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文档简介

用友ERP供应链管理实训报告实验目的通过本课程的学习,使学生在掌握企业管理的理论知识基础上,理解用友ERP-U8软件的设计理念,熟练应用用友ERP软件供应链的各模块子系统,能独立完成企业供应链的处理流程;熟练掌握用友ERP供应链管理系统的基本功能,提高信息化环境下的业务处理能力;使同学们熟练完成供应链的处理流程操作,为学生走向企业相对应工作岗位奠定基础。 一、 实验要求要求学生系统学习用友ERP-U8系统管理和基础设置的主要内容及操作方法,并掌握采购管理、销售管理、库存管理、存货核算4个子系统的应用方法。供应链基础设施:要求掌握系统管理中设置操作员、建立帐套和操作员权限的方法;掌握基础设置的内容和方法,熟悉帐套输出引入的方法。对于采购管理、销售管理、库存管理、存货核算,要求掌握主要其业务的处理流程、处理方法和处理步骤,深入了解各管理系统与供应链系统的其他子系统,与ERP系统中的相关子系统之间的紧密联系和数据传递关系,以便正确处理各系统业务与其相关的其他业务。掌握各种单据的录入、审核、制单等,并生成凭证。三、实验原理ERP基本知识ERP把企业的物流、人流、资金流、信息流统一起来进行管理,以求最大限度地利用企业现有资源,实现企业经济效益的最大化, 其主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理,协调企业各管理部门,围绕市场导向开展业务活动,提高企业的核心竞争力,从而取得最好的经济效益。所以,ERP首先是一个软件,同时是一个管理工具。它是IT技术与管理思想的融合体,也就是先进的管理思想借助电脑,来达成企业的管理目标;它的核心思想是供应链管理。四、实验内容以用友ERP-U8.10.1为实验平台,以一个企业的经济业务贯穿始终,分别学习了采购、销售、库存、存货4个子系统的应用方法。分别概括如下:(1) 供应链基础设施:系统管理(账套管理、年度账管理、操作员及其权限的集中管理);业务基础设置。(2) 采购管理:采购系统初始化;运用采购管理系统对普通采购业务、采购费用分摊业务、退货业务、采购结算。(3) 销售管理:销售系统初始化;运用销售管理系统对普通销售业务、销售分批出库业务、销售现结业务、销售退货业务。(4) 库存管理:调拨业务;盘点;其他业务。(5) 存货核算:存货核算的价格及成本处理;单据记账。(6) 期末处理:期末处理的作用及方法等;帐表查询及生成凭证。五、实验过程(截图)部门档案人员类别人员列表 地区分类客户分类供应商档案存货分类存货档案仓库档案收发类别销售类型费用项目单据编号设置采购系统选项设置采购入库单 初始设置 设置科目初始设置采购专用发票付款单期初余额期初余额明细表初始设置初始设置初始设置初始设置初始设置销售专用发票收款单期初票据库存选项设置库存期初1库存期初2库存期初3库存期初4选项录入期初余额1期初余额2期初余额3期初余额4对方项目现金科目选项选项期初余额录入六、实验总结1采购管理2销售管理3库存管理4存货核算1、采购管理采购工作主要是适时、适量、适质、适价为生产部门提供生产所需要的原材料(或外加工件)。采购管理就是对采购业务过程进行组织、实施与控制的管理过程。2、销售管理 主要处理销售报价,销售订货,销售发货,销售开票,销售调拨,销售退回,发货折扣,委托代销,零售业务等。3、库存管理 库存管理是指企业为了生产、销售等经营管理的需要而对计划存储、流通的有关物品进行相应的管理,如对存储的物品进行接收、发放、存储保管等一系列的管理活动。4、存货核算 主要针对企业存货的收发业务为进行核算,掌握存货的耗用情况,及时准确的把各类存货成本归集到各项成本项目和成本对象上,为企业的成本核算提供基础数据。5、供应链供应链管理部分主要包括物料需求计划、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算等 模块, 主要功能在于增加预测的准确性, 减少库存, 提高发货供货能力; 减少工作流程周期, 提高生产效率,降低供应链成本;减少总体采购成本,缩短生产周期,加快市场响应速度。 同时,在这些模块中提供了对采购、销售等业务环节的控制,以及对库存资金占用的控制, 完成对存货出入库成本的核算。使企业的管理模式更符合实际情况,制定出最佳的企业运营 方案,实现管理的高效率、实时性、安全性、科学性、现代化、职能化。当我在机房通过每个章节的学习,老师的联机演示和每章节后面的上机操作指南,让我们更快更好的学习到软件的使用方法。通过对营销管理、采购管理、存货管理、供应链管理、车间管理、资产管理、成本核算、应收应付管理、财务总帐以及人力资源管理这十大功能模块的实验操作,让我体验了erp系统流程,深入了解了erp系统环境下的企业业务流程,理解了erp的业务流程思想和erp系统的集成思想和方法,也让我对所学的知识有了进一步的了解。这个学期的课是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助。学校实验的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实验就是我们适应社会工作的垫脚石。经过这几周的上机学习,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在每次实验中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以

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