主题阅读伴我快乐成长

主题阅读伴我快乐成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是五年级六班的。今天我演讲的题目是 主 题阅读伴我快乐成长！ 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟 儿 一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因 为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心， 我会毫不犹豫地回答：读书，尤其是主题阅读书，因为它给了 我无穷的知识，给了我智慧的头脑，给了我一个广阔的世界， 而且使我学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了 博爱，了解了作恶的下场。 主题阅读书我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能 力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我 们的认读水平和作文能力, 乃至对于各科学习, 都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来 的。主题阅读书，是我们汲取课外知识的一条重要途径。我们 从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才 会吸收。大量的阅读，以将自己从课内学到的知识，融汇到从 课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固 的知识体系，形成扎实掌握和领悟知识的能力。 主题阅读书是一种令人着迷并且上进的东西，它可以使我 们开阔视野；可以使我们愉悦心情；可以使我们的作文水平直 线上升；可以使我们的学习成绩一路升；可以使我们成为一个 优秀的人才。所以，主题阅读书伴我快乐成长。 在五年级下学期的时候，我得到了一本好书真爱无 疆，那天这本书深深吸引了我，我独自坐在写字桌前看这本 书，感受着书中丰富多彩的故事内容，仿佛走进了他们的世界， 和他们一同体会着生活酸甜苦辣。不知不觉中，天已经黑了， 妈妈叫我吃饭，我自作聪明地把书拿到餐桌上看，我边走边看， 走到了餐桌旁坐了下来继续潜心看书，等过了好长时间，听到 了妈妈的叫喊声，我才猛地一惊，饭呢？抬头一看，原来，我 竟走错了房间。 在读主题阅读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我不 求甚解、囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭 而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我： 书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老 师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回； 渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。 书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生 活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书 是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。 书，就像是一座庞大的大观园，而我们每一个人都像是从 乡下赶来的刘姥姥。在这五彩缤纷、光彩夺目的宝库里兴奋地 淘宝。 书，就像是一片湛蓝而辽阔的大海，在这个书海里，我们 努力地摇着勤奋小舟，时而洒下认真鱼网，网罗一条又一条新 的知识鱼；时而甩下精益求精的鱼杆不断地钓起一条又一条的 智慧鲤鱼。在这个书海里，我拥有了勤奋小舟、认真鱼网和精 益求精的鱼杆，我相信，在我以后遨游书海的旅程中，会充满 阳光和无穷的乐趣。 亲爱的同学们，来，让我们一起高呼：“主题阅读伴我们快 乐成长！” 谢谢大家，我的演讲至此结束！。 演讲稿 尊敬的老师们，同学们下午好： 我是来自 10 级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很 荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。 转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里， 我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路， 留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。 一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大 家一起分享。 学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时 候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要 把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执 行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具 体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老 师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道， 很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多 人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通 的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问， 熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范 带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给 同学一个正确的回复。 总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如 何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学 习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时 候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集 同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围 同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英 语四六级报名的时间，地点通知到位，导致