述词、语素和字的关系与区别。 3. 举例说明什么是自由语素和粘着语素。 4. 什么叫词根？什么叫词缀？二者的区别表现在哪里？ 5. 什么叫词义？它包括哪几个构成部分？词义具有哪些性 质？ 6. 义素分析有什么用处？ 7. 简述义素分析的步骤。 8. 反义词的构成条件有哪些？ 9. 基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？ 三，操作题： 1. 下列词各由几个语素构成，各是自由语素还是粘着语素？ 春天 幸福 憧憬 电影 沙发 墙头 虚词 吉普 澎 湃 浪漫 坦克车 木头 艰苦 绚丽 作者 老人 画家 2. 指出下列词各由几个语言单位组成： 词例 词 语素 字 音节 词例 词 词素 字 音节 狒狒 苏打 花儿 仅仅 鹿茸 芙蓉 喜洋洋 霓红灯 崎岖 布尔什维克 3. 分析下列词的构词方式。 学习 读者 自行车 妯娌 冷嘲 描绘 初五 眼花 蝙蝠 哈达 丰富 赞扬 无限 冷冰冰 纸张 玻璃 窗子 打破 扑通 漫谈 螳螂 火热 忍耐 飞舞 翡翠 巢穴 看头 带头 自觉 沉甸甸 霜降 留神 老乡 轻飘飘 性急 看见 鬼混 越轨 安静 4. 指出下列同义词的主要区别。 侮辱凌辱 性质品质 改正改进 嫉妒羡慕 障碍 阻碍 丈人岳父 保护保卫 吹捧赞扬 战略战术 镭射 激光 丰富丰满 持续继续 鼓励怂恿 商量商榷 周密严密精密 铲除拔除根除 5. 分析下列新词的结构方式。 脱贫 特区 离休 飞播 牵头 落实 民办 开放 责任田 双休 日 6. 指出下列外来词的类型。 哈达 幽默 啤酒 宝刹 维他命 吉卜赛 冰激淋 俱乐部 超 7. 找出下列词中的合成词，并辨识它的构成类型。 喜欢 神速 可可 实行 荒唐 螳螂 蒜头 领事 伶 俐 担任 知了 国营 蝈蝈 刚刚 发言 馄饨 发言 带动 凤凰 潮