健康教育活动教案.docx

健康教育活动教案 健康教育是孩子们的一个重点课程，他们的健康安全 意识特别差，需要好好的培养。下面是健康教育活动教案， 欢迎阅读参考！ 健康教育活动教案：健康用药 1、懂得生病时要根 据医生的诊断服药，不可以乱吃药。 2、通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验， 增强自我保护意识。 收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒 药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。 1、通过故事导入，引起幼儿的兴趣。 “大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害，于是它到森 林小医院想找象医生看一看，可是象医生去给小鹿输液了 没在家，请小猴子给它看门，小猴子看着小松鼠难受的样 子，便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给 我吃这样的药，病就好了，现在，你把这个药吃下去，肚 子就会舒服的。 提问： 小松鼠能吃这种药吗？为什么？ 幼：不能，因为吃药必须让大人看着。 幼：因为小猴子是感冒，小松鼠是肚子不舒服幼：吃 下去会中毒的。 你自己在家生病了能随便找药吃吗，应该怎么做？ 幼：不能，打电话给爸爸妈妈。 幼：叫自己认识的邻居带着去医院。 幼：打 120。 小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治 疗一个病。 2、认识几种常见的药品，并能对症下药。 出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用？这个 胶布又有什么用呢？出示眼药水：这个小小的瓶子里装的 是什么呀？有什么用？ 3、幼儿共同讨论生病吃药时要注意些什么？ 要听医生的话。 吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃 药。 小结：不同的病会有不同的治疗方法，如果生病乱吃 药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好 的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的 什么病，应该到医院找医生看。 4、观看图片，帮助幼儿丰富有观的经验。 教师出示关于药品的是非图片，幼儿以举手表示“对“ 错“如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生 病都可以吃感冒药。 5、情景表演小医院 现在一起到我们班“爱心小医院“请小朋友们分别来当 医生和病人，看小医生开的药对不对，看谁能当个合格的 小医生。 健康教育活动教案：活动中的安全 1.初步知道自 己生活、活动中容易发生危险的事情。 2.能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。 能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法 1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。 2.幼儿画册 一、创设情境，引出话题。 教师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗？ 二、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险的事 情。 图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。 图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。 图三：贝贝在玩爸爸的打火机； 图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。 教师：贝贝这样做对吗？为什么？生活中你像他这样 做过吗？ 三、迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。 提问：在家和幼儿园里，还有哪些容易引危险的东西？ 讨论：在生活中，我们怎样做才能不受到伤害？使用尖尖 的东西时要小心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关， 不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。 四、为班级制作危险警示卡，提醒大家遵守。 教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方， 引导孩子画下来作为标记，提醒大家注意。 选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的 需要提示的地方。 教后反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊 绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里， 听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危 险