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文档简介

中学2017-2018第一学期体卫艺工作总结体育工作一个学期又将结束了,由于学校启用了新的场地,经过全体体育组教师的努力,比较顺利地完成了本学期的教学、训练,运动会、课外体育活动等各项任务。下面从几方面进行总结。体育教学学校体育工作是学校教育工作中的一个重要组织部分,是体现学校整体素质的一个重要方面,在当前实施素质教育,进行课改过程中起到了举足轻重的作用。因此,学校领导非常重视对体育工作的领导和管理。本学期开始建设体育馆和食堂,对体育课有一定的影响。全体体育教师认真负责地开展好各项体育工作。期初,全体体育组成员认真制订出学校体育工作计划,每周订出周工作计划,按计划开展日常体育工作;根据教育部下发的学生“阳光体育运动”和苏州市的三项规定,认真制定好全校的下午三节课后的体育活动的安排,做到每班都有活动的内容,并登记在册。配合德育处对全校学生的做早操质量和进出场列队形进行指挥;做到了保质保量,确保了学生每天在校有一小时的体育活动时间,使学生的身心得到了健康的发展,体现了健康第一的指导思想。本学期,沈红菊任教初三(3、4)和初二(1、2、3),蒋行俭任教初一(4、5、6)和初三(5、6)班,王咏梅任教初一(2、3)和初二(4、5、6)班,陆群峰任教初三(1、2)班和初一(1)班。教师自觉按照“六认真”进行教学,制定了各项教学计划,组织了自己所教班学生的各项测试,效果较好。根据新的文件进行了国家学生体质健康标准各项目的测试工作,数据按时上报。开展教师间的相互听课活动,外出参观了兄弟学校,学习了他人的长处,找出了我们需要进一步提升的空间。教研活动能做到每周一次,教师之间能互相帮助,教学中间能互相学习,经常交流各自的教学情况,出现问题能共同想办法,已求最佳的解决方法。参加学校组织的太仓市的综合实践展示课。二、课外体育活动及运动队训练本学期狠抓全体学生的广播操。组织了一年一度的学校田径运动会,较好地促进了各班体育锻炼的积极性。组织了初一初二初三的校广播操比赛.组织了校的冬季三项比赛和趣味运动会.与以往不同的是,这次比赛真正做到了全员的参与.在9月份参加了市中小学田径运动会上取得了较好的成绩。根据本学期气侯情况开展了冬季三项活动,在课外组织了学生跳长绳、跳绳双飞、踢毽子、趣味运动会的比赛和训练,在市的绳毽比赛中获得好成绩。开展的大课间活动,对大课间活动课间操、跑步进行了认真组织。各位教师进行了分工。针对场地的问题,我们把提高跑操和跳绳踢毽跳长绳作为主要活动内容。通过检查,督促,辅导宣传,评比等一些措施,比较好的解决了因场地而使活动质量下降的问题,课间操的质量也得到了保证。今后需要提高方面:加强安全教育。在课时要宣传安全知识,在教学中教师应加强组织防范。教育学生按序进行练习的自觉性。在课堂教学中,教师应有意识提高学生的主动性和创造性,进一步增强学生的身体素质。卫生工作1、开学初,准备了各种因病缺课表格,因病缺课网络直报,进行了系统的升级,毕业班的毕业处理,初一初二年级的升班,初一新生的各种资料的导入。2、开展健康知识宣传。9月4-6日,学校初一军训,准备了药品,以及为学生准备了如何预防军训中暑小贴士。校园网健教园地里,开展水痘防控知识、冬季如何保护健康的健康知识宣传。3、班级卫生信息员的培训。在学期初对每班的卫生信息员进行了卫生培训,强调表格填写的规范性、及时性。学校提供了大量的纸张复印,发给学生制定好的因病缺课记录表与缺课跟踪记录,并有班主任签字才算有效。让学生明确这项工作的重要性,关系到全校师生的健康。4、定期接受学校卫生专业培训。2017年9月8日,太仓市举办全市中小学校卫生业务培训会议,内容是布置2017年学生免费体检工作;学习太仓市中小学生免费体检实施方案和太仓市青少年脊柱侧弯筛查项目实施方案。学校结核病防治宣传;学校传染病防治培训。目的是顺利完成学生免费体检及脊柱侧弯筛查工作,预防、控制学校重大传染病及突发公共卫生事件的发生,降低学生常见病的发病率、保障学生身心健康。5、保健室地面上进行卫生清理,隔几天就会进行打扫卫生;定期对所购药品进行检验,凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好详细记录。6、每天按时进行晨检与网络直报。做到有病早发现、早治疗。7、圆满完成体检工作。2017年10月25-26日,我校进行了初一初二学生健康体检。在体检开始前的几天,进行了新的体检系统的安装与升级,信息完善。体检当天,有序进行,卫生信息员配合班级原始资料的汇总,保健老师把体检数据仔细的输入体检系统里,并认真核对一遍。最后进行常见病的统计,筛查出体检异常的学生,填写好体检异常表格,并进行复核工作。稍有严重的项目,比如高血压、心脏杂音、脉搏超出正常,家长可以带孩子进一步去正规医院复查。下发体检报告单,一式两份,一份留给家长,不需要签名回收。另一份家长签好名收上来保健室存档。8、圆满完成疾控中心对学校卫生工作检查。9、做好水痘疫情的及时上报与隔离、消毒、复课检查工作。9、做好资料整理,归类。期末时做好资料的整理、分类。配合德育办做好资料的整理,迎接检查。艺术工作学校艺术教育坚持以素质教育为核心,以创新学校艺术教育的组织形式和探索机制为突破口,认真贯彻上级教育部门下达的各项工作安排,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。面向全体学生,落实艺术教育常规,有计划、有组织的开展艺术社团活动,增进学生的艺术修养,提高学生审美能力,努力使学校教育适合每一个学生的发展,实施生态艺术教学,营造和谐的校园艺术文化。本学年工作即将结束,现总结如下:贯彻新课标精神,加强课题研究我校十分重视艺术教育,充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在教育发展的新形式下,坚持“全面+特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将“德智体美劳”有机地统一在教学活动的各个环节中,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术修养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。培养一批具有特色的全面发展的高素质人才。二、完善常规管理,强化过程管理狠抓艺术教育,把学校艺术教育目标定位于培养学生的创造能力,促进学生整体艺术素养。要求教师在熟悉教材情况下,制定切实可行的教学计划。由艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性。在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,落实教学重点,不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研活动,落实艺术教室的教学基本功。鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验,有利于督促教育价值,提高艺术教育的质量三、营造艺术氛围,浓厚校园文化学校把丰富多彩的艺术活动作为学校教育工作的重要载体,积极开展各项艺术活动,通过丰富多彩的艺术活动来培养和提高学生的审美情趣及享受美、欣赏美、创造美的能力,提高学生的艺术修养,促进学生的全面发展,为学生营造良好的校园文化艺术环境。学校注重从细处着眼,加强班级文化建设,倡导特色班级文化,为学生的成长创设良好的环境。学校充分利用现有的校园资源,发挥教师、学生的创造力,让每一块墙面、每一间教室、每一块展板都成为学生进行艺术教育的

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