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健康领域的教案小班 健康领域的教案小班 活动目标: 1、教育幼儿要常换衣服,保持衣装整洁。 2、引导幼儿用连贯的语言讲述。 3、提高幼儿穿脱衣服的能力。 活动准备: 1、准备各种各样的衣服。 2、彩笔、纸 3、洗衣盆、肥皂 活动过程: 一、讲述故事 1、教师讲故事:明明和方方是邻居,方方特别讲卫生, 每天衣服干干净净,叔叔阿姨还有小朋友们都很喜欢方方, 可明明呢?衣服整天脏兮兮的,不爱换衣服,妈妈给他换 衣服,他会哭着喊着的跑开,小朋友们看到明明不换衣服, 整天脏兮兮的,都不愿跟他玩。 2、与幼儿讨论: 小朋友们为什么都不愿跟明明玩? 明明应该怎样做,小朋友们才喜欢跟他玩? 你想做一个什么样的孩子?教育幼儿做个爱干净的孩子. 二、选择喜欢的衣服 让幼儿自由选择喜欢的衣服,并说出选择这件衣服的 原因。 三、穿衣比赛 1、教幼儿穿脱衣服。 2、穿衣比赛。 四、洗衣服 带领幼儿帮明明洗脏衣服,告诉小朋友要常换衣服, 保持衣装整洁。 五、设计衣服 让幼儿设计自己喜欢的衣服,互相欣赏,给予点评。 太干净的娃娃易生病 新华报业网讯 昨日,南京军区南京总医院耳鼻咽喉科 主任王秋萍教授与记者聊到一个很有趣的现象:现在的中 国都市孩子不会玩了,特别是不会“脏玩”了, “玩泥巴” 长大的父母们却让自己的孩子远离了“玩泥巴” 。 王秋萍教授曾在法国巴黎第七大学获医学博士学位。 她说,与欧美国家孩子相比,我们身边的一些孩子玩得太 干净了。看到小娃娃一回家就更衣换鞋,不少父母过分讲 究洁净,孩子接触的玩具、吃的水果都经过严格消毒,室 内一尘不染。因为害怕传染疾病,他们也很少带孩子到户 外游戏。对此,她非常担心,因为,他们在临床上看到许 多娇嫩宝宝因为接触的环境太干净了,身体反而对外界失 去了抵抗力,频发过敏性鼻炎和过敏性哮喘等过敏性疾病。 王秋萍教授说,太干净的孩子易生病。现在有一种学 说认为:卫生条件的改善,使得人类居住环境过于清洁, 特别是儿童接触病原微生物的机会明显减少,导致过敏症 发病率增高。流行病学调查也发现,来自大家庭的孩子、 早期入托的孩子、曾有过感染的孩子,过敏性鼻炎、哮喘 等变态反应性疾病发病率反而低。这是由于在托儿所或在 大家庭中彼此接触,使小儿得呼吸道感染的机会较多。孩 子接触感染源越少或患呼吸道感染越少,其过敏性疾病发 病率就越高,现在有一种“白领”孩子易过敏现象,就是 源于此。 健康领域的教案小班 高高兴兴上幼儿园 活动目标 1学会安静地倾听故事并理解故事内容。 2学习表演故事中某一角色的动作、语言。 3学习词汇“笑眯眯”和短句“高高兴兴上幼儿园” 。 活动准备 1教学挂图。 2小兔、小鸭、小猫的手偶各 1 个。 活动过程 1教师有表情地讲述故事,引发幼儿的兴趣。 介绍故事名称,引导幼儿学说:高高兴兴上幼儿园。 借助教学挂图讲述故事。讲述过程中,教师可引导幼 儿观察小动物的表情,学习用“笑眯眯”描述小动物的表 情。 2教师用手偶表演故事,通过提问帮助幼儿理解故事 内容。 教师边操作手偶边表演故事高高兴兴上幼儿园 ,在 讲故事的过程中提问,注意引导幼儿重点学习使用“笑眯 眯”和“高高兴兴上幼儿园” 。 教师:谁起得特别早去上幼儿园?他的心情怎样? 教师:小兔子先碰见了谁?然后他们又碰见了谁?他们 怎么去的幼儿园? 教师:小兔子是怎么上幼儿园?他脸上有什么表情?小 鸭子是怎么走过来的? 他脸上有什么表情?小猫是怎么上幼 儿园的?他脸上有什么表情? 3鼓励幼儿用动作表演故事,体验角色的动作和语言。 教师:如果你是小兔子,你会怎么上幼儿园?请你学一 学小兔子上幼儿园的样子好吗? 教师:如果你是小鸭子,你该怎么上幼儿园?请你学一 学小鸭子好吗? 教师:如果你是小花猫,你该怎么上幼儿园?我们一起 学一学小花猫好吗? 请幼儿一起模
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