2018年述职报告：尽己所能，尽心尽力

2018年述职报告：尽己所能，尽心尽力一、牢记党性，为人师表。一年来，我在各方面始终以共产党员的标准严格要求自己，认真参加政治学习和业务学习，努力学习党的十八届五中全会精神，积极参加学校党支部组织的党课学习，并贯彻到自己的工作中。工作始终勤勤恳恳，认真负责。顾全大局，服从领导安排，从不计较个人得失。作为一名教师能做到为人师表、关心学生、爱护学生。在平时的工作中始终牢固树立岗位责任意识，努力提高自己的工作实效。二、勤奋踏实，创新活动。（一）重点工作： 一条主线-培育和践行社会主义核心价值观。 两个重点-加强德育队伍建设、开展“Walking 上海”为抓手的德育主题活动，打造学生工作品牌项目。 三位一体-多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。 四季活动金秋星光秀和隆冬温暖送为主题的活动。 五大主题-爱国主义教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育、安全教育。（二）主要工作：1、抓队伍，寻找教育教学中的微智慧。（1）打造德育团队建设本学期，学校重点打造德育工作的团队建设，提高团队合作意识，展现年级组的整体面貌和风采。每月召开一次德育组长会议，会议中开展德育组长职责培训，提高组长的组织协调能力，凝聚力，让我们的德育组长能带领组员，取长补短，相互合作，智慧碰撞，形成各具特色的班主任团队。一年级组是一支“步伐一致”的合作型团队。教室内版面布置的格局都相对统一，一年级每月一次的家长学校，学生起始年级行规教育、班级的小家务建设、一年级家长开放日家长开放日活动都有很强的协同性。作为一年级年级组长，陈静老师能够将自己积累的经验传带给组内成员，帮助组内成员一起成长；二年级的班主任团队，他们注重学生的全面发展，与家长们共同为孩子的体验活动设计方案，让孩子们能在体验活动中收获快乐、收获成长；三年级是孩子低年级向中高年级的一个转型期，他们注重孩子的行规养成，经常交流与家长之间的沟通方式方法，而且三年级整体的Walking力量非常强；四年级组整个工作状态不错，班级遇到任何问题都会在年级组长龚蕾的号召下，一起想办法解决；五年级的团队在年级组长黄慧的带领下，本学期启动“Walking”毕业季活动、完成“我的天地我做主”活动。（2）加强班主任队伍建设组织班主任参加区级研讨活动，努力为班主任的成长发展搭建平台，全面提升班主任的综合素质。朱梦苑老师推荐参加区骨干班主任班。并且推荐参加区班主任基本功大赛。2、抓活动，激发校园生活中的微幸福。（1）唱响“核心价值观”主旋律。结合社会主义核心价值观，以丰富生动的形式开展班队会课、午会课，把有意义的事情做得有意思，让学生在生动直观的活动中深入理解核心价值观的意义。本学期重点引导学生深刻领会“爱国、敬业、诚信、友善”的内涵，各班开展“讲讲好故事”活动，由班主任和全体学生共同收集古今贤人爱国、敬业、诚信、友善的故事，通过班会课（听故事、讲故事）把社会主义核心价值观的内涵讲清楚、说明白。高年级和低年级结成友谊中队，组织高年级的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年级讲故事，团结互助，共同进步。开展“快乐活动日”主题教育活动，组织学生参与社会实践和基地考察活动，走出校园、走向社会，引导学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。理解公民层面的社会主义核心价值观。11月 15日组织学生进行“乐生活之旅”和“享文化之旅”社会实践活动。（2）力求“德育教育品牌化”。关注活动内容与活动形式的丰富度，关注师生生活节律与活动频度的合理性，整体规划学校已有的主题活动，形成平阳学生的校园生活主旋律。积极开发民族传统节日教育资源，引导学生关注社会发展，激发学生作为一名少先队员的自豪感、光荣感与责任感，焕发学生勃勃生机，塑造平阳学生良好的精神风貌。结合国庆69周年，以“7+1”爱国主义教育活动为主题，开展了丰富多彩的系列活动。除每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情以外，利用节假日组织学生观看一“书”- 阅读或推荐一本“弘扬长征精神的书”、一“影”- 看一部长征电影”并通过撰写校园观影、征文的活动，总结归纳。积极参加区传统文化知识竞赛，学生分获二三等奖。以“Walking 上海”为活动主题，进一步充实学校的学生活动课程。并通过丰富有序的活动，引导学生关注上海、关注古美、关注社会，增强学生公民意识。进一步用好“Walking 上海”APP和“Walking 公众号”，规范管理公众号家长管理团队，特别是对一年级各班级家长辅导员的指导，第一次方案的设计和活动的开展。（4）以“家长辅导员”、“中队辅导员”和“学长行动”三方面入手，梳理和打造学校“Walking 上海”活动品牌特色。（5）“Walking毕业季”系列活动。整个毕业季的活动，分为“Walking 征集令”；“Walking 答辩会”；“Walking 体验行”；“Walking 实践游”。本学期开展了第一第二个系列。3、抓常规，落实行为规范的微转变。建立长效机制，以学科、综合、活动、实践课程为载体，利用校会、午会、讲座等定期开展学生的心理、安全、卫生等专项教育。9月的消防安全疏散演练，禁毒教育周，11月的校园安全周，10月的节粮教育周，9月的国防安全周，每月一次的敬老院活动，落实学校各项常规中，做制度化、常规化，增强学生的意识和能力。4、抓途径，促进家校合力的微增长。家庭教育的问题具有普遍性，但也存在特殊性，家庭教育的规律可以把握，但无法预知新问题的出现。因此，家庭教育的指导如果仅仅局限在灌输一些书本知识上是远远不够的，还必须要有较强的针对性，引领家长参与学校管理，共同培养孩子的未来。1、规范家长辅导员队伍，每月一次例会，总结上阶段的工作，大家交流辅导员工作的体会，同时商讨下阶段的工作内容。本学期，我们召开了新一届家委会增补会议；选举产生了新一届家长辅导员主任；每月一次一年级家长学校；召开了一年“Walking 上海”辅导会；举行了“Walking 上海”经验交流分享会。2、家长平安志愿者，本学期坚持继续开展“家长平安志愿者活动”。3、将下学期开始的每周家委会巡视提前至第一学期开始，组织开展每周一家委会巡视工作。（三）其他工作电子书包项目，在全体实验教师的共同努力下，2017学年比2016学年各项数据都有提高，感谢团队的合作。平阳小学 获得2017学年电子书包优秀实验校厉海燕 获得2017学年电子书包优秀主管朱梦苑 Walking上海之十尚坊 区级优秀 Walking上海之十尚坊 国家级二等奖 电子书包项目优秀教师 一等奖 教育信息化应用作品 二等奖陆彦甲 全国身边的好老师教育电视节目展播 二等奖 区教育微博“图说教育活动” 一等奖 十二届中国中小学校园影视综合评比 一等奖 第二届xx区信息技术达人活动 技术达人后备称号 第三届校园原创视频网络展评活动 优秀影片奖王闻捷 区电子书包项目实验教师评比中获“优秀教师”（三等奖）数字化教学案例作品童趣主题诗教学2018年xx区教育信息化应用作品征集与评比活动中获一等奖区电子书包项目实验教师评比中获“优秀教师”张小霞 电子书包项目优秀教师 三等奖三、反思与努力1、加强班主任队伍建设，强化班主任的责任意识，完善班主任激励机制，使班主任工作逐步做到意识前移、责任前移、工作前移。2、深化养成教育，使学生良好的行为习惯在上学期基础上再上一个新台阶。对违反小学生日