中学生英语口语突破妙法

中学生英语口语突破妙法 方法 1：读单词、句子 + 情景想象。在学习一个新的单词， 或者面对课文上的一个新的句子的时候，首先明确这个句子 在什么情境下能够“ 用得上” 。此时可以借助 汉语翻译桥梁， 将这个单词或句子与真实的情景联系起来；然后在反复诵读 这个句子的同时，调动您的想象力，想象自己仿佛在所有可 能的场景下运用这个句子。最终达到在读这个句子的同时， 脑中不“过 ”任何汉字，依然能 够清楚感知 这个句子的含义的 目的。这个方法看似玄妙，实际上简单易用，且不需要额外 付出太多时间，只需要在背单词、背课文的同时，多调动一 些想象力罢了。 方法 2：总结常见情景下的常用英语词句。市面上有很多 口语书是按照这个方法编写的，读者可以买来作为参考。这 个方法的好处是可以在短时间内比较集中地攻克一个常见 场景，学到这个场景中最可能被用到的单词或句子。读者可 以在作者的引导下，反复进行身临其境般的想象，直至逐渐 掌握书中列出的所有句子。 方法 3：翻译你自己的生活。从现在开始，当您每想说一 句中文的时候，不妨尽可能地在脑海里过一遍这句话的英文 翻译。如果身边有英语老师或英语高手，可以随时咨询专业 人士，这可能是学习英语的最佳方法了。即每看到一个事物 或每想到一件事情，都问自己一句：“How to say it in 2 English?”因为你生活在你自己的生活之中，所以你翻译出来 的英语自然会和当时的场景结合起来，而且不容易忘记。 方法 4：用英语想事情。你可曾一个人发呆想过一些事情？ 有时在回忆过去，有时在评估现在，有时在展望未来，有时 仅仅是在思考晚饭吃什么。那么，如果有可能的话，就让大 脑用英语去思考这些事情吧！语感本质上就是思维层面的 东西，用英语想事情，正好锻炼了您的“ 英语思维” 。一开始可 能不太容易，但练习一段时间之后，您一定会爱上这种训练 方法。 方法 5：自己给自己描述你看到的事物和正在做的事情。 假装你是你生活的解说员，无论你看到什么或在做什么，都 尝试用英语解说出来。不会说的地方赶紧记下来，下回碰到 老师或老外的时候，请他们告诉你最佳的表达方式。 方法 6：找个语伴。这个语伴是中国人也好，外国人也好， 只要他懂英语、跟你聊得来就行。如果他能帮你纠正一些语 法错误，就再好不过了。有什么比得上每天用英语聊上半小 时更能提高你的口语能力的呢？不过要记得，在聊英语的时 候，尽量“ 逼迫” 自己用英 语去思考，禁止翻 译，也禁止汉语思 维在大脑中运作。一旦发现自己在翻译，请立刻在大脑中用 英语大喊一声“Stop!” 方法 7：利用美剧或英语电影。看电影时要不要中文字幕？ 这是同学们问我最多的问题。我的回答是：第一遍可以要字 3 幕，毕竟享受看电影的乐趣最重要。但是，从第二遍看这部 电影，就是在学习英语了。这时候最好把中文字幕关掉，专 心用耳朵聆听英语对白。一开始听的时候可能连一句完整的 话都听不懂，只能听懂零星的几个单词。这时候的秘诀是：不 要关注自己能听懂的那几个单词，而要关注整体语流，感受 语调中表达出来的情绪和感觉。在充分体会到角色情绪之后， 可以借助电影对白原文，先利用英英字典（可以避免中文思 维）解决掉单词问题，然后对照着英语对白来听。听的时候， 可以尝试模仿电影中的语音语调。这个模仿的目的不是为了 练习发音，而是为了通过语调来深刻体会语言背后的情感。 方法 8：复述电影剧情或复述你读过的故事。这个方法难 度比较高，门槛比较大，因为需要完全由自己组织语言才能 做到。不过，这也是最有效率的方法。由于“语感” 玩儿的就是 思维，所以往往越费脑子的方法就是越有效的方法。 综上所述， “哑巴英语 ”形成的原因不是你的 “中式发音”障 碍，而是根深蒂固的“ 汉语思维” 干扰。只要您 坚持在课上课 下使用上述八种方法来张嘴