高中数学 第三章 三角恒等变换 3_1_3 两角和与差的正切学案 苏教版必修4_第1页
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文档简介

3.1.3两角和与差的正切学习目标1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形,并能灵活应用知识点一两角和与差的正切公式思考1怎样由两角和的正弦、余弦公式得到两角和的正切公式?思考2由两角和的正切公式如何得到两角差的正切公式?梳理名称简记符号公式使用条件 两角和的正切T()tan(),均不等于k(kZ)两角差的正切T()tan(),均不等于k(kZ)知识点二两角和与差的正切公式的变形1T()的变形tan tan _.tan tan tan tan tan()_.tan tan _.2T()的变形tan tan _.tan tan tan tan tan()_.tan tan _.类型一正切公式的正用例1(1)已知tan 2,tan(),则tan 的值为_(2)已知,均为锐角,tan ,tan ,则_.反思与感悟(1)注意用已知角来表示未知角(2)利用公式T()求角的步骤:计算待求角的正切值缩小待求角的范围,特别注意隐含的信息根据角的范围及三角函数值确定角跟踪训练1已知是第四象限角,且sin,则tan_.类型二正切公式的逆用例2(1)_;(2)_.反思与感悟注意正切公式的结构特征,遇到两角正切的和与差,构造成与公式一致的形式,当式子出现,1,这些特殊角的三角函数值时,往往是“由值变角”的提示跟踪训练2求下列各式的值:(1);(2).类型三正切公式的变形使用例3(1)化简:tan 23tan 37tan 23tan 37;(2)若锐角,满足(1tan )(1tan )4,求的值反思与感悟两角和与差的正切公式有两种变形形式:tan tan tan()(1tan tan )或1tan tan .当为特殊角时,常考虑使用变形形式,遇到1与正切的乘积的和(或差)时常用变形形式.合理选用公式解题能起到快速、简捷的效果跟踪训练3在ABC中,AB,且tan Atan Btan Atan B,则角C的值为_1若tan 3,tan ,则tan()_.2已知cos ,且,则tan_.3已知tan ,则_.4已知A,B都是锐角,且tan A,sin B,则AB_.5已知3,tan()2,则tan(2)_.1公式T()的结构特征和符号规律(1)公式T()的右侧为分式形式,其中分子为tan 与tan 的和或差,分母为1与tan tan 的差或和(2)符号变化规律可简记为“分子同,分母反”2应用公式T()时要注意的问题(1)公式的适用范围由正切函数的定义可知,、(或)的终边不能落在y轴上,即不为k(kZ)(2)公式的逆用一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换如tan 1,tan ,tan 等特别要注意tan(),tan().(3)公式的变形用只要用到tan tan ,tan tan 时,有灵活应用公式T()的意识,就不难想到解题思路特别提醒:tan tan ,tan tan ,容易与根与系数的关系联系,应注意此类题型答案精析问题导学知识点一思考1 tan(),分子分母同除以cos cos ,便可得到思考2用替换tan()中的即可得到知识点二1tan()(1tan tan )tan()12tan()(1tan tan )tan()1题型探究例1(1)3(2)跟踪训练1例2(1)(2)1跟踪训练2解(1)原式tan(4575)tan(30)tan 30.(2)原式.例3解(1)tan 23tan 37tan 23tan 37tan(2337)(1tan 23tan 37)tan 23tan 37tan 60(1tan 23tan 37)tan 23tan 37.(2)(1tan )(1tan )1(tan tan )3tan tan 4,tan tan (1tan tan ),tan().又,均为锐角,0180,60.跟踪训练3当堂训练1.

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