《班级是我家,人人都爱他》主题班会

“班级是我家，人人都爱他”主题班会设计方案 一、班会主题：“班级是我家，人人都爱他” 二、德育目标： 结合学校德育活动，召开“班级是我家，人人都爱他”主题班会，目的是培养学生热爱 自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行 为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热 爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。 三、活动准备： 1、组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为？ 2、排练节目。（主持人：刘赫佳、高思涵） 3、为班级准备礼物。 四、活动过程： （一） 主持甲：最温暖的家庭是集体。 主持乙：最愉快的环境是集体。 主持甲：最能展示自我的是集体。 主持乙：使我们成长进步的是集体。 主持甲：最让人留恋的是集体。 主持乙：我们最爱的正是集体。 主持甲、乙合：“班级是我家，人人都爱他”主题班会现在开始！ 主持甲：首先请班长讲话。 班长（霍亚琪）：同学们， “集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭， 每个同学爱集体的品质是建设班集体的首要条件，团结一枝花， “集体”你我都爱他， 我们都是集体中的一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体 增光添彩，热爱集体就要为集体多做贡献，只有班风好，班级的凝聚力、战斗力才强， 我们要通过今天召开的主题班会，形成全体同学热爱班集体的良好氛围，使班级工作上 一个新台阶。同学们，让我们在四年三班这个集体中牢记一句话:“班级是我家，团结 是一枝花，我们人人都爱他！” 同学们齐回应：班级是我家，团结是一支花，我们 28 名同学热爱我们的家！ （二） 主持甲：我们的集体要进一步形成坚强的核心。 主持乙：大家养成自觉遵守纪律，团结友爱，勤奋好学的习惯。 主持甲：为全面完成各项工作不断努力。 主持乙：下面请听诗朗诵我爱我们的班集体 。 我爱我们的班集体 （刘帅、刘希朋、刘子杨、刘君） 甲：我爱我们的班集体。 乙：我们都有一个家。 丙：一个 28 人共同拥有的家。 丁：经历三年多美好的时光。 甲：我爱我们的班集体。 乙：因为有 28 颗火热的心。 丙：无论寒冬炎夏、风吹雨打。 丁：集体就是温暖的家。 甲：我爱我们的班集体。 乙：我们是 28 朵含苞待放的花。 丙：一花独放不是春。 丁：28 朵花儿齐开放，才不辜负这大好年华。 甲：我爱我们的班集体，我们都在集体中成长。 乙：走进大自然，蔬菜碧绿，苹果飘香，采摘果实，使我们体验到收获的喜悦。 丙：走进自然博物馆，五彩缤纷、光怪陆离的鱼儿，把我们带进了神秘的海底世界。 丁：走进植物园，雨打芭蕉，椰树婆娑，我们仿佛置身于南国的热带雨林之中。 甲：开展社会实践活动。 乙：走进社会，深入实践，亲自体验。 丙：陶冶了情操，开阔了眼界。 丁：学到了很多课本上学不到的知识。 甲：我爱我们的班集体。 乙：我们都在集体中锻炼成长。 丙：关心他人，心中有集体，是我们每个人的心声。 丁：为低年级小同学做卫生，是我们应尽的义务。 甲：我爱我们的班集体。 乙：为学校清理废物，是我们自觉的行动。 丙：每克服一个困难，伸出手的有你、有我、也有他。 丁：每完成一项任务，都体现了团结协作的精神之花。 合：我爱我们的班集体。 甲：每个人的成绩和荣誉都属于大家。 乙：优良的传统要发扬光大。 丙：只有团结奋进，良好的班风才会不断升华。 丁：28 个同学，手挽手，心连心。 合：迈着整齐的前进步伐，向着集体目标，进发-进发！ 同学们齐回应：28 个同学，28 朵花，28 个兄弟姐妹是一家。28 颗心啊，心往一处想：爱我 集体，爱我集体，我爱我们的班集体。 主持甲：班级是我们的家，我们人人都为他做出贡献，奉献自己的力量。每个同学在班级中 都有为同学服务的岗位。 花菲菲：我是集体的宣传员，让好人好事，奉献精神，在班内天天频传。 宋佳琪：我是集体的卫生员，出现废物要主动把它清捡，整洁的环境要靠每个人去干。 陈奇：我是集体的学习委员，帮助学习困难的同学，不让一个同学掉队，是我们班委的一致 心愿。 付国强：我是体育委员，积极开展丰富多彩的体育活动，增强体质，将来建设祖国的大业， 才能更好地承担。 李英奇：我是集体的节电源，随手关灯，节约用电，培养同学们节约的好习惯。 康凯：我是集体的图书管理员，让书籍成为大家的好朋友。它是我们扬帆远航，周游世界之 船。 刘刚：我是集体的保管员，桌椅出现小毛病，墩布坏了，用铁丝、钉子去把它修好复原。 刘博：我是集体的纪律值勤员，乱打逗、快追跑不安全。宁静有序的环境，要靠我们每一个 人良好地表现。 八个人合：我们都是集体中的一员，集体的事人人都要管，争当文明集体，是我们每一个人 的心愿。 主持甲：我们的班级是一个大家庭，我们 28 位同学和田老师共同走过了三年的学习和生活 的历程，这里有一张珍贵的集体合影照片，它是我们的“全家福” 。 张嘉星：这是我们上三年级时，在热带植物园的合影。笑意写在每个同学的脸上，幸福荡漾 在同学们的心里，同时它也记录着我们难忘的集体生活。一个同学在上桥时摔倒了，同 学们急忙把她扶起来，大家又高高兴兴地向前走。中午，有一名同学忘了带水和食物。 大家聚在一起，把水和食物分给了他。同学们互相帮助，亲如一家。 主持乙：我们 28 位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，良好的班风孕育着我们成 长的脚步。在我们这个集体中发生过很多感人的互助事例。 刘金泽：我去年生病住院做了手术，康愈后上学，老师们很耐心地给我补习功课。同学们也 都主动帮助我。正是有了同学们的热心帮助，使我的学习很快就赶上了大家，并使我很 受教育，我下决心多为同学服务，为班级服务，回报老师、同学对我的帮助。 魏云鹏：在一年级的时候，这一天我怎么也没有想到，田老师来到我们家看望我，还送给我 一些学习文具，让我好好学习，还给我讲不会的难题。田老师真好！我还有丢三落四的 毛病，上学总是忘带东西，同学们都主动借给我学习用品。以前我老忘作业，霍亚琪同 学就帮我记作业，我在此谢谢大家！ 曹凯霞：有一件事，我一想起来就十分受感动。我生病了，四天不能上学，耽误了许多课， 我很着急。这时候，宋佳琪、魏云鹏、高思涵等同学，多次来看望我，帮我补落下的课。 同学们的帮助温暖了我的心。今天，我再一次向他们表示感谢！ 刘刚：我妈妈下岗了，家庭生活十分困难。学校、老师为我申请了社会资助，帮助我解决了 书本的费用。我和全家十分感动，衷心感谢学校、老师、社会对我的援助。我决心更加 努力、好好学习，多为集体做贡献，以实际行动报答大家对我的关怀。 张哲：我刚上一年级的时候还不懂事，想上厕所，却不敢举手，拉裤了。老师帮我洗裤子。 我觉得老师像我妈妈一样关心我。 李英奇：我们这个集体互相关爱的事情很多，转走的郝娇娇同学家里有四、五个孩子，她穿 的衣服又旧又破，生活十分困难。同学们都伸出援助的手，捐出许多衣物、文具帮她解 决了生活上的困难。 主持甲：我们高兴，我们自豪，我们为我班多次获得纪律、卫生流动红旗而高兴。 主持乙：我们为班级多次被评为文明班级而自豪。 主持甲：这是我们班在二年级和三年级时获得的宁静有序班的奖状；这是我们班在三年级时 获得的三好班集体的奖状。集体的荣誉是每个人共同努力奋斗的结果。同学们，大家有 信心在今后的日子里取得更大的荣誉吗？（有） 主持乙：每个人成绩的取得也离不开集体的支持和帮助。希望今后同学们发扬光荣传统，争 取更大进步。 （三） 主持甲：哎，你看，那有一些小水滴，他们在干什么？ 小水滴 （刘禹、孔晓霞、刘金泽） 甲：我是一滴小水滴，我和伙伴们一起托起木船去远航。 乙：我是一滴小水滴，我们一同流到田地里浇灌干涸的禾苗。 甲：我是一滴小水滴，我和伙伴们一起浇灌姹紫嫣红的花朵，装扮城市的美丽。 乙：我是一滴小水滴，各种鱼儿是我的好朋友，我们天天在一起玩，互相关心、帮助，谁也 离不开谁。 丙：有一天，我独自从小河里跑出来，心想：没有你们管，多么自由自在。开始我还挺高兴， 可过了一会儿我就受不了了，太阳晒得我晕头转向，差点干枯。我拼命地喊：“小伙伴 们，快来救我！我要回家！”小伙伴们架起黑云下了一场小雨，把我带回小河，我得救 了。 乙：千万不要逞能了！一滴水是多么渺小的、孤独的，离开大家就会一事无成。 甲：成千上万的水滴汇集在一起，就汇成了一条流淌的河，集体的力量是大无边的。 丙：我再也不离开大家了！ 主持乙：看了小水滴的表演，同学们有什么感想？ 闫江：“看完小水滴这个节目，我觉得同学之间应该互相帮助、团结友爱。 ” 刘帅：“集体离不开每个人的努力，同时每个人在集体中才能闪闪发光。 ” 刘子杨：“我觉得集体是一个大家庭，谁也离不开谁。 ” 王佩珩：“小水滴犹如一只孤雁，集体就是雁群，离开集体就会受到伤害。集体就是保护我 们的家。 ” 张进伟：“小水滴就像是鱼，集体就像小河里的水，鱼儿离开了水，就没有了生命，所以我 们一刻也离不开集体。 ” 主持乙：我们的集体就像一个大家庭，我们都是集体中的一员。下面请同学们给大家表演一 个小品我是集体中的一员 。 我是集体中的一员 （陈奇、闫蓉、宋佳琪、高思涵、刘博） （教室里，三五个同学围坐在一起剪花环。 ） 同学（一）：同学们，今天晚上我们要开庆国庆联欢会了，咱们得快点把这些花环做好。 同学（二）：没问题，马上就能做好了。 文体委员：津津，今晚的联欢会你负责安排节目好吗？ 津津：对不起，今晚我可能来不了。 （文体委员看了津津一眼，没说话。 ） 同学（一）：哎，津津，你今晚干什么去呀？为什么不能来？ 津津：今天晚上，动物园有新来的动物表演。我想和爷爷去看一看，我最喜欢看动物表演了！ 同学（二）：什么动物呀？说说，我听听！ 津津：我也不知道，所以我才想去看看呀！ （津津回到家里,和爷爷聊天。 ） 津津：爷爷，今天晚上，我们学校开庆国庆联欢会。同学们准备了很多节目，教室布置得非 常漂亮。下午，同学们排练，可高兴了！ 爷爷：哦？那你快去学校参加活动吧！ 津津：我不想去。 爷爷：为什么？ 津津：我想跟您去看动物表演，学校的联欢会参不参加没关系。 爷爷：看动物表演当然好，可是，因为看动物表演而不参加班集体活动，这好吗？ 津津：这 爷爷：你看过飞行的大雁吗？ 津津：看过。 爷爷：你听过那掉队大雁的哀鸣吗？ 津津：（摇头）没有。 爷爷：大雁从不离开雁群，一旦掉队，就会不停地哀鸣，同时还要奋力追赶雁群。我们每个 人都生活在集体中，是集体的一员。集体活动是为大家组织的，每个人在活动中都能受 到教育。我们不能只顾自己，而忘了集体，积极参加集体活动是热爱集体的表现。 津津：爷爷，您别说了，我知道错了。我现在就到学校去和同学们一起联欢。 爷爷：（笑着）这才是好孩子！改天你再陪我去看动物表演吧！ 津津：嗯！ （津津回到学校。 ） 津津：同学们，我回来和大家一起开联欢会了。 同学齐答：津津，欢迎你回到集体中来！ 主持甲：看完小品以后，大家一定体会到我们都是集体中的一员，集体的事就是大家的事， 集体的利益高于一切。 （四） 主持甲：新的学校，新的环境，新的一年，我们要有新的打算，新的面貌。 主持乙：下面请看大家为班集体增光添彩的献礼活动。 刘君：“我们的小组为我们的班主任献上一首歌曲每当走过老师窗前 。 ” 刘博：“我们小组的同学把家里的图书拿来送给班集体，充实同学们的课余生活，丰富大家 的课外知识，养成爱读书的好习惯。” 花菲菲：“我们小组为班级制作了一个医药箱，还在家里带来了一些常用药。同学们受伤时， 可以用来急救，并希望人人学着照顾自己。” 刘赫佳：“我们小组的同学精心排练了一段舞蹈采茶扑蝶，献给大家。” 麻政超：“我们小组的同学送给班级一个台历，让各位同学清楚每天的日期，并学会珍惜时 间。” 孔晓霞：“我代表我们小组给班级送上毛巾和香皂，为同学们洗净脸和双手，让同学们知道 讲卫生的好处。” 刘希朋：“我们小组要献上一份特殊的礼物。我们第一小组要向第二小组挑战，每个组员都 严格要求自己，决心在这次评比中获得每颗红星，我们小组在班级永争第一。 ” 宋佳琪：“我们第二小组接受第一小组的挑战，每个组员都要为小组争光，自觉遵守各项规 章制度，并倡议其他小组共同努力，为班级争光彩，让我们四年三班在学校的评比中， 永远争第一。 ” 同学们齐回应：四年三班，永远争第一！ 主持甲：同学们的礼物虽然价值不昂贵，但情深意重。 主持乙：它代表了同学们对班集体的关心和爱护。 主持甲：它更代表了同学们对班集体的热爱。 主持乙：今后我们应该如何热爱我们的班集体呢？请分组讨论汇报。下面我们请同学代表说 一说讨论的结果。 闫蓉：“我们小组的同学不在学校追跑打逗，并且也要告诉其他的同学不在学校追跑打逗， 为学校争光彩。 ” 刘禹：“我们小组要做文明小卫士，下课提醒同学们使用文明用语：请、谢谢、对不起、再 见、您好。这些是人人应该做的，我们小组的同学一定会按照这个标准去做。 ” 霍亚琪：“我们小组要帮一年级的小同学做卫生，为他们擦教室的玻璃，教他们做眼睛保健 操、广播操，给他们讲不会的题。 ” 陈津藏：“我们小组想为学校的操场捡废纸，擦擦学校的大门，清理学校的卫生死角，让我 们的学校变得更干净。 ” 主持甲：同学们，让我们都来说一说，爱班集体，我们应该怎样做。 （个人寄语） 刘赫佳：“我们要自尊、自强、自主、自立、自信。 ” 高思涵：“集体在我心中，我爱我班。 ” 刘禹：“同学们互相帮助，互相学习，不断进步。 ” 曹凯霞：“集体在我心中，我为集体做贡献。 ” 麻政超：“发扬优良传统，为集体争取更大光荣。 ” 刘金泽：“成功来自同学们不懈的努力。 ” 李英奇：“安全第一，学会自我保护。 ” 张哲：“一份耕耘，一份收获。 ” 宋佳琪：“前进的四年三班，光荣的集体。 ” 张进伟：“爱家乡，爱学校，爱集体。 ” 刘帅：“主动学习，做学习的主人。 ” 闫江：“遵守秩序，创造宁静有序的环境。 ” 花菲菲：“光荣属于集体，属于每一个同学。 ” 刘子杨：“高高兴兴上学，平平安安回家。 ” 闫蓉：“我为集体争荣誉，我为班级争光彩。 ” 魏云鹏：“维护班级荣誉，从我做起，从小事做起。 ” 孔晓霞：“团结就是力量，就是胜利。 ” 付国强：“我们要做班级的小主人。 ” 刘刚：“集体的荣誉要靠每个同学勤奋获得。 ” 陈奇：“走路轻轻，说话轻声，要有良好的行为习惯。 ” 康凯：“集体的荣誉高于一切。 ” 霍亚琪：“让文明礼仪之花在四年三班盛开。 ” 王佩珩：“我们要讲文明，讲礼仪，讲纪律。 ” 刘君：“成绩要靠勤奋获得。 ” 陈津藏：“我们都是集体中的一员，班级荣，我荣；班级耻，我耻。 ” 刘博:“我们要维护干净整洁的环境，把集体建设得更美丽。 ” 张嘉星：“集体团结如一人，任何困难都无敌。 ” 刘希朋：“班级是我家，人人都爱他。 ” 同学们齐回应：班级是我家，人人都爱他。 （五） 主持甲：班集体是个大花园，同学们是花朵，老师是园丁，哺育我们茁壮成长。 主持乙：班集体是一个乐队，每个同学就像一个个音符，在老师的指挥下，弹奏出一首首美 妙的乐曲。 主持甲：下面请听诗朗诵老师，辛勤的园丁 。 老师，辛勤的园丁 （霍亚琪、陈津藏、张嘉星） 甲：敬爱的老师，几年来我们在集体这个大家庭里共同生活学习，我们朝夕相处、相濡以沫， 几乎比和父母在一起的时间还要多呢！ 乙：就是做梦也总是出现老师的身影。回到家里，也总是把老师的话挂在口中：“老师是这 样说的！老师让这样做的！”有时弄得我妈妈都有些不高兴了。 丙：