2018年七年级道德与法治上第一单元成长的节拍单元综合检测卷有答案

2018年七年级道德与法治上第一单元成长的节拍单元综合检测卷有答案第一单元 成长的节拍一、单项选择题1随着中学生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。我们要学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题学会如何与不同个性的人相处课堂学习中积极探究专注于校内学习，校外尽情打游戏A B C D 2中国工程院院士罗锡文说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。” 下列对我们中学时代的认识正确的是对我们的一生发展起决定性作用 开始主动发现和认识自己见证着从少年到青年的生命进阶 开始自觉磨砺意志和品格，思考人生意义A B C D 3对漫画实现梦想理解正确的是梦想变为现实,需要付出努力梦想就是空想,永远无法实现从现在做起,为实现梦想而努力只有坚持不懈,才有可能实现梦想A B C D 4青春是笑脸，是心境：青春是风笛，是快乐：青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾美好的青春需要我们A 消除矛盾，健康成长 B 及时行乐而不虚度年华C 接纳自己，欣赏自己，做更好的自己 D 广交朋友，让生命闪光5中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！对于少年的梦想，下列说法错误的是A 少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望B 少年的梦想与现实是平行线，永远无法相交C 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连D 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分6李连杰说：“每个人都有两只手，一只手托举的是个人梦想，另一只手托举起来的是国家的梦想，如果两只手能够共同托举梦想，那么每个人的梦想就能够汇聚成中国的梦想。”这说明A 个人梦想与国家梦想密不可分 B 个人梦想实现是国家梦想的前提C 国家梦想实现是个人梦想的前提 D 国家梦想与个人梦想可以一起实现7下列名人名言和谚语，说明了我们应该“活到老，学到老”的哲理的是A 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基B 青年最主要的任务是学习。朱德C 没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。南斯拉夫谚语D 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。孔子8“童话大王”郑渊洁只有小学学历。他成功的秘诀是：“不停的自学，自学，再自学，只要活着，你就永远没有毕业的那天，永远也要自学不息。“郑渊洁的成功生动诠释了自觉比学校学习重要 我们终生都要在学习，终生都需要学习成功不需要太多的学校知识 学习伴随着我们的成长A B C D 9好习惯能使我们终身受益,坏习慣会使我们終生受累,下面是几位同学的学习习惯,其中值得我们学习的是A 定期对学习结果进行自我总结和自我补救 B 经常一边听音乐一边背单词C 喜欢临时“抱佛脚”,考前搞突击 D 遇到不会做的作业,立即去翻答案10知识改变命运，学习成就未来！下列对“学习重要性的认识”错误的是A 学习不仅能让我们生存，而且能让我们拥有更充实的生活B 学习能给生命增加养料C 学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力D 学习如此重要，我们应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”11在全国中小学创新作文大赛获得二等奖的某位同学感慨道：“虽然获得好的名次，开阔了眼界，收获了快乐，但我也看到了自己的不足，因而，我要争取做更优秀的自己。”A 学习中,只有作文比赛获奖才是快乐的B 学习中的苦大于乐C 通过不断学习,不断挖掘自身潜能,不断超越自己,因而是快乐的D 学习的机会和权利有了保障,因而是快乐的12要了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是A 小明的父母是普通农民，他看到同学父母大多是干部、职工，感到很丢人B 小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常自视清高瞧不起别人C 小华发现自己与他们相比存在许多不足，既发扬优点又虚心地向他人学习D 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是认为自己发育不正常很自卑13了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察、进行比较来认识自己。下面同学的做法中不可取的是小明因为自己的父母是普通工人而感到颜面无光小军自恃自己的数学成绩优异，经常讥讽比自己成绩差的同学小花在与同学的交往中看到自己的优缺点，并在学习上扬长避短小飞发现自己的个子比其他同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常。A B C D 14“当局者述，旁观者清”。这句话告诉我们的道理是A 自己了解自己是不可能的 B 他人对自己的评价最客观C 要重视他人的态度和评价 D 凡事都要听从他人的意见15“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是A 只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面的认识B 我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己C 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己D 要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价二、简答题16美好的中学时代到底该怎样度过?几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个镜鉴:他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上,坚持几十年奋斗不息;有的只上过一年半中学,“上山下乡”时却四处借书,几乎读完了当时所有能找到的书;有的爱好广泛,中学时就练钢琴、读小说、学画画;有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业,转向国家发展所需的地质专业 上述材料来自于院士的中学时代一书,你校拟组织“走近院士中学时代,展示青春丽风采”主题活动,请你参与并完成如下任务:(1)了解了院士的中学时代,请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义?(2)不负美好中学时光,培养能力,收获精彩,你打算从哪些方面做出努力?17学期即将结束，回顾初中第一学期的学习生活，两位同学在QQ群里感慨万千：天美：我喜欢金鱼。我每天都观察金鱼，发现了金鱼的生活习性。我阅读了有关课外书籍，积累了饲养金鱼的许多方法。我在饲养金鱼的体验过程中学会了很多知识。繁花落尽：我在学校除了听课就是做作业，回家也是做各种练习题。我没有课外书，我不知道学习有什么意义。我想画画，父母又不准许。请对两位同学的谈话内容进行分析：（1）“天美”在饲养金鱼的过程中除了阅读，还通过哪些途径进行学习？ （2）“繁花落尽”的学习中存在哪些问题？ （3）“独学无友，则孤陋寡闻。”请你给“繁花落尽”介绍两种学习方法。18卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界 上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。 不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里走出自己的音符。”（1）这段话告诉我们什么？ （2）有人说每个人都是美好的。我们可以通过什么而美丽？三、分析说明题19材料：南仁东FAST望远镜之父。毅然舍弃国外高薪回国发展，只为实现自己的科学梦想：建造一个中国的大型射电望远镜。南仁东胼手砥足20多年，带领团队在祖国西南连绵的大山里翻山越岭，克服无数艰难险阻，主持攻克了索疲劳、动光缆等一系列技术难题，一砖一瓦的修建起了让世界瞩目的国之重器“中国天眼”FAST望远镜。2017年10月10日，中科院国家天文台发布了FAST望远镜探测到数十个优质脉冲星候选体的首批成果，其中6颗通过国际认证。然而，在这个成果公布之前的9月15日，身为FAST首席科学家、总工程师的南仁东与世长辞。2017年11月17日，中央宣传部追授南仁东“时代楷模”荣誉称号。 （1）“天眼之父”南仁东身上有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）南仁东的故事诠释了活出生命的精彩的意义，请结合材料，谈谈你对生命意义的认识。（3）南仁东毕生心血筑“天眼”，圆了自己的科学梦想。同学们，你打算如何向他学习，实现自己的梦想？20请仔细观察下面三幅图，然后请回答：（1）根据以上三位同学所说，谈谈你对学习的认识。（2）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，如何才能使自己达到快乐学习的境界？四、综合探究题21材料一：当今社会，“看脸”正在成为一种社会风气，“颜值”成为衡量美貌度的指标。有人为了找一份好工作频繁整容，有人是看周围人整形后变漂亮了，便想搭上整形美容这趟时髦车选择整容的人越来越多。材料二：美容热了之后迅速引发网友的热评，下面是两名网友的评论：评论一：无论天生丽质，还是后天整容，与良好修养、正直人品、出色才干、丰厚学识相比，前者更易得，后者更难求。评论二：有些人金玉其外，败絮其中。这样的人就算别人多么赞美他们的外貌，但随着时间的流逝，他们的“坏脾气坏习惯”一定会遭人讨厌。内外兼修才是关键。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：综合上述观点，请谈谈你是怎样看待通过“整容”提升“颜值”这一现象的？ 参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A D B C B A A D A D C C B C D16（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；中学生活让我们有机会重塑自我等。（2）要珍惜中学时代的美好时光；珍视当下；把握机遇，从点滴做起，为美好明天做出不懈努力；青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；培养自主学习能力，学会管理自己，做到自主学习。积极参加集体生活，涵养品格，丰富个性。主动敞开心扉，认识新同学，扩大交往范围。培养多种兴趣，参加兴趣小组和社团活动，丰富自己的课余生活。参加社会实践，提高实践能力。加强自我管理能力的培养，努力让自己做到调控自己的情绪，约束自己的行为，与人友好相处。全面认识自己，不断提升自己的能力，健康成长，为自己的人生发展奠定坚实的基础；面对挫折，发掘自身的生命力量，增强生命韧性。17（1）观察、实践（饲养）、体验等。（一点1分，共2分）（2）没有学习兴趣（没意义）；学习方式单一（做练习）；学习内容单调（没课外书）；学习不主动等等。（3）合作学习（与同伴相互帮助、分工合作、交流切磋）；探究学习（带着问题、猜想或假设去探究）；自主学习等。18（1）要偷快的接纳自己；要接受现实，学会欣赏自己；要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的（2）每个人都是美好的我们可以通过自信、开朗、善良、学识、大方、文明、得体、高 雅的言行举止，以内补外，扬长避短。19（1）崇高的理想信念；爱岗敬业；勇于战胜挫折；坚强的意志；扎实苦干；无私奉献；持之以恒、坚持不懈。（2）能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的，这样的生命更有价值和意义。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。南仁东将自己的生命和国家民族联系在一起，历时20多年，主持建造“中国天眼”，用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质和精神财富，在奉献中体现了伟大，为社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值，活出自己生命的精彩。（3）实现梦想，需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁；要有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，对梦想不懈的追求；实现梦想，需要立志，青少年要从小学习立志，立大志，立长志，并且把人生志向同祖国和人民联系在一起；努力实现梦想，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中，坚持努力，不懈奋斗。20（1）首先，我认为学习是有重要意义的，它不仅让我们能够生存，而且可以让人们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习点亮我们心中的明灯，为幸福生活奠基。其次，我认为学习是苦乐交织的，不但有辛苦，更有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。最后，学习需要讲方法和策略，只有会学习，才能学得轻松学得快乐。（2）第一，思想上认识学习的重大意义，学习伴随我