人教版八年级下册政治第3~4单元测试题(含答案)

八年级下册思想品德第 34 单元测试卷 一、单项选择题（每小题 2 分，共 24 分）： 1. 对“知识改变命运”的理解，你认为不正确的说法是 （ ） A、通过学习和掌握知识，可以不断提高自己适应社会的能力 B、获取知识是为了改变自己的命运，对国家和民族来说并不重要 C、学习各种知识和技能能使人变得日益聪明能干 D、通过学习会使自己的潜能得到充分发掘，有利于在社会激烈的竞争中立足 2、有的商家把商品的原价提高一倍或几倍后再打上“五折大酬宾”的牌子进行销售。这种 行为 （ ） A、符合诚实信用原则 B、符合公平交易原则 C、侵害了消费者的自主选择权 D、侵害了消费者的知情权 3、农民祝某在开挖自家的宅基地时，挖出了一箱古董。对于这箱古董的所有权，下列说法 正确的是 （ ） A、这箱古董属于祝某的私有财产，他理应具有对古董的财产所有权 B、这箱古董是古人留下的，谁都不该占有 C、这箱古董属于所有人不明的埋藏物，应归国家所有 D、这箱古董不属于祝某的私有财产，土地是集体的，古董应归村里所有 4、公民陈某在其妻子死后不久也命归九泉，对其遗留的房产及银行存款等遗产该如何分配 出现了争议。儿子认为：男孩理应全部继承，姑娘家是“嫁出去的姑娘泼出去的水” ，没有 份。女儿认为：男女平等，应平分。养女认为：养子女与生子女享有同等的权利，要求平等 参与继承养父留下的遗产。死者的兄弟姐妹和健在岳父也提出要得到相应的一份。其实，根 据我国继承法的规定，可以参与本案中的遣产继承的人是 （ ） 儿子 女儿 养女 兄弟姐妹 岳父 A、 B、 C、 D、 5、下列关于公民行使权利的说法，不正确的是 （ ） A、出于对自己的保护，可以侵犯他人的权利 B、在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益 C、要在法律允许的范围内行使权利 D、要以合法方式行使权利 6、张女士身患癌症，在临终前她和医院签订了无偿捐献眼角膜协定。她对着来访的记者的 摄像机说：“我虽然不认识你，但我可以通过你的眼睛重新看到这美好的世界。 ”张女士的 行为 （ ） A、是迷信灵魂不死的表现 B、是一种盈利行为 C、是放弃白己生命健康权的表现 D、是珍爱他人生命健康的表现 7、公民对下列财产拥有所有权的是 （ ） A、依法获得的著作权 B、依法承包的土地 2 C、拾到的钱包 D、受贿所得的钱物 8、周末的一个下午，14 岁的小兰独自在家（二楼） ，突然听到门外有声响，她从自家的猫 眼往外看，却发现猫眼被堵住了。她觉得奇怪，就给住在同一栋楼上的同学打电话，小兰的 同学光着脚，轻手轻脚下楼往小兰家门口的楼道看，看见确实有两个人在撬小兰家的门，她 立即返回家中向小兰打了电话。此时小兰应该怎么办？ （ ） A、和楼上的同学一起勇敢地与坏人作斗争 B、大声喊叫：“抓小偷”！ C、赶快拨打“110” D、赶快从阳台跳下，逃离危险 9、李某打一辆出租车到医院看病，下车后把装有一部手机和 5 万元现金的提包落在车上。 李某随即另打一车追上那辆出租车，司机开始时抵赖，后来承认了故意隐藏提包、企图占有 他人财产的行为。法院依据刑法第 270 条以侵占罪判处该司机 6 个月的有期徒刑，缓期一年 执行，并责令其退还李某的手机、钱包和钱。对这一案例，下列理解中不正确的是 （ ） A、法律是保护公民合法财产的有力武器 B、法律打击侵犯财产的犯罪行为 C、法律保护公民对一切财产的所有权 D、国家审判机关通常依据刑法，采用判刑等手段，保护公民合法财产的所有权 10、朱德在回决我的母亲一文中写道：“母亲 虽然自己不富裕，还周济和照顾比 自己更穷的亲戚” 。母亲的这种行为是对自己财产的 （ ） A、占有 B、使用 C、收益 D、处分 11、中学生阿香的日记，被好朋友李娜看到了，李娜在班里到处宣传，使同学们议论纷纷， 李娜的行为侵犯了阿香的 （ ） A、隐私权 B、名誉权 C、荣誉权 D、安全权 12、在我国现阶段，国家和社会的主人是 （ ） 工人、农民、知识分子 其他社会主义劳动者 其他社会主义事业的建设者 其 他拥护社会主义的爱国者 其他拥护祖国统一的爱国者 极少数敌视和破坏社会主义制 度的敌对势力和敌对分子 全体人民 A、 B、 C、 D、 二、理解与说明题（36 分）： 13初二学生吴某出现厌学情绪，上课注意力不集中，下课不认真做作业，有时还旷课去玩 电子游戏，学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习，遵守纪律，吴某不但不接受，反而 说：“学习是我个人的私事，我想怎么样就怎么样。 ” 吴某的观点对吗？为什么？（5 分） 学而思网校 3 14下面是两位同学的一段对话：同学甲：“怎么回事？刚买的签字笔没写一会儿就不出油 了！” ；同学乙：“我也一样，刚买的书包还没用一星期，背带就脱线了。我找商场要求更 换，但由于把购物发票弄丢了，人家根本不予理睬。 ” 这是不是大家经常遇到的现象呢？某班综合实践活动小组就此问题在校内组织了一次问 卷调查。调查后统计数据如下： （1）根据的统计结果，你会得出什么结论？（2 分） （2）比较的结果，你认为同学们在“想”和“做”上为什么会有如此大反差？ （4 分） （3）你认为购物时索要并保管好发票有什么好处？（3 分） （4）在生活中，我们可以通过哪些途径来切实保护好自己的消费权益？（5 分） 16阅读下列材料，运用所学知识回答问题。 材料一：中国共产党十七届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第 十二个五年规划的建议为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图。 过去的规划追求“国富” ，十二五规划追求“民富” 。从“国富”到“民富”的转变成为公众 关注的最大亮点。 4 材料二： 改革开放 30 多年来，中国经济高速增长，财富蛋糕越做越大。与此同时，关 系到最广大人民群众切身利益的问题仍未得到很好解决。如： 分配不公、看病难、住房难、 上学难等仍然存在。这些问题的存在是不利于促进社会公平的。 （1）党和政府为什么要追求从“国富”到“民富”？（6 分） （2）结合材料二，你认为国家应该怎样做才能实现“民富”？（7 分） （3）实现“民富”是公平社会的重要体现，那么公平的社会是怎样的社会？（2 分） 学而思网校 5 参考答案 一、单项选择题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B D C C A D A C C D A C 二、理解与说明题： 13吴某的观点是错误的。因为：我国宪法和义务教育法都规定公民有受教育的权利和义 务。受教育既是公民的权利，又是公民的义务。公民自身的发展需要享受到受教育的权利， 国家要发展需要公民履行受教育的义务。公民对国家要求的结果是国家赋予公民受教育的权 利；而国家对公民要求的结果是公民必须履行受教育的义务。所以，享受受教育的权利，既 是吴某自我发展的需要，也是国家发展的需要。吴某作为正在接受九年义务教育的学生， 应自觉履行受教育的义务，按时入学；接受规定年限的义务教育，不得辍学；遵守法律和纪 律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。如果吴某真的“想怎么样就怎么样” ，结果必 然是想上学就上学，想不上学就旷课甚至辍学；想听课就听课，不想听课就讲话、打 闹，这不仅违反了学校纪律，而且是违法的行为。任其发展下去，还有可能走上邪路。 初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识，塑造 自我的黄金时期。我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务使自 己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 14 （1）目前市场上有些商品存在着质量问题。 （2 分） （2）从消费者角度看，法律知识欠缺、运用法律实施维权的意识不强，怕麻烦等（2 分） ；从社会角度看，法制建设不够完善、有关部门执法不严、服务意识不强、监督不力（2 分） 。 （3）发票是消费者购物的凭据，索要和保管好发票有利于保护消费者的合法权益，有利 于防止经营者偷税漏税，以维护国家利益等。 （3 分） （4）在生活中，当我们自己的合法权益受到侵害时，可以通过以下途径解决：与经营 者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；请求仲裁机构仲裁；向 人民法院提起诉讼等。 （5 分） 16答案要点： （1）这是贯彻落实科学发展观的要求，是实现最广大人民根本利益的需要。 （2 分） 是我国政府对人民负责，努力为人民服务的工作宗旨和行为准则的要求。 （2 分） 是促进社会公平，构建和谐社会的需要。 （2 分。若考生回答“是全面建设小康社会 的需要或实现社会主义现代化的需要或实现全体人民共同富裕的需要”也可给 1 分。本小题 最高得分不得超过 6 分。 ） （2）