公务员培训试题

诚信教育专题远程网络培训考试 试卷满分：100 一.判断题（每小题 2.0 分,共 20 分） 1.由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现“空白”和“ 死角”的现 象，因此对实践操作是十分有利可行的。（） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 2.半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人 民服务为核心，以思想政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡 廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制 度化的健康发展轨道。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 3.公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文 化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束 机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 4.英国没有专门和单一的反腐败机构（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 5.国外公务员职业道德文化建设的核心理念是提倡对公职人员进行 道德教育，由此净化人性的“恶”，但这不是预防和杜绝公职人员腐 化的治本之途。（） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述： 6.现在日本主要是用刑法和国家公务员法来惩处国家公职 人员腐败行为的。（） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述： 7.英国是世界上最早设立审计机构的国家。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 8.回避制是避免公务员腐败发生的一项重要制度，主要在于防止公 共权力被亲属、家族、朋友所控制而发生违反职权原则的现象。 （） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 9.公务员应当努力成为“ 公共事务的供给者” 。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 10.社会治理中的道德在不同层面的匮乏是引发政府诚信危机等各种 问题的根本性原因。（） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 二.单项选择题（1。每小题 2.0 分,共 40 分） 1.公务员必须遵守的社会道德规范是（） A.社会公德 B.家庭美德 C.AB 两项所述 D.AB 两项全无 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 2.奉献的本质属性是（）。 A.非功利性 B.可为性 C.止损性 D.普遍性 正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述： 3.（）国务院制定了国家公务员暂行条例，对公务员纪律及惩 戒作了原则规定。 A.1957 年 B.1988 年 C.1993 年 D.1997 年 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 4.公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（） A.克己奉公，不以权谋私 B.独立自主，只为己服务 C.艰苦奋斗，不奢侈浪费 D.公正廉洁，不贪赃枉法 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 5.公务员的（）影响和决定着行政的效能和效率。 A.素质 B.能力 C.AB 两项 D.人际关系 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 6.（），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性 的内在需要。 A.注重公务员的人格魅力 B.追求利益的多元化 C.建立服务型政府 D.维护社会公正 正确答案：A； 自己得分：0.0 教师评述： 7.（）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。 A.全心全意为人民服务 B.爱岗敬业、责权相等 C.诚实守信 D.健全监督机制 正确答案：D； 自己得分：0.0 教师评述： 8.公务员职业道德的目标价值取向是（）。 A.谋取公共利益最大化 B.建立健全责任监控机制 C.维护社会公正 D.培育高尚人格 正确答案：D； 自己得分：0.0 教师评述： 9.（）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执 行者。 A.企业家 B.公务员 C.政治家 D.学者 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 10.（）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切 工作的出发点和落脚点。 A.热爱祖国、忠于人民 B.恪尽职守、廉洁奉公 C.求真务实、开拓创新 D.顾全大局、团结协作 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 11.年月日开始实施的（）是我国政治体制改革和干部人事制度改革 的一项重要举措。 A.中华人民共和国劳动法 B.干部管理条例 C.中华人民共和国公务员法 D.社会保障法 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 12.（）是毛泽东思想邓小平理论“ 三个代表” 重要思想和科学发展观 活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本 的工作方法。 A.实事求是 B.群众路线 C.为人民服务 D.求真务实 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 13.（）是公务员政治素质思想作风职业素养道德情操精神风貌的集 中反映。 A.职业精神 B.职业 C.职业道德 D.公务员精神 正确答案：D； 自己得分：0.0 教师评述： 14.下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（） A.诚实守信 B.助人为乐 C.服务群众 D.开拓创新 正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述： 15.上海“ 钓鱼”事件的主人公是？（） A.孙志刚 B.孙中山 C.孙中界 D.孙红雷 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 16.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（）。 A.社会主义荣辱观 B.爱国主义 C.社会主义核心价值体系 D.时代精神 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 17.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（）。 A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上 正确答案：A； 自己得分：0.0 教师评述： 18.年，中央下发关于实行干部考核制度的意见，将国家工作人 员的（）列为考核的第一要素。 A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 19.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（）。 A.专门行政道德法典 B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定 C.职业守则及法律实施细则 D.道德法规 正确答案：A； 自己得分：0.0 教师评述： 20.进入世纪以来，随着（）的兴起，公务员职业道德建设进入了新 境界。 A.政治与行政分离 B.官僚制理论 C.新公共管理运动 D.科学管理 正确答案：C； 自己得分：0.0 教师评述： 三.多项选择题（每小题 2.0 分,共 40 分） 1.下列选项体现奉献精神的道德要求包括（）。 A.尽职尽责 B.尊重集体 C.为人民服务 D.文明礼貌 正确答案：ABC； 自己得分：2.0 教师评述： 2.加强公务员实践锻炼的途径：（） A.加强社会主义荣辱观教育 B.建立健全调查研究制度 C.建立健全深入基层锻炼制度 D.建立健全公务员多岗位锻炼制度 正确答案：BCD； 自己得分：2.0 教师评述： 3.社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征： （） A.它是社会主义精神体系的重要组成部分 B.不同程度地体现社会精神 C.它的形成和发展具有“ 灌输性” D.它的本质是为人民服务 正确答案：ACD ； 自己得分：0.0 教师评述： 4.我国公务员法将公务员的基本素质要求归结为五大方面，除 了勤、绩之外，还包括以下方面：（） A.德 B.能 C.顺 D.廉 正确答案：ABD ； 自己得分：2.0 教师评述： 5.下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（） A.缺乏敬业精神、不思进取 B.缺乏服务精神、高高在上 C.缺乏创新精神、安于现状 D.缺乏自律意识、以权谋私 正确答案：ABCD； 自己得分：2.0 教师评述： 6.个人品德修养具有的特点：（） A.实践性 B.综合性 C.主观性 D.稳定性 正确答案：ABD ； 自己得分：0.0 教师评述： 7.社会主义职业道德修养的主要内容包括：（） A.职业道德认识的修养 B.职业道德情感的修养 C.职业道德意志的修养 D.职业道德行为的修养 正确答案：ABCD； 自己得分：2.0 教师评述： 8.我国公务员职业道德存在的主要问题是：（） A.思想腐化、抛弃信仰 B.滥用职权、牟取私利 C.工作懈怠、消极怠工 D.国家意识淡漠、爱国主义弱化 正确答案：ABC； 自己得分：2.0 教师评述： 9.国外对避嫌的道德要求主要包括以下方面：（） A.公务员避免将个人利益牵涉到营利性组织和集团之中 B.公务员接受任何形式的礼品要有严格的限制 C.公务员的财产申报与真实公开 D.即使退休后，也永远都不能从事经商活动 E.不应随便利用别人在行政过程中难以获得的公共信息作为个人谋取私利的手段 正确答案：ABCE； 自己得分：2.0 教师评述： 10.行政伦理关系，是由社会经济关系所决定，并受到社会的（）和 （）直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范所 形成的一种特殊的社会关系。 A.舆论监督 B.文化体制 C.政治制度 D.行政体制 正确答案：CD ； 自己得分：0.0 教师评述： 11.政府的社会性和公共性职能部门作为最重要的公共组织，按其运 用公共权力的强制性程度可以分为（）、（）和（）。 A.强制性公共组织 B.强迫性公共组织 C.半强制性公共组织 D.非强制性公共组织 正确答案：ACD ； 自己得分：2.0 教师评述： 12.我国公务员职业道德的主要内容是：（） A.忠于国家 B.服务人民 C.恪尽职守 D.服从领导 E.公正廉洁 正确答案：ABCE； 自己得分：2.0 教师评述： 13.政府绩效包括：（） A.政绩 B.投入 C.效率 D.产出 正确答案：AC ； 自己得分：2.0 教师评述： 14.公务员必须认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，即要： （） A.认真学习路线、方针、政策 B.完整、准确地领会中央的精神、路线、方针和政策 C.上有政策，下有对策 D.认真贯彻路线、方针和政策 正确答案：ABD ； 自己得分：2.0 教师评述： 15.温家宝说：“道德是世界上最伟大的，他的光芒甚至比太阳还要灿 烂。”此论表达了：（） A.道德要求具有公正性 B.道德要求具有无私性和利他性 C.德性具有崇高性 D.道德具有强制性 正确答案：BC ； 自己得分：2.0 教师评述： 16.当前，有些公务员服务意识的不足，其表现是：（） A.、“公仆意识” 淡化，服务态度冷漠 B.责任意识淡薄，服务效果差 C.权力意识淡薄 D.行政能力低下 正确答案：ABC； 自己得分：0.0 教师评述： 17.“慎”是我国古代官员职业道德的重要内容，其含义有：（） A.“慎交”，即谨慎交友 B.做事谨小慎微 C.慎独 D.慎言 正确答案：ACD ； 自己得分：2.0 教师评述： 18.公务伦理的个体层次包括（）、（）、（）和三个方面，集中表 现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。 A.核心价值 B.道德水平 C.伦理德性条目 D.行为规范 正确答案：ACD ； 自己得分：0.0 教师评述： 19.公务员在公务伦理中起着（）的作用，是公务伦理的最根本、最 直接的主体。 A.基础性 B.主体性 C.主导性 D.实际性 正确答案：AB ； 自己得分：0.0 教师评述： 20.公共事务的范畴包括（）。 A.制度安排 B.公共政策选择、规制方式 C.国防、教育、科技、文化、医疗、环保、财税、社会保障等各项具体事务 D.公务员制度 正确答案：ABC； 自己得分：2.0 诚信教育专题远程网络培训考试 试卷满分：100 一.判断题（每小题 2.0 分,共 20 分） 1.制度安排、公共政策选择、规制方式都属于公共事务的范畴。 （） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 2.整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，这体现了公务伦理的广泛性。 （） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 3.公务伦理具有功利性和交换性。 （） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：0.0 教师评述： 4.中华人民共和国公务员法中规定的公务员有关义务，也是行政伦理的规范内容。 （） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述： 5.公务就是行使公共权力、管理公共事物的过程。 （） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 6.一切权力都是公共权力。 （） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 7.公务伦理属于政治哲学范畴。 （） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 8.法律、法规不属于行政伦理规范。 （） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 9.政府及各级公共部门仅仅是公共事务的承担者。 （） A.正确 B.错误 正确答案：B； 自己得分：2.0 教师评述： 10.制度安排、公共政策选择、规制方式都属于公共事务的范畴。 （） A.正确 B.错误 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 二.单项选择题（1。每小题 2.0 分,共 40 分） 1.个人品德的基本特点是：（） A.相对稳定性 B.与道德认知无关 C.与社会公德无关 D.属于个人隐私范畴 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 2.下列行为中，体现了诚信智慧性特征的是（） 。 A.领导委婉地指出了下属工作中的不足 B.为了员工的面子领导没有说话 C.领导当众指责员工 D.领导不做说明，直接扣员工的工资 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 3.个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是（） 。 A.运气好 B.人际关系好 C.掌握一门实用技术 D.德才兼备 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 4.下列关于职业技能构成要素之间的关系，正确的说法是（） 。 A.职业知识是关键，职业技术是基础，职业能力是保证 B.职业知识是保证，职业技术是基础，职业能力是关键 C.职业知识是基础，职业技术是保证，职业能力是关键 D.职业知识是基础，职业技术是关键，职业能力是保证 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 5.“不想当将军的士兵不是好士兵” ，这句话体现了职业道德的哪项准则？（） A.忠诚 B.诚信 C.敬业 D.追求卓越 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 6.要想立足社会并成就一番事业，从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外，还需 要（） 。 A.搞好人际关系 B.得到领导的赏识 C.加强职业道德修养 D.建立自己的小集团 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 7.在现代工业社会，要建立内在自我激励机制促进绩效，关键不是职工满意不满意，而是 他们的工作责任心。这句话表明（） 。 A.物质利益的改善与提升对提高员工的工作效率没有什么帮助 B.有了良好的职业道德，员工的职业技能就能有效地发挥出来 C.职业技能的提高对员工的工作效率没有直接的帮助 D.企业的管理关键在于做好员工的思想政治工作 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 8.“才者，德之资也；德者，才之帅也。 ”下列对这句话理解正确的是（） 。 A.有德就有才 B.有才就有德 C.才是才，德是德，二者没有什么关系 D.才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 9.下列说法，正确的是（） 。 A.职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什 么关系 B.相对于职业技能，职业道德居次要地位 C.一个人事业要获得成功，关键是职业技能 D.职业道德对职业技能的提高具有促进作用 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 10.在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为（） 。 A.勤奋 B.审慎 C.自立 D.慎独 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 11.下列选项中， （）项是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。 A.职业道德认识 B.职业道德意志 C.职业道德情感 D.职业道德信念 正确答案：C； 自己得分：2.0 教师评述： 12.齐家治国平天下的先决条件是（） 。 A.修身 B.自励 C.节俭 D.诚信 正确答案：A； 自己得分：2.0 教师评述： 13.下列关于职业选择的说法中，正确的是（） 。 A.职业选择是个人的私事，与职业道德没有任何关系 B.倡导职业选择自由与提倡“干一行、爱一行、专一行”相矛盾 C.倡导职业选择自由意识容易激化社会矛盾 D.今天工作不努力，明天努力找工作 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 14.下列关于敬业精神的说法不正确的是（） 。 A.在职业活动中，敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求 B.敬业是职业活动的灵魂，是从业人员的安身立命之本 C.敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证 D.对从业人员来说，敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 15.下列关于市场经济的说法，不正确的是（） 。 A.市场经济是道德经济 B B.、市场经济是信用经济 C.市场经济是法制经济 D.市场经济是自然经济 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 16.行政决策民主化包含相互关联的两个方面:一是（） ；二是方式的民主化。 A.手段的民主化 B.过程的民主化 C.结果的民主化 D.目标的民主化 正确答案：D； 自己得分：0.0 教师评述： 17.积极参与决策，将有助于公务员树立科学理性民主效益的（）观念。 A.个人价值 B.社会价值 C.文化价值 D.行政价值 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 18.（）是公务员避免“职业审美疲劳”的有效机制。 A.组织整合 B.组织合作 C.组织协调 D.组织竞争 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 19.关于道德与法律，正确的说法是（） 。 A.在法律健全完善的社会，不需要道德 B.由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 C.在人类历史上，道德与法律同时产生 D.在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 20.（）是各级政府各个部门履行职能的工作方法的核心。 A.相互尊重 B.相互沟通 C.真诚相待 D.分工合作 正确答案：D； 自己得分：2.0 教师评述： 三.多项选择题（每小题 2.0 分,共 40 分） 1.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（） 。 A.公忠为国的社会责任感 B.恪尽职守的敬业精神 C.自强不息的拼搏精神 D.诚实守信的基本要求 正确答案：ABCD； 自己得分：2.0 教师评述： 2.社会主义职业道德的特征有（） 。 A.继承性和创造性相统一 B.阶级性和人民性相统一 C.先进性和广泛性相统一 D.强制性和被动性相统一 正确答案：ABC； 自己得分：2.0 教师评述： 3.下列关于处理集体利益和个人利益的关系的说法中，正确的选项有（） 。 A.个人利益与集体利益的冲突，具体表现在眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益 的冲突上 B.在解决集体利益和个人利益的矛盾冲突时，要设法兼顾各方面的利益 C.在集体利益和个人利益发生冲突时，要突出强调个人利益 D.在无法兼顾集体利益和个人利益的情况下，个人利益要服从集体利益，甚至做出必要 的牺牲 正确答案：ABD； 自己得分：2.0 教师评述： 4.在职业道德建设中，要坚持集体主义原则，抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思 想主要表现为（） 。 A.极端个人主义 B.享乐主义 C.拜金主义 D.本本主义 正确答案：ABC； 自己得分：2.0 教师评述： 5.公民道德建设实施纲要中强调，要（） 。 A.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容 B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标 C.鼓励从业人员具有鲜明的个性特征 D.把道德特别是职业道德作为岗位培训的重要内容 正确答案：ABD； 自己得分：0.0 教师评述： 6.职业活动内在的道德准则“忠诚”的理解，下列选项中正确的有（） 。 A.忠诚对于不同行业的从业人员是有具体规定的 B.忠诚要求从业者了解自己的职责范围并理解所承担的责任 C.忠诚包括承担风险，不把道德风险进行转嫁 D.忠诚要求从业者展行职责时不能带有私心或者以权谋私 正确答案：ABCD； 自己得分：2.0 教师评述： 7.“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景，集体愈大，个人也就愈美，愈高尚。 ” 下列选项中正确理解这句话含义的是（） 。 A.坚持集体利益与个人利益的统一 B.维护集体利益 C.有了集体利益就有个人利益，所以不用谈个人利益了 D.正确处理集体利益和个人利益的关系了 正确答案：ABD； 自己得分：2.0 教师评述： 8.作为职业道德基本原则的集体主义，有着深刻的内涵。下列关于集体主义内涵的说法， 正确的是（） 。 A.坚持集体利益和个人利益的统一 B.坚持维护集体利益的原则 C.集体利益通过对个人利益的满足来实现 D.坚持集体主义原则，就是要坚决反对个人利益 正确答案：ABC； 自己得分：2.0 教师评述： 9.公共职位的基本责任要求是（） 。 A.关注公共诉求 B.保持公众信任 C.回应立法权威 D.服从权威 E.乐于合作 正确答案：ABC； 自己得分：2.0 教师评述： 10.有效提高公务员的职业道德水准，要做到（） 。 A.高度重视公务员的职业道德建设 B.积极制定公务员职业道德法规 C.大规模开展公务员职业道德教育 D.加强公务员评价体系中职业道德的分量 E.鼓励公务员在履行职责的基础上追求卓越 正确答案：ABCDE； 自己得分：2.0 教师评述： 11.政府的社会性和公共性职能部门作为最重要的公共组织，按其运用公共权力的强制性程 度可以分为（） 、 （）和（） 。 A.强制性公共组织 B.强迫性公共组织 C.半强制性公共组织 D.非强制性公共组织 正确答案