《现代汉语》ⅱ练习(3)答案

现代汉语练习（三） 单句和复句 年级 专业 班级 姓名 学号 一、名词解释 1 状 语：状语是动词性词语前边起修饰作用的成分，表示“怎么样/几时/哪里/多么”等意思， 或者表示肯定或否定，常带结构助词“地” 。状语和状语中心语相对待。 2.主谓谓语句：主谓谓语句是由主谓短语充当谓语的句子。主谓谓语句的主语大都是说话的起点， 含有话题的性质。 3.被字句：“被”字句是指谓语动词前面用介词“被” （“给” 、 “叫” 、 “让”等）引出施事或单用 “被”表被动的句子。 4.把 字 句：“把”字句是一种在谓语动词的前面用介词“把”引出受事、对受事加以处置、产生 一定影响的主动句。 “把”字句有的属动补谓语句，有的属动宾谓语句，有的属一般动词谓语句。 5.复 句：复句是包含两个或两个以上分句的句子。 构成复句的单句形式，叫做分句。复句的分 句之间意义上互相关联，结构上互不包含。复句中分句的结构关系有两种表达方式：意合法和关系词语 表达法。 6.多重复句：含有三个或三个以上的分句，而且包含不只一个关系层次的复句，叫做“多重复句” 。 二、分析题 1 请用句子成分分析法分析下列句子 为了保护羊群，(英雄的)(小)姐妹玉荣和龙梅 | 同暴风雪 搏斗 。 2. 用直接成分分析法分析下列句子的结构层次和结构关系，并指出句子的结构类型。 （1）每 个 大 学 生 都 应 该 努 力 完 成 自 己 的 学 习 任 务。 | 主 | | 谓 | | 定 | | 中 | | 述 | | 宾 | |状| 中 | | 定 | | 中 | | 状 | 中 | | 定 | | 中 | | 状 | 中 | 单句：动词谓语句 （2）鲁迅 是 在文化战线上，代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的 最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的 民族英雄。 |主| 谓 | |述| | 宾 | | 定 | 中 | | 定 | | 中 | |并 列 |并 列 |并 列 |并 列 |并 列 | |定| 中 | |定 |中 | 单句：动词谓语句中的是字句 （3） 妈妈 坐 汽 车 买 回 了 江 生 喜 欢 的 各 种 食 品。 | 主 | | 谓 | | 连 动 | 连 动 | |述| 宾 | 述 | 宾 | |中|补| 定 | | 中 | 单句：动词谓语句中的连动句 (4) 她 骑 自 行 车 去 图 书 馆 借 书 准 备 英 语 四 级 考 试 。 |主| 谓 | | 连 动 | 连 动 | | 连动 | | 连 动 | | 述| 宾 | |述| 宾 | |述|宾| | 述 | 宾 | 2 | 定 | 中 | | 定 | 中 | 单句：动词谓语句中的连动句 （5）风 景 美 丽 的 西 双 版 纳 ， 吸 引 了 成 千 上 万 的 有 志 气 有 抱 负 的 知 识 青 年 进 入 橡 胶 园 。 | 主 | 谓 | | 述 | 宾 | | 主 | 谓 | | 定 | 中 |述| 宾 | | 定 | 中 | |联 合 |联 合 | 定 | 中 | 单句：动词谓语句中的兼语句 (6) 这 件 事 我 现 在 脑 子里 一 点 印 象 也 没 有。 | 主 | | 谓 | |主| 谓 | | 状 | | 中 | | 状 | | 中 | | 主 | | 谓 | | 定 | 中 | |状| 中 | 单句：主谓谓语句 3.试用划线法和图解法分别分析下列多重复句的结构层次和结构关系 （1）尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，|但是他们既然是现实主义者， 让步 |他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，|因而他们能够从艺术描写中反映出一 定 并列 因果（推断） 的客观真理。 框式图解法：|让步| | | |因果| |并列| （2）我们所以要隆重纪念阿耳伯特爱因斯坦，不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有 着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，是 鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。 我 们 所 以 要 隆 重 纪 念 阿 尔 伯 特 爱 因 斯 坦 ， |不 仅 是 因 为 他 一 生 的 科 学 贡 献 对 现 代 科 学 的 因 果 （ 由 果 溯 因 ） 发 展 有 着 深 远 的 影 响 ， |而 且 还 因 为 他 勇 于 探 索 、 勇 于 创 新 、 为 真 理 和 社 会 而 献 身 的 精 神 是 值 递 进 得 我 们 学 习 的 ， |是 鼓 舞 我 们 为 加 速 四 个 现 代 化 而 奋 斗 的 力 量 。 并 列 （ 平 列 ） （3）在周副主席的号召和影响下，整个村子的部队都搓米：|有瓦片对瓦片搓的；| 并列（解注） 并列（平 列） 有石头对石头搓的；|有的干脆就用手搓，|手上磨出了血泡，|但仍然愉快地搓。 并列（平列） 连贯 转折 3 框式图解法：|并列（解注）| | |并列|并列| | | |转折| | |连贯| （4）在雷锋的历史上，虽然没有上首岭的冲天火光，也没有云周西村的风雷，但他同黄继光、刘胡 兰同样伟大，或者说，他就是我们祖国建设时代的黄继光和刘胡兰。 划线法：在 雷 锋 的 历 史 上 ， 虽 然 没 有 上 甘 岭 的 冲 天 火 光 ， |也 没 有 云 周 西 村 的 风 雪 ， |但 他 同 并列（平列） 让步（容 认） 黄继光、刘胡兰同样伟大，|或者说，他就是我们祖国建设时代的黄继光和刘胡兰。 并列（解注）