中学2018—2019学年第一学期团总支工作总结

中学20182019学年第一学期团总支工作总结本学期，我校共青团在校党支部和上级团组织的领导下，深入学习贯彻落实党的十九大精神，以培养“四有”新人为根本点，以服务青年学生为出发点，紧扣学校工作中心，密切结合团员青年的思想实际和团的工作实际，按照每学期的期初计划，有条不紊地开展工作。脚踏实地 加强团的组织建设1、加强团支部的自身建设一个学校的团工作、团活动能否成功，很大程度上取决于团委、团支部的状况和工作能力。本学期，我校团工作继续做到制度健全、活动有记录。团支部活动有计划、有效果，并进行经常性的自查、检查、督促和评比活动。及时建立初二各班团支部，配备团干部并及时进行团干部培训，明确各自的工作职责，我们坚持各团支部每周向校团总支书面汇报支部活动情况及对校团总支工作的建议和意见，同心协力搞好团工作。在网上完善学校团支部的各项信息，有利于有效管理和方便查阅。2、做好双推工作新团员的发展工作和团干部培训工作是学校共青团工作的重要任务。本学期，团校继续对积极要求上进的青年进行团前培训，受训人数达11人次，团课做到有计划、成系列，发展手续做到：(1)建有积极分子手册；(2)建有任课教师意见簿；（3）志愿书填写正确；(4)支部大会讨论通过；(5)校团总支审批；(6)举行入团宣誓仪式；(7)新团员名单张榜公布。发展工作严格按照团章规定的发展团员程序执行。确保了新团员的各方面素质。本学期，共发展新团员10名。同时，对团干部进行理论、实践工作培训，提高团干部的工作能力，在新团员培训和团干部培训中，加强党的十九大精神的学习。协助校党支部推荐团员中的优秀青年，使他们有机会系统地学习党的知识，引导他们逐步向党组织靠拢。3、加强团籍管理继续做好初三中考学生团关系的接转工作及教工团员的退团工作，毕业生团关系的转出做到随学生档案一起转出，使团籍管理规范化、正规化，做到无丢失团员和自动脱团现象。4、加强少先队、学生会建设加强对少先队、学生会干部培训，培养少先队、学生会干部独立工作的能力，做好团队衔接工作及团队一体化建设。定期对少先队、学生会干部进行理论和实践工作能力的培训，充分发挥学生干部的带头作用，坚持数年的“共青团护绿队”每天3次巡视校园，拾捡白色垃圾，保持校园环境卫生，维护校园绿化；少先队“雏鹰假日小队”定期到镇敬老院慰问孤老，打扫卫生，在重阳节为老人表演了精心准备的文娱节目并送去了慰问品。5、教工团支部建设积极开展青年教师乐于参与且符合学校实际的活动,丰富他们的业余生活，并协助教导处进行对年轻教师的培养，引导青年教师加强与外界的联系，提高自身各方面素质。使年轻教师更加热爱团组织，使团组织更具吸引力。校团委班子坚强有力，落实兼职副书记制度，团委委员中学生委员比例合理。设立青年教职工团总支。 校级团代会定期召开，代表比例合理，团代会代表参与渠道广泛，提案制及大会发言制度规范。团组织桥梁作用发挥较好，建立了学生与学校沟通机制。 广泛开展“最美中学生”寻访、“魅力团支书，活力团支部”展评、“五四红旗团委”“五四红旗团支部”创建评比等评优表彰工作。推选出以赵雯婧为代表的一批优秀的团员学生。开拓创新 开展丰富多彩的主题教育活动完善每周一“升旗仪式”。 认真拟定每周的国旗下讲话，认真制订详细的安排表，加强学生参与力度，增强主人翁意识。重视每一个环节的教育意义：出旗-精神饱满，唱国歌-歌声响亮，国旗下讲话-与时俱进、有号召力，把每周一次的升旗仪式作为引导学生增强爱国意识的基本途径，并着力培养学生的文明礼仪、学习习惯等。本学期由各年级各班轮流担任国旗下讲话的任务，培养学生自豪感和自信心。2、开展“少年军校”活动 开展“少年军校”活动是对学生进行爱国教育和国防教育的重要载体，是实施素质教育，培养学生自学、自理、自护、自强、自律能力，是规范学生言行，使之养成良好的行为习惯的重要途径。 本学期我校初一年级开展了丰富多彩的”少年军校”活动。初一年级年级“少年军校”时间为两天半，活动内容包括：1、学习浮桥中学学生文明礼仪规范,并观看视频；2、唱响国歌，初一年级学唱校歌；3、安全教育，观看安全第一课用知识守护生命；3、常规教育，学习浮桥中学文明礼仪知识、关于学生校内吃零食的若干规定等；4、初一年级参观校史陈列室、动物标本室。5、开展“法为成长护航”法律知识竞赛 中学生正处于模仿能力强、辨别能力较差的时期，心理不成熟的他们自我控制能力较差，做事情欠缺考虑，易因模仿走上歧途，甚至诱发犯罪。为了正确引导中学生健康成长，学校利用晨会课、班团活动课学习了法律知识，并组织初一、初二年级学生参加“法为成长护航法律知识竞赛”活动，并荣获太仓市二等奖6、组织全体师生苏州华谊兄弟影视基地社会实践活动 ，本着“游中学，学中游”，快乐体验的宗旨，浮桥中学组织全体师生参加社会实践活动。 本次活动开阔了师生的眼界，通过一系列主题项目了解挑战了极限，主本次活动经过事前的充分准备、安全教育等，提升了师生的组织能力、合作能力、安全意识和文明素养；本次活动让全体学生有了一次切实的体验实践，在外出活动中践行社会主义核心价值，践行游览之礼、餐饮之礼、言谈之礼、行走之礼和观赏之礼。三、继续开展“青年志愿者”活动，大力推进青少年精神文明创建活动。 浮桥中学“雏鹰”假日小队是学校的一个德育品牌活动，每学期定期、不定期地开展各项活动，引领学生孝亲敬老、关爱他人、乐于奉献，成为学校开拓校外教育的一个载体。浮桥中学“雏鹰”假日小队被太仓团市委、太仓市双争活动领导小组办公室授予“青年文明号”荣誉称号。 为进一步贯彻落实上级关于加强和改进未成年人思想道德建设的有关文件精神和全国未成年人思想道德建设工作测评要求，根据太仓市教育局有关暑期工作要求，学校组织初一、初二年级开展 “雏鹰”假日小队“七彩的夏日”系列活动。本次活动共计两百多人参