中考生物总复习 七上 第一单元 第一章 第二章 了解生物圈实战演练

第一章 第二章 了解生物圈实战演练1(2017滨州)一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物()A能对外界刺激作出反应 B是由细胞构成的C能适应环境 D能生长和繁殖2(2017武汉)生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是()A种豆南山下，草盛豆苗稀B离离原上草，一岁一枯荣C夜来风雨声，花落知多少D床前明月光，疑是地上霜3(2017临沂)某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种探究方法属于()A观察法 B实验法C调查法 D模拟法4(2017衡阳)下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是()A同一株碧桃上开出不同颜色的花B斑马发现敌害迅速逃跑C蘑菇从小长大D雏鸡破壳而出5(2017岳阳)下列属于生命现象的是()A管理机器人阿尔法狗下围棋B生石花开黄花C岩洞中的钟乳石长大D北京天坛回音壁发出回音6曾记否？同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种动物。下列有关调查法的说法不正确的是()A调查首先要明确调查目的和调查对象B调查要设计合理的调查方案C抽样调查的结果比普查更准确D调查包括普查和抽样调查7(2016湘潭)下列实例中，体现了生物影响环境的是()A沙漠中的骆驼排尿少B荒漠中的骆驼刺根系发达C寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚D蚯蚓能疏松土壤8(2017湖州)3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸。这些小微水体属于()A种群 B群落C生态系统 D生物圈9(2017遂宁)对如图食物网的分析，错误的是()A要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境B该食物网共有4条食物链C在“农作物鼠蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少D该食物网中最长的食物链是农作物昆虫蜘蛛青蛙蛇10(2017宿迁)在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是()11(2017乐山)下列有关生态系统知识的描述，错误的是()A生物圈是地球上最大的生态系统B生物的环境就是指生物的生存地点C蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响D企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应12(2017郴州)下列四个选项中，能正确表示食物链的是()A阳光草牛虎 B鼠蛇鹰C蝉螳螂黄雀 D草兔鹰13(2016菏泽)有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是()A分解者获取的能量最多B营养级越多，积聚的能量越多C生态系统中的能量是循环流动的D下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%14(2016广东)如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是()A甲个体内的DDT含量最高B该食物链可表示为甲丙乙丁C甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物15(2016海南)下列生态系统中，自动调节能力最强的是()A海口的万绿园 B五指山的热带雨林C琼海的万泉河 D昌江海尾的湿地公园16(2017泰安)在生态系统中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答：(1)在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是_。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间，碳主要以_的形式进行循环；在生物与生物之间，碳主要以_的形式进行循环；与之密切相关的生理过程是_。(2)分析如图能量传递的过程，可以推测，在生态系统中，能量流动的特点是_；假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限地增加，主要原因是_(至少答出两点)。(3)一般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够_的生物越多，因而自动调节能力越强。1(2017泉州模拟)下列各项对春天景物的描述中，与生命现象无关的是()A江汉春风起，冰霜昨夜除B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C红豆生南国，春来发几枝D碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦2(2017镇江模拟)下列各项中，不属于生物的共同特征的是()A进行呼吸 B利用光能合成有机物C适应一定的环境 D繁殖后代3(2017济宁任城区一模)“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()生物能生长生物都有遗传特性生物的生活需要营养生物能变异能对外界刺激做出反应A BC D4(改编)下列属于生物的是()A电脑病毒 B枯叶C踢足球的机器人 D屎壳郎5(2017广东模拟)夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上，造成这种现象的主要非生物因素是()A阳光 B温度C氧气 D水分6(2017白银景泰县二模)下列语句可以完整描述出一个完整的生态系统的是()A一片农田里所有的小麦B一片草原上所有的羊群和狼C一片树林中的所有树木、昆虫和蘑菇D一条河流的无机环境及其生活在河流中的全部生物7(2017青岛城阳区模拟)如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述不正确的是()A该食物网中，共有5条食物链，其中最短的一条是ABHB该食物网中，D和F之间存在着捕食和竞争关系C该食物网中，能量的最终来源是A固定的太阳能D该食物网中，H的数量和占有的总能量最少，但重金属富集最多8(2017揭阳揭西县模拟)在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是()A绿色植物和动物 B动物和微生物C绿色植物和微生物 D绿色植物和无机环境9(2017青岛李沧区模拟)如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙、丁分别代表不同的成分，下列说法正确的是()A甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者10(2017涿州模拟)下列描述中有利于保护生态环境的措施是()A发展生态农业，建立各种自然保护区B为增加农业产量，把森林、草原、荒山都开垦为良田C为了蔬菜增产，喷洒农药以杀死菜青虫D把工业废水排入发生赤潮的海域，使有毒藻类死亡11(2017青岛崂山区模拟)下列图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统中的食物网，图三表示某食物链中三种生物体内有机物相对含量的直方图，请据图回答下列问题：(1)在图一中，丙、丁分别代表了生态系统组成成分中的_、_。图中所表示的生理活动在维持生物圈的_平衡中发挥着重要作用。(2)图二所示的食物网中，海藻中的能量能通过_条食物链传递给大黄鱼，虾类和底栖动物的关系是_。(3)若图二食物网中虾类大量减少，则短期内海龟的数量会_，一段时间后，各类生物又恢复原样，这是因为生态系统有_。(4)图三中，A、B、C构成了图二中含海龟的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内能量最少、有毒物质含量最少的生物分别是_、_。12(2017济南槐荫区二模)某校生物兴趣小组对一个草原生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在表中。如图是某条食物链中生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题：生物种类蛇鹰鼠兔体内食物来源鼠、兔蛇、鼠、兔草草(1)作为一个完整的生态系统，表中缺少的生物成分是_。(2)此生态系统中能量流动的起点是_。假如蛇的食物1/2来自鼠，1/2来自兔，则蛇体内的能量每增加2千焦至少消耗含_千焦能量的草。(3)若图中甲、乙、丙、丁分别表示草兔蛇鹰这条食物链中四种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_。在获得能量最多的食物链中，鹰属于第_营养级。在食物链中有毒物质的浓度会随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫作_。(4)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_。草原的荒漠化告诫我们，在生产生活中一定要遵循自然规律，充分发挥生态系统的_能力，维持生态平衡，达到人与自然的和谐共处。生物的特征1(2017广东)生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有()A遗传的特性 B变异的特性C进化的特性 D自然选择的特性生物与环境2(2017遂宁)下列关于生物与环境的叙述，不正确的是()A北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系生态系统3(2017江西)如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是()A图中只有一条食物链，可表示为水稻昆虫鸭B图中水稻和杂草之间存在竞争关系C该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能D图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者4(2017孝感)如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是()A若a是生产者，则c是分解者B这条食物链可以写成abcC若b灭绝，则c的数量先上升后下降D该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成5(2017东营)东营市家庭农场蓬勃发展，目前已达到1 039家，对全市现代农业建设发挥了引领示范作用。如图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答：(1)该食物网中包括_条食物链，鸭能获得最少能量的食物链是_(写出一条即可)。(2)昆虫和鱼存在_的种间关系。(3)水稻和鸭在结构层次上的区别是_。(4)若要构成一个生态系统，图中缺少的成分是_。(5)家庭农场属于人工生态系统，自我调节能力弱，主要原因是_。(6)该家庭农场既节约了成本，又提高了效益，请尝试从生态学角度阐述理由：_。参考答案【真题精选】1D2.D3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.B10.D11.B12.D13.D14.C15.B16(1)食物链和食物网二氧化碳有机物光合作用、呼吸作用(2)单向流动、逐级递减受空间和食物的限制(3)相互替代【模拟预测】1A2.B3.D4.D5.C6.D7.B8.C9.B10.A11(1)分解者非生物部分碳氧(2)4捕食和竞争(缺一项不得分)(3)增加一定的自动调节能力(4)海龟海藻12(1)分解者(2)生产者