一年级家长会给家长的建议

一年级家长会发言稿 首先很感谢大家在百忙中抽出时间来参加这个家长会，今天能 有机会和大家一起交流培养孩子的一些体会，我也感到十分荣幸。 因为孩子，我们走到了一起，开学初，我们曾向大家传递过这样一 个理念：把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种 下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性 格；把一个性格播种下去，收获的将是命运。而此时此刻，我更加 深刻的意识到，针对我们的孩子，送一个好习惯，的确强似送一个 好成绩！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！我们很想用自己 的真诚和责任最大限度的赢得各位家长的支持和帮助，然后将一份 浓浓的师爱和良好的习惯传递给每一位孩子，为他们美好的明天打 下坚实的基础。相信每一位家长有着比我更为由衷而急切的愿望。 接下来我想谈谈作为家长该为孩子做些什么？ 一、改变教育观念，培养教育学素养 国外一位大教育家曾经说过：“家庭中要有高度的教育学素养， 如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师 做出多么大的努力，都收不到完满的效果。 ” 当前许多家庭教育存 在着弊端：如：多数家长思想、文化素质较低，不能很好履行对子 女教育的责任。庭成员中对子女教育方面的观念、立场不统一。家 长对“只要孩子的学习好，其他什么都不重要”持完全同意的态度； 有 34的家长辅导过孩子学习，但对学习以外的内容很少过问，有 些家庭过分溺爱孩子，许多孩子享受着那种“衣来伸手，饭来张口” 、 “含在嘴里怕化”了的“贵族式”溺爱，而这无形中不知塑造了多 少“缺钙”的中国“小皇帝” 、 “小公主” ，这种在温室里长大的孩子 感受到的是背书包的重量，学习的压力，而一旦面对生活的压力和 受到各种挫折时，则往往不知所措，无法应对。在父母的含辛茹苦 地“包办”之下，我们的孩子没有受训练的机会和欲望，缺乏起码 的生存能力、自立能力、抗挫折的能力。还有些家长平时只注重自 我娱乐，而放松了对孩子的监管。或者毫不避讳的将一些在孩子这 个年龄不应知道的一些社会不良现象和一些不拘小节的生活坏习惯 展现在孩子面前，很容易被善于模仿的孩子所仿效，这样的教育结 果可想而知， 要知道，父母是孩子人生中的第一任老师，家长对孩子的影响 是潜移默化，无处不在的，孩子的行为表现是在家长身边一天天不 知不觉中形成的。作为家长如何教育子女“做人”是最为重要的， 孩子犹如一张白纸，具有极大的可塑性，只要家长能对孩子加以正 确的引导，是完全能培养出好孩子的。所以，如果希望孩子好，那 么你得身先士卒，给孩子作表率，想让孩子爱学习，多看书，那么 你不妨也坐下来，和孩子一道，安静地看书，如果你做不到在书桌 前坐半个小时，那么又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时 的艰苦学习呢？所以在你要求孩子的同时问问自己在这方面做得如 何？ 二、做孩子的同窗，跟孩子一起学 同一个班级孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付 出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突 出表现。起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。家长 你有兴趣、进入状态了吗？ 曾经有一位家长问：“我们没有文化，没有能力帮助孩子怎 么办？” 如果是这样，我想对您说：“做孩子的同窗，跟着孩子一起学 吧！这不是在帮助孩子，这是在拯救你身为父母的尊严和威信 除此而外，别无他法。因为教师安排进度也好，组织复习也好， 只能也只应当从大多数孩子的需要出发。所以，希望家长朋友们能 拿出行动，扶孩子们一把。相信你们中的大多数已经知道：一年级 学习内容其实不简单。孩子需要你的扶助今天的扶，正是为 了将来的不扶或者少扶，否则问题越积越多，差距越拉越大，孩子 和您将不堪其苦。有句话说得好：最好的课堂就是无围墙的课堂， 是老师、家长和孩子三合一的课堂，课堂需要每一位家长提供营养 和动力，课堂并不仅仅属于教师和学生，而应当是大家一起成长的 见证。在这里我也要感谢许多家长过去四周的配合。正是有了你们 尽心尽力的扶持，你们的孩子进步很大。 三、培养读书热忱，提高阅读能力 对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是 他的责任。 ” “家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的分 量于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。 ” “所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们 大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。 ”现在他们站在同一起跑线 上，看起来没有差别六年之后，他们将多么不同。 “不同”的 原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。 人的大脑好比有待开垦的荒地，广泛的高品位的阅读，能使 它长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果。只抠教材的人，他 的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，他的将来 也不容乐观。 部分家长有这样一种错误观念：我的孩子完成“本职工作” 已经很费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。 对于这种 看法，我们还是听听教育专家的观点：“儿童的学习越困难，他在 学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 ”“正因 为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己 喜欢的课外书这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的 人，到鸟语花香的园子里散散步。 ” 有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话，就 是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着 的聪明才智苏醒过来呢？ 最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。 对于大多数家长，我要说的是：不要着急，不要攀比，不要期 望一口吃个胖子，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈 子的事情，重要的是日日不间断和兴致勃勃。只要孩子在读，只要 他这周比上周进步了，就值得高兴，就应当鼓励，最终他一样可以 拥有值得骄傲的阅读能力。 四培养孩子良好的品质，使其身心健康发展 作为孩子王，我也许比大家更了解孩子在群体中的角色定位。 他们活泼但也淘气；他们聪明但也顽皮；他们懂事但也时常闯祸； 他们追求荣誉却不懂得如何奋斗；他们衣着干净但却不注意班级卫 生；他们也许很爱惜自己的文具却不会珍惜公共财产；他们会很在 意班级得没得红旗却经常违反学校日常行为规范；他们甚至有时抱 怨同学或老师没有给自己机会展示才华，而一旦拥有岗位三天就厌 倦为同学服务我常常暗自思量怎样来培养他们的恒心与责任， 因为一个没有恒心的人几乎是做不成某件事情的，而一个没有责任 的人更是做不好一件事情的。 另外，现在的独生子女，生活在“独”的环境里，家里东西和 父母的爱均归他独自享受，再加上父母的过度呵护，逐渐使一些独 生子女养成自私、任性、专横、霸道的不良性格特征。作为家长看 到这一切难道不为此感到焦虑吗？我觉得应该利用各种场景和机会 来改变孩子这种“独”的状况，培养孩子心中有他人的良好品质， 要教会孩子与他人分享，培养孩子谦让的美德 ， 教孩子学会宽容 ，做到心中有他人，使孩子的身心健康发展。 作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是 起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身 教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。因而， 一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让 我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是 一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是 最好的财富！ 我们工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真 正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格， 不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠 正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守 日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。 祝愿每一位家长朋友美梦成真！ 一年级加长会班主任发言稿 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个 班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认 真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多， 学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵 守学校纪律，关心班级。如我们班的：张佳顺、马佳梦、杨佳怡、 哈小叶等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律， 早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的学 生有：马凯、张俊美、马岳、哈小叶等。爱劳动，学习上进步很大 的有：马真真、马辉、张莹、等。我刚才是片面的说了孩子的优点， 每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实， 孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞 跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。 期末测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其 相关情况，这次期末试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来 说，情况都比较好，但还有部分学生成绩不理想。但我想说的是一 张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩 子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用 的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需 要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望 和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情 感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在 分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原 因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会 他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一 代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家 庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实 生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足 够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心 孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成 的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的 一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的 事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。 ” 今天，我们召开 本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。 希望家长们能一如既往地做好以下几点： 一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子 们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天 孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本 也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿势，做 到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干 干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这 些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事 实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲 文明，尊敬长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里 有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。孩子一般 喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关 系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩 子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种 充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形 成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习， 形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良的儿 童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将， 闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安 心学习呢？家长们，我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事 不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。 二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌 上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题 目，对他们的作业质量还满意吗？但每次收上来的回家作业却不是 令我很满意。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过 问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们 身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出 10-20 分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情 况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一 下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长 在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文， 或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩 子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我 检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。尤 其假期学生在家学习没有了老师的指导，家长要有耐心，要花费尽 力。让学生假期中也有收获。 三、关于安全教育。由于学校地处交通要道,交通繁忙，各种车 辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意 安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留， 不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的 安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。 在假期中要重视孩子的安全问题。 最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校 教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以 来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况， 以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时，我们在工作中， 难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在 教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢 大家！ 学校老师一年级家长会发言稿 来源：（58.com ） 发布时间：2011-02-25 一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我 们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩 子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试， 我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表 现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好 一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！1、.关心孩子的 学习。 现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长 要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要 直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己 解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独 立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几 个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷 子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助 孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 2、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母 是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非 常理解做父母的心情。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。 但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子 一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。我们召开本次 家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： （1）思想上要继续引导孩子。 作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈， 待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅 力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就 是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子 一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏 乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。 “小树易直也易弯” ，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该 做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 （2）行为要继续辅导孩子。 比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有 一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这 可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导 孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让 孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目， 这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高 （3）有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。 其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。 。但是孩子的成长