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文档简介

阿西尔中心校学校教代会提案汇总 2011 一、 特长生培养方面 提案:学校特长生培养成效不明显,特长课组织的不好,特长教 师水平不高,特长生培养没有落到实处。(11 份) 案由:学校特长生培养,只注重表面,效果不好,学生特长培养没 有落到实处,学校的特色没有体现出来。 解决措施:加强学生特长培养的力度,组织好特长课的学习,聘 请高水平的特长教师,突出学校的办学特色。 意见: 学生的特长应以周末以及假期参加校外辅导班为主,而以学 校特长课为辅,另外,建议学校聘请高水平的特长老师,加强我 校的特长课教学。 突出一些重点特长项目。明确特长教师职责,加强培训,强 化责任。 1、建议学校要有计划地招聘具有民乐、管乐、手工艺特长等 方面的高水平的艺术教师充实学校的教学;2、加强对现任音体美 教师的培养,为他们提供学习、参观、展示的一些机会,促进他们 的成长,使他们人人具有一项特长。 二、 教学设施方面 1、提案:教师的笔记本电脑老化现象严重,故障多,影响使用。( 4 份) 2 案由:教师电脑时间比较长,影响使用,押金缴纳不统一,维修不 够及时。 解决措施:对电脑统一维修,或出台措施,更换电脑。 部室意见: 网管中心:到开学前,等我校新学年教师基本确定后,学校将对 现有的笔记本电脑进行统一更换;部分老师所交笔记本使用押金 ,在这次更换笔记本的时候一并解决;对维修不够及时的问题, 因为电教中心人员较少,负责的工作又较多,而我校的电脑等现 代化教学设施较多,同时因使用时间太长,设备老化比较严重, 再说维修是需要时间的,所以在维修的时间上不能达到老师们的 理想要求。 2、提案:教室的多媒体损害严重,影响使用(2 份);教室内安装电 视机。(1 份) 案由:教师内的多媒体故障多,维修不及时,影响教学使用;住校 的小学生不能看动画和少儿节目。 解决措施:对教室内的多媒体统一检查维修,保证正常使用;教室 内安装电视机。 部室意见: 网管中心:今年暑假期间,学校将对 2004 年安装的联想投 影机进行统一更换,并对教室内的所有投影设备进行一次全面的 维修,保正所有教室内的投影设施能正常使用。 3、提案:学校内校园文化单一,无新意。(2 份) 3 案由:校园文化一个模式,无创意。 解决措施:成立专门机构,提高品位和档次。 意见: 校园文化做到:无错误、少口号、成系列、能育人。 4、提案:部分教师、学生不能归还图书。(1 份) 案由:有的教师和学生借阅的图书不归还,造成流失。 解决措施:制定惩罚措施,落到实处。 意见: 1、在学期末组织还书的基础上,对持书不还的师生以丢失 图书处理,按图书原件赔偿,每学期结算一次。2、全校教师调动 、学生转学时必须还清图书,图书室签字后方能办理最终手续。 5、提案:在幼儿园建卫生保健室(3 份),在室外建器械室(1 份)。 案由:幼儿园孩子小,就医不方便。 解决措施:在幼儿园建卫生保健室,保证孩子就医方便。 意见: 1、在幼儿园建立卫生保健室。 2、配两名专职儿科保健医生,兼伙房营养配餐师。两名医生 轮流在幼儿园值班,保证 24 小时有人;并负责保育教师的保健培 训,提高保教队伍的保健意识和保健能力。 3、在幼儿园北部草坪上建 6 座既美观又童趣化的小木房, 便于体育器材的分类、存放。 6、提案:幼儿园换大锅炉,增加蒸车等消毒设施。(1 份) 4 案由:幼儿园换大锅炉,让孩子喝白开水,加强消毒。 解决措施:幼儿园换大锅炉,增加蒸车等消毒设施。 部室意见: 幼教部:每层楼安装一个电锅炉,把幼儿园三个楼层的小储 藏室改建成电锅炉专用室。将储藏室所有物品搬到四楼顶,在四 楼顶建简易储藏室,或在一楼两个楼底建两个储藏室。 7、提案:幼儿园教师随餐增加水果(2 份);幼儿园配备一名教务 员。(1 份) 案由:幼儿园教师就餐无水果,无教务员。 解决措施:配备水果和教务员。 意见: 1、幼儿园教师带餐水果:每天中午跟随孩子增加水果。 2、幼儿园配备一名教务员:配备一名教务员兼保健主任、物资管 理员(教师兼职太多,不能专心教学)。 三、 后勤服务方面: 1、提案:对设施的维修不及时,影响使用。(3 份) 案由:出现设施损坏现象,不能及时维修,后勤服务工作存在一 些问题。 解决措施:增加后勤维修人员,提高工作效率,加大节俭校园创 建力度。 意见: 2、提案:饭菜单一。(1 份) 5 案由:天气热,饭菜单一。 解决措施:增加饭菜花样,根据天气改善学生饮食。 意见: 提供每周学生饭菜单。熟悉偏食学生,提前与餐厅人员沟 通,保证学生吃饱吃好。 3、提案:学校小卖部物品杂,价格高,加强管理。(1 份) 案由:小卖部商品乱,不利学生管理,价格高。 解决措施:加强管理,定时检查。 意见: 引入大型正规超市方便师生,同时也为今后外地生源周六 、日留校提供方便。 4、提案:加强学校车辆管理。(1 份) 案由:小车司机少,出车要及时。 解决措施:可以调大车司机到办公室值班。 意见: 大车司机接送学生,责任重大;小车司机公务繁忙,出车频 繁,容易疲劳。建议招聘部分小车司机。 5、提案:餐厅改装排烟系统,增加换气扇。(1 份) 案由:餐厅工作环境高温,散热系统处于半报废状态。 解决措施:改装排烟系统,增加换气扇。 意见: 建议学校有计划改造。 6 6、提案:节约水电,加强安全教育及交通安全教育。(2 份) 案由:水电浪费较严重,加强学生这方面的安全教育。 解决措施:对学生加强教育,节约水电,进行安全知识培 意见: 教育与督查同时,量化与评价同步。 7、提案:综合部室办公室安装空调。(1 份) 案由:只有办公楼少数办公室未安装空调。 解决措施:建议全部安装。 意见: 8、提案:膳食处增加人员。(1 份) 案由:膳食处人员少,增加人员。 解决措施:适当增加人员。 意见: 9、提案:公寓内阳台安装纱窗。(1 份) 案由:学生公寓阳台无纱窗,蚊蝇多。 解决措施:安装纱窗。 意见: 学生公寓安装简易纱门是防蚊蝇叮咬一劳永逸的措施。建议 学校利用暑假尽快安装。 10、提案:再建一个自行车棚。(1 份) 案由:自行车棚不够用,自行车无处放。 解决措施:适当位置,建车棚。 7 意见: 学校内自行车及机动车辆增多,应想办法解决一下。 四、 生活待遇方面 1、提案:独生子女费的发放。(1 份) 案由:从 04 年至今未发放独生子女费。 解决措施:按上级文件办理。 部室意见: 2、提案:招聘教师福利待遇与在编教师一样。(1 份) 案由:招聘教师节日福利待遇与在编教师不一样。 解决措施:适当提高招聘教师福利待遇。 意见: 按寿光世纪学校招聘人员管理办法执行。 五、 工资补贴方面: 1、提案:初中部接送费、加班费、工作量工资差别大,不平衡,不 够公开、公平。(5 份) 案由:初中部接送费、加班费、工作量工资差别大,各种补贴不够 透明,不平衡,不够公开、公平。干部和教师差距太大。 解决措施:做到公平、公正,及时公开,制定合理的评价机制。 部室意见: 2、提案:一线教师自习多,增加补贴。(2 份) 案由:教师自习多,一线教师工作量大。 解决措施:适当增加补贴。 8 意见: 3、提案:量化考核中增加教学成绩的比重。(2 份) 案由:教学质量是学校的生命,注重教学成绩。 解决措施:增加教学成绩在量化中的比重。 意见: 量化考核是一项系统工作,在不影响其他工作的同时,可以适当 提高教学质量比重。 4、提案:教师获奖情况与上级督导挂钩(1 份)。 案由:在督导评估中,很多教师不能上缴获奖证书。 解决措施:教师获奖情况与上级督导挂钩,建立奖惩制度 部室意见: 5、提案:落实教代会通过的教师子女考学奖励方案。(1 份) 案由:上次教代会通过奖励教师子女考学奖励办法。 解决措施:落实奖励办法。 意见: 六、 招聘人员方面: 1、 提案:对生活教师加强管理,稳定队伍,提高服务质 量。(3 份) 案由:生活教师素质不高,严格选拔,强化责任。 解决措施:加强管理,加强责任心,明确责任,稳定队伍,提高服 务质量。 意见: 9 适当提高待遇,加强培训,建立更科学的生活教师量化考核制度 。 2、 提案:为优秀的幼儿园招聘教师入养老保险。(3 份) 案由:稳定教师队伍,为优秀的招聘教师入养老保险。 解决措施:制定评价机制,为优秀的招聘幼儿园教师入养老保险 ,稳定教师队伍。 意见: 根据寿光市教育局入保条件给符合条件的幼儿教师入养老 保险,以 稳定教师队伍。 3、 提案:加强对招聘教师的管理和培养。(1 份) 案由:个别招聘教师责任心不强。 解决措施:招聘教师工资发放与教学质量挂钩。 部室意见: 严格执行寿光世纪学校招聘人员管理办法 4、 提案:生活教师统一服装。(1 份) 案由:生活教师统一服装,有利学生管理和学校形象。 解决措施:学校统一发服装。 部室意见:建议学校给生活教师统一服装。 七、教师成长方面: 1、提案:加强青年教师的培养,鼓励青年教师成才。(4 份) 案由:青年教师多,综合素质有待提高,个别教师责任心不强。 10 解决措施:制定青年教师培养规划,加强教师队伍建设,加强青 年教师师德建设,制定评价方案。 意见:教师发展部共同制订青年教师培养方案。加快青年教师成 长。 八、班主任工作方面: 1、提案:教师和生活教师责任不明确,分工不清楚,教师不能从 管学生的吃住中解脱出来,集中精力用于教学。(4 份) 案由:教师带学生吃住,精力分散,生活教师责任不明确,分工不 够清楚。 解决措施:制定评价方案,明确责任,明确分工。 意见:可以进行实验,但在目前状况下,仍需要共同参与学生管 理 2、提案:班主任工作累,提高待遇(1 份),取消班主任带餐扣费。 (1 份) 案由:班主任工作量大,提高待遇。 解决措施:适当增加待遇。 意见:生活费补贴全校一个标准,带餐教师可根据带餐情况适当 扣一部分餐费。 3、提案:教师班主任跟班走。(3 份) 案由:教师班主任跟班走,对学生熟悉,有利于学生管理。 解决措施:班主任跟班走,任课教师微调。 部室意见: 11 这是一种非常好班级管理模式,值得推行。 4、提案:控制家长给学生挑班级、挑教师。(1 份) 案由:存在家长挑班级挑教师现象,影响不好。 解决措施:学校控制,尽量不调整。 意见: 九、学生管理方面 1、提案:对问题学生,制定奖罚措施,每学期劝退有问题的学生。 (2 份) 案由:问题学生难管理,班级评价不合理。 解决措施:制定合理方案,合理评价班级。 意见: 劝退学生不能提倡,更不能制度化。要严格学生入校关,让优秀 生源进入学校。 2、提案:加大学校宣传力度,严把生源关。(2 份) 案由:加强学校宣传,严把入校关。 解决措施;制定招生办法,让家长明确。 意见:考试入校。 3、提案:教育学生节俭,养成良好习惯。(2 份) 案由:学生家庭条件比较好,存在攀比现象。 解决措施;加强学生节俭教育,拒绝攀比。 意见:在学生中展开大讨论,让学生明白哪些行为是攀比行为, 有什么危害,应该如何做,才是一名优秀学生。 12 十、教学管理方面 1、提案:教学常规检查要制度化,避免应付现象。(1 份) 案由:常规检查存在应付现象。 解决措施:常规检查制度化,强化科学性、实用性。 部室意见:建立抽查制度。 2、提案:对各学部的评价要科学。(1 份) 案由:对各学部的评价不够科学,学部间产生矛盾,有相互诋毁 现象。 解决措施:制定科学合理的评价方案。 部室意见:相关部室与学部共同制订方案。 5、 提案:领导干部要明确职责,各司其职,不相互推诿。( 2 份) 案由:有的学部领导干部对学校工作没有大局意识。 解决措施:加强领导干部作风建设,务实,有大局意识。 部室意见: 提案:压缩干部比例,精减综合部室人员。(3

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