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市南区幼儿园办园水平考核评估方案市南区幼儿园幼教中心（200分）项 目评 估 标 准标准分评分原则A1目标管理60B1办园方向C1办园方向端正，不以盈利为目的；坚持“三个一切”的办园宗旨，坚持保教并重，为幼儿终身发展奠定基础。明确幼儿园的性质和双重任务。30听汇报，查材料，小学化行为每处扣5分，有1处无证办园现象扣5分B2依法治教C2学习贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要及国家、省、市的法律法规和上级主管部门的有关规定。清理无证办园，规范办园行为。30A2行政管理140B3管理体制C3积极主动完成主管部门组织的各项工作，有措施、有记录。安全工作有档案（专题教育、宣传栏等）。按时参加会议，无旷会和替会现象。征订幼儿园教材要完成本街道入园幼儿人数的95%以上。40查记录。教材征订达不到要求的扣10分C4加强对辖区内各类幼儿园的建设与管理，指导有力，有方案，规范各类幼儿园的档案建设情况（查园所）；每年有1-2处幼儿园升类达标；每学期进行检查评估，有记录。30档案管理10分，升类达标10分，评估检查10 分B4教师管理C5定期组织全街道幼儿教师思想政治学习和业务培训，并积极按要求参加区级以上业务培训，业务园长组织好全街道的教研教学工作，每学期组织教师听、评教育教学活动、家长工作各2次以上，有记录。教师专业合格率达97以上。40计划、培训、活动各10分。合格率10分，每低1个百分点扣1分C6每年组织全街道幼儿教师体检，有记录。各种活动安排有序，档案齐全，园长对全街道幼儿园熟悉，无重大过失。30查记录，出现重大过失不得分。中心幼儿园（400分）项 目评 估 标 准标准分评分原则B1环境14C1独立的建筑群体。安全、卫生、清洁、向阳。无污染、无噪音。10不是独立建筑群体该项不得分C2环境绿化、美化、儿童化、教育化。绿化用地每生不少于2m2。环境布置符合幼儿园特点并能根据季节和教育内容需要适时更换。4酌情扣分B2场地14C3有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。生均活动场地不少于4m24同上C4设置幼儿玩沙、玩水设施。有沙坑、游泳池和30米直跑道。6同上C5有供幼儿观察、活动的种植园地和动物饲养角。各班活动角不少于6个，并定期更换，幼儿认识率不低于95%。4同上项 目评 估 标 准标准分评分原则A1园舍设备110B3房舍建筑38C6房舍建筑坚固安全、科学新颖，符合幼儿特点。8同上C7各班有独立配套、宽敞明亮的活动室（65m2）、寝室（54m2）卫生间（15m2）。活动室兼作寝室的，其面积不少于90m2。寄宿制幼儿园必须有独立的寝室。8三室（或二室）不配套，不参评C8有相应规模的多功能活动室一处，面积不少于120m2。创造条件开设音乐、体育、游戏等专用活动室。4不合要求得分减半C9应设置卫生保健室、教具资料室、科学发现室、图书阅览室、厨房、水冲式厕所。寄宿制幼儿园应设隔离观察室、浴室、洗衣间、值班室。有条件的幼儿园可配备语音室、微机室等。14少一室扣3分C10幼儿厨房应在60m2以上，设计合理、安全、卫生。操作间瓷瓦到顶。4酌情扣分B4设备44C11生活设施齐全、适用。有适合的桌、椅、床，有开放式的玩具橱、图书架，有防暑降温和防寒保暖设备 。4幼儿桌椅设计不合理，不得分。C12按照国家教委幼儿园教玩具配备目录一类标准配齐必备的教玩具及活动设施。应有五件以上大型玩具。角色游戏玩具、结构游戏玩具、沙水玩具等种类丰富，能满足幼儿游戏活动的需要。摆放合理，幼儿取放方便，教玩具使用率高。8酌情扣分C13应配备园长办公自动系统及录放像机、照像机、幻灯机、音响设备等现代化教育设施。每班有录音机、电视机、琴，有防暑降温和防寒保暖设备。综合活动室和大班应配备钢琴。12少一种扣2分C14有适合幼儿使用的自制玩具不少于10种，每种不少于40套。4少一种扣1分C15适合幼儿阅读的图书人均不少于10册，并注意经常更新。教师教学用参考书6套以上，订阅幼教刊物6种以上。8酌情扣分C16保健设备齐全、适应。配有预防和治疗必需的药品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器等设备。4少一种扣1分C17厨房应配和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒箱、蒸饭车等。4少一种扣1分B5办园方向8C18办园指导思想端正，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，完成幼儿园“促进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”的双重任务。3查看资料，酌情扣分C19认真学习贯彻执行国家和省的有关学前教育法规及上级主管部门的规定。有措施有记录。3同上C20有为社会、家长和幼儿服务的措施并付诸实施，社会及家长满意率高。2查看资料，安排不合理不得分。B6管理体制12C21积极进行内部管理体制改革，实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调教职工积极性。6“四制”中少一制扣3分C22领导班子结构合理，人员精干，团结协作，富有改革创新精神。3查看档案记录，酌情扣分C23各种组织健全，结构合理，分工明确。建立园务委员会和教职工大会制度，充分发挥民主监督与决策功能。3同上项 目评 估 要 素标准分评分原则B7计划制度8C24有长远和近期的工作规划和目标。工作计划切实可行，体现方向性、科学性，有计划实施的检查和总结。4查看档案资料，少一项不得分。C25实行目标管理，各项规章制度、计划、总结健全、明确、执行严格。各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。4同上B8规模及班额12C26全日制或寄宿制，6个班以上，各年龄班须有平行班。4酌情扣分C27严格按规程要求编班，小班为25人，中班为30人，大班为35人。寄宿制幼儿园每班为数酌减。各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名。8每超过限额1名扣1分，超出限额6名以上该项不得分B9队伍建设36C28按鲁编1987178号文件配齐各类工作人员。教职工与幼儿比例应为：全日制1：6，寄宿制1：4（5）；应配园长副园长各1人；专职教师每班2人，保育员每班1人（寄宿制增配1人）。有条件的幼儿园可取消保育员，每班配3名教师。8酌情扣分C29园长、书记应具备幼儿师范（含职业学校幼教专业）毕业及以上学历；有五年以上学前教育工作经历；具有小学、幼儿园高级教师职务；具有一定的组织管理能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事业心强，且取得园长岗位培训合格证书。4不具备任何一项不得分C30专任教师必须具有较好的思想道德素质和较高的专业理论素质，90%以上专任教师达到幼儿师范专业毕业及以上程度（含职业学校学前教育专业），有30%以上教师达到学前教育专业专科及以上程度。教师要取得幼儿园任职资格证书，持证上岗率达成100%。6合格率、持证上岗率低于95%得分减半，低于85%不得分C31保育员必须达到初中毕业以上文化程度，并有80%以上受过专业培训。2合格率达不到要求不得分C32医务人员应具有中等专业以上水平或医士以上职称。2无专职人员不得分，不达标得分减半C33炊事员必须有85%以上受过专业培训。2低于85%不得分C34财会人员应获得专业合格证书或具有高中以上文化程度并受过会计专业知识培训，必须持证上岗。2无专职人员不得分，不达标得分减半。C35加强教职工的职业道德教育，热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。4酌情扣分C36重视教师弹、唱、跳、说、写、画等基本功的训练，能掌握并运用现代化教育设施。重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目标明确，有计划，有措施，效果显著。4无训练及培养培训计划不得分C37要加强普通话培训，园长、教师、保育员在园期间必须说普通话。幼儿园内严禁吸烟等损害幼儿身心健康的行为。2不讲普通话不得分，不标准得分减半B10档案管理4C38建立保教人员业务档案、行政档案、健康档案、教育教学档案、教研科研档案、会计档案、园史材料档案、家长工作档案、幼儿健康档案、园内大事记载档案、会议记录档案、科研成果档案等。重视资料和信息的收集、整理。档案有专人负责管理，专橱存放、分类科学，管理规范，资料查找方便。4缺一项扣1分项 目评 估 要 素标准分评分原则B11后勤工作10C39后勤人员持证上岗，职责分明，各司其职，热爱本职工作，具有为幼儿、为家长、为教学服务的意识。2酌情扣分C40严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教育内容范围内不得以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用。4不按标准收费不得分，乱收费不得分C41严格园产管理制度，实行财产保管责任制。固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰。2酌情扣分C42严格财务管理制度，管理人员职责明确，单独设账，账目清楚，经费使用合理。幼儿伙食账目每月向家长公布，且有记录。2酌情扣分B12安全工作10C43重视幼儿园安全工作，建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，近五年来无重大责任事故发生。10一年内发生重大责任事故，造成幼儿伤亡不参评B13教育思想12C44认真贯彻执行条例、规程，树立正确的教育观、儿童观。4酌情扣分C45全面实施素质教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，引导幼儿主动活泼地发展，为幼儿素质的提高奠定良好基础。4同上C46热爱幼儿，尊重幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为，提倡常识教育。4体罚、虐待幼儿不得分B14教育计划及组织12C47各类教育计划目的明确，切实可行。每班有学期教育工作计划、月重点、周安排、一日活动计划等，教师每周写教育笔记。4少一项扣2分C48教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，充分发挥组织教育手段的交互作用，灵活运用集体、小组及个人等组织形式，引导幼儿主动活动。4酌情扣分C49有设计科学的一日生活作息制度，并严格执行。一日活动组织紧凑、合理。注意动静结合及室内外活动结合。4酌情扣分B16教育活动20C50有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动，保证每天有2个小时户外活动时间，其中有1小时的体育活动。4户外活动时间不足不得分C51以科学的态度和方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望4同上C52根据幼儿期道德教育的特点，重视情感教育，培养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格。2同上C53萌发幼儿初步感觉美和表现美的情趣和能力。2同上C54重视幼儿的个性差异，因人施教；引导幼儿个性健康发展，使每个幼儿都在原有水平上得到发展。4同上C55以游戏为基本活动，有计划、有目的地开展各类游戏，尊重儿童的游戏意愿，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。4没有游戏不得分B17环境创设8C56创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动地去发现、探究，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。每班皆应设置自由墙，给幼儿发挥想象力、创造力的空间。重视幼儿在环境创设中的作用。4同上项 目评 估 要 素标准分评分原则A3教育工作100C57每班创设的活动区域不少于6个，并能根据教育内容和幼儿发展的需要，适时增添教玩具，幼儿主动地参与率高。4少一个区域扣2分B18教研科研14C58建立教科研组织，有目的、有计划地开展教科研活动，有教科研课题不少于3个，近两年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在报刊上发表或在市地级以上会议上交流。6没有教科研课题及成果的不得分C59定期组织示范性，研究性的教育观摩活动，在本地区能发挥示范、辐射作用。8没有起到示范作用的该项不得分B19观察评估4C60建立科学的幼儿发展评估体系，教师能细心观察幼儿，正确评估幼儿的发展，并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定相宜的教育措施。4没有评估幼儿发展不得分B20幼儿发展12C61幼儿各项身体发育指标均达正常标准；各种动作灵敏协作，姿势正确优美。每学期应将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。395%以下幼儿各项身体发育指标达不到平均值得分减半，低于90%不得分C62幼儿想象力、创造力等得到充分发挥，有较强的动手操作能力和良好的求知欲望。3同上C63幼儿能做力所能及的事情，爱劳动、爱集体、爱科学，诚实勇敢，待人有礼貌，遵守各种常规，同伴间友好相处，具有良好的生活卫生习惯，初步的生活自理能力和自我保护能力。3同上C64幼儿能初步掌握唱、跳、朗读、绘画、手工等粗浅的知识与技能，有一定的欣赏美和表现美的能力。3同上B21家庭社区联系8C65建立家园联系制度。设立开放日，定期召开家长会议，设家教宣传栏，成立家长学校，建立家园联系册。采取多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识。4少一项扣1分C66成立家长委员会，协助幼儿园搞好工作，与家长建立平等、互动的联系。2酌情扣分C67密切同社区的联系与合作，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区的支持。2同上B22教材建设10C68根据省市要求，我区统一选用经山东省中小学教材审定委员会审定、列入山东省中小学幼儿园教学用书目录、由明天出版社出版的幼儿园教师和配套的幼儿用书。防止小学化倾向。10不使用统一教材不得分 B23制定建设16C69认真贯彻执行托儿所、幼儿园卫生保健制度和省的有关规定和、健康检查、疾病预防、卫生消毒制度、安全制度、体弱儿童管理制度、营养管理制度等各项卫生保健制度健全，执行严格，并有详细记录。12少一项扣2分C70工作人员须持健康证明上岗。教职工每年查体一次，炊事员每半年查体一次。4酌情扣分项 目评 估 要 素标准分评分原则A4卫生保健B24健康检查14C71新入园幼儿须持有各项检查合格的健康查体表，体检率达100%。在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。7酌情扣分C72每日晨检，全日观察，发现问题及时处理。7同上B25疾病预防20C73按年龄完成计划免疫、预防接种工作，幼儿建卡率达100%。4同上C74对室内外环境，教、玩具定期消毒，餐具每餐消毒。4无消毒措施及设施不得分，消毒不严格得分减半C75教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手。4同上C76食堂严格执行食品卫生法及五四制，卫生整洁、布局合理。8同上B26健康教育20C77保持室内空气流通，光线不足。教给幼儿正确的坐姿，注意保护幼儿视力。4姿势不正确，不得分C78对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。8同上C79重视幼儿的心理卫生教育，教师能细心观察幼儿并及时纠正幼儿的偏异行为，引导幼儿心理健康发展。4同上C80加强安全教育，教给幼儿安全常识，加强幼儿自我保护意识。4同上B27合理营养20C81严格按幼儿年龄和季节不同科学地制定代量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。8不制定代量食谱不得分，每周不更换得分减半C82幼儿食谱营养平衡合理，餐点做到色、香、味俱佳，注意荤素搭配，干湿搭配，每餐至少有一荤一素一汤，主食要丰富多样。8达不到要求不得分C83严格按人按量配餐，不吃剩饭菜，职工伙食严格与幼儿分开。4不分开者不得分所有民办园、城区集体园（200分）项目评估要素标准分评分原则A1园舍设施72B1环境4C1独立的建筑群体。安全、通风、向阳，无污染、无噪音。2不是独立群体不得分C2环境绿化、美化、儿童化、教育化。绿化用地每生不少于2,环境布置符合幼儿特点，并能根据季节和教育内容的需要及时更换。2酌情扣分B2活动场地8C3有与幼儿园规模相适宜户外活动场地。生均活动场地不少于4。2酌情扣分C4设置幼儿玩沙、玩水设施。有沙坑、游泳池和30米直跑道。4酌情扣分C5有供幼儿观察、活动的种植园地和动物饲养角。2酌情扣分B3房舍建筑24C6房舍建筑坚固安全，科学合理，符合幼儿特点。2酌情扣分C7各班有独立配套的活动室（65）、寝室（54）及卫生间（15），活动室与寝室合并一室的，其面积不少于90。寄宿制幼儿园必须有独立的寝室。8三室不配套，酌情扣分C8有相应规模的多功能活动室一处，面积不小于120。4不合要求得分减半。C9幼儿厨房应在60以上，设计安全、合理、卫生，操作间内瓷砖到顶，烧煤炭的必须有单独的烧火间。2酌情扣分C10应设置卫生保健室、教具资料室、科学发现室、图书阅览室、厨房、水冲式厕所。寄宿制幼儿园应设隔离观察室、浴室、值班室等。有条件的要配备微机室。8少一室扣2分B4设施配备36C11有适合的桌、椅、床，有开放式的玩具橱、图书架。4设计不合理不得分C12应配备5件以上大型玩具。各类活动区玩具丰富，能满足幼儿游戏需要，摆放合理，便于幼儿自由取放。4少一件扣2分C13应配备园长办公自动系统，有教师办公的桌椅，有录放机、照像机、投影仪、音响设备等。有条件的配摄像机。6少一种扣1分C14每班有录音机、电视机、琴，有防暑降温和防寒保暖设备。综合活动室和大班应配备钢琴。6少一种扣1分C15有适合幼儿使用的自制玩教具不少于10种，每种不少于40套。2少一种扣2分C16适合幼儿阅读的图书人均不少于8册，并定期更换。2酌情扣分C17教师教学用参考书6套以上，订阅幼教刊物6种以上。2少一种扣2分C18厨房应配备和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒箱、蒸饭车等。6少一种扣1分C19保健设备齐全、适应。配有预防和治疗必需的药品、治疗床、身高体重测量器、体温表、视力检测表、消毒锅、注射器、听诊器、手电筒、紫外线消毒灯等设备。4少一种扣1分B5办园方向4C20办园指导思想明确，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，完成幼儿园“保进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”的双重任务。2酌情扣分C21认真学习贯彻执行上级的有关学前教育的法规政策及规定。有具体的措施和工作记录。1酌情扣分C22有为社会、家长和幼儿服务措施并付诸实施，家长满意率高。1接送时间不合理不得分项目评估要素标准分评分原则A2行政管理36B6管理体制2C23幼儿园内部实行园长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制，最大限度调动教职工的积极性。1“四制”中少一制扣3分C24各种组织健全，结构合理，分工明确，团结协作。建立园务委员会和教职工大会制度。1酌情扣分B7计划制度2C25有长远和近期的规划和目标。工作计划切实可行，体现方向性、科学性，有计划实施的检查和总结。1酌情扣分C26实行目标管理，各项规章制度、计划、总结健全、明确，执行严格；各类人员岗位责任制明确、齐全，悬挂上墙，并将有关材料装订成册，教职工人手一册。1酌情扣分B8规模及班额4C27全日制或寄宿制，6个班以上，各年龄班必须有平行班。2酌情扣分C28按幼儿园工作规程编班，小班30人，中班35人，大班40人，混合班为35人。寄宿制幼儿园每班人数酌减。各年龄班幼儿数不得超过5名。2每超过限额1名扣1 分，超出限额6名不得分B9队伍建设8C29按鲁编1987178号文件配齐各类工作人员。教职工与幼儿的比例应为1：6，寄宿制应为1：4（5）；应配园长副园长各1人；专职教师每班2人，保育员每班1人（寄宿制的增配1人）。有条件的幼儿园可取消保育员，每班配3名教师。1酌情扣分C30园长、书记应具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业及以上学历；有五年以上学前教育工作经历；具有小学高级教师职务；具有一定的组织管理能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事业心强，取得园长岗位培训合格证书。1不具备任何一项不得分C31专任教师必须具有较好的思想道德素质和较高的专业理论素质，90%以上专任教师达到幼儿师范学校专业毕业及以上程度（含职业学校学前教育专业），30%以上的教师达到学前教育专业专科及以上程度，100%的教师取得任职资格证书，实行持证上岗。2合格率、持证上岗率低于90%得分减半，低于80%不得分C32保育员必须达到初中毕业以上文化程度，100%以上受过专业培训并获取资格证书。医务人员应具有中等专业以上水平或医士以上职称。炊事员必须有80%以上受过专业培训。财会人员应获得专业合格证书或具有高中以上文化程度并受过会计专业知识培训，必须持证上岗。1酌情扣分C33加强教职工的职业道德教育，热爱教育事业，关心爱护每一名幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。1酌情扣分C34重视教师弹、唱、跳、说、写、画等基本功训练，能掌握并运用现代化教育设施。重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目标明确，保证全部教师每年轮训一次。1无训练及培养培训计划不得分C35要加强普通话培训，教职工在园期间必须说普通话。幼儿园内严禁吸烟等损害幼儿身心健康的行为。1不讲普通话不得分B10档案管理2C36建立保教人员业务档案、行政档案、健康档案、教育教学档案、教研科研档案、会计档案、园史材料档案、家长工作档案、幼儿健康档案、园内大事记载档案、会议记录档案、科研成果档案等。重视资料和信息的收集、整理。档案有专人负责管理，专橱存放，分类科学，管理规范，资料查找方便。2缺一项扣1分项目评估要素标准分评估原则B11后勤工作4C37后勤人员持证上岗，职责分明，各司其职，热爱本职工作，具有为幼儿、为家长、为教学服务的意识。1酌情扣分C38严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教育内容范围内不得以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用。1不按收费标准收费或乱收费不得分C39严格园产管理制度，实行财产保管责任制。固定资产、帐簿设置规范，有关手续完备，产权明晰。1酌情扣分C40严格财物管理制度，管理人员职责明确，单独设帐，帐目清楚，经费使用合理。幼儿伙食帐目每月向家长公布，并且有记录档案。1酌情扣分B12安全工作10C41重视幼儿园安全工作，建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，近五年内无重大责任事故发生。10一年内发生重大责任事故，造成幼儿伤亡不得分教育工作56B13教育思想6C42认真贯彻执行幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行），树立正确的教育观、儿童观。2酌情扣分C43全面实施素质教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，引导幼儿主动活泼地发展，为幼儿素质的提高奠定良好的基础。2酌情扣分C44热爱幼儿，尊重幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为，提倡赏识教育。2体罚、虐待幼儿不得分B14教育计划及组织形式6C45各类教育计划目的明确，切实可行。每班有学期教育工作计划、月重点、周安排、一日活动设计等，教师每周写教育笔记两篇以上。2少一项扣1分C46教育内容、形式、方法符合幼儿的年龄特点，充分发挥多种教育手段的交互作用，灵活运用集体、小组及个人等组织形式，引导幼儿主动活动。2酌情扣分C47有设计科学的一日生活作息制度，并严格执行。一日活动组织紧凑、合理。注意动静结合及室内外活动相结合。2酌情扣分B15教育活动12C48有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动，保证每天有2小时的户外活动时间，其中1小时的体育活动。2户外活动时间不足不得分C49以科学的态度和方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望。2酌情扣分C50根据幼儿期道德教育的特点，重视情感教育，培养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格。2酌情扣分C51萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。2酌情扣分C52重视幼儿的个性差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展，使每个幼儿在原有水平上得到发展。2酌情扣分C53以游戏为基本活动，有计划、有目的的开展好各类游戏，尊重幼儿的游戏意愿，充分调动幼儿的积极性、主动性。2游戏时间不足不得分项目评估要素标准分评分原则B16环境创设7C54创设与教育相适应的良好环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动地去发现、探究，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。每班皆应设置自由墙，给幼儿发挥想象力和创造力的空间。重视幼儿在环境创设中的作用。3幼儿不参与环境布置的不得分C55每班创设的活动区域6至8个，并能根据教育内容和幼儿发展的需要，适时增添教玩具，幼儿主动地参与率高。4少一个活动区扣1分B17教研科研6C56建立教科研组织，有目的、有计划地开展教科研活动，有科研课题不少于3个，近两年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在报刊上发表或在市地级以上会议上交流。4没有教科研课题及成果的该项不得分C57定期组织示范性、研究性的教育观摩活动，在本地区能发挥示范、辐射作用2没有起到示范作用的该项不得分B18观察评估4C58建立科学的幼儿发展评估体系，为每个幼儿建立档案袋，记录每个幼儿的成长（作品、记录表等）。2没有评估幼儿发展的不得分C59教师能细心观察幼儿，正确地评估幼儿的发展，并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定相适宜的教育措施。2没有观察记录及相应措施的不得分B19幼儿发展6C60幼儿各项身体发育指标均达到正常标准；各种动作灵敏协调，姿势正确优美。每学期应将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。295%以下幼儿各项身体发育指标达不到平均值得分减半C61幼儿想象力、创造力等得到充分发展，有较强的动手操作能力和良好的求知欲望。2酌情扣分C62幼儿能做力所能及的事情，爱劳动、爱集体、爱科学，诚实勇敢，待人有礼貌，遵守各种常规，同伴间友好相处，具有良好的生活卫生习惯，初步的生活自理能力和自我保护能力2酌情扣分B20家长工作3C63建立家园联系制度。设立开放日，定期召开家长会议，设家教宣传栏，成立家长学校，建立家园联系册。采取多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识。2少一项扣1分C64成立家长委员会，协助幼儿园搞好工作，与家长建立平等、互动的联系。1酌情扣分B21社区工作2C65密切同社区的联系与合作，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持1酌情扣分C66充分利用社区资源开展有特色的活动。1酌情扣分B22教材建设4C67使用经全国和省教材审查委员会专家组审查通过的教材，禁止小学化倾向。2如有小学化行为该项不得分C68根据幼儿园的特点和教师的特长创设园本课程。2须经教育部门审核B23健康检查10C69认真贯彻执行托儿所、幼儿园卫生保健制度和省的有关规定，健康检查、疾病预防、卫生消毒制度、安全制度、体弱儿童管理制度、营养管理制度等各项卫生保健制度健全，执行严格，并有详细记录。4少一项扣1分C70工作人员必须持健康证明上岗。教职工每年查体一次，炊事员每半年查体一次。2酌情得分项目评估要素标准分评分原则A4卫生保健36C71新入园幼儿必须持有各项检查合格的健康查体表，体检率达100%。在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。2酌情扣分C72每日晨检，全日观察，发现问题及时处理，并做好记录。2没有记录不得分B24疾病预防8C73按年龄完成计划免疫、预防接种工作，幼儿建卡率达100%。2酌情扣分C74对室内外环境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。2无记录不得分C75教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人两巾一杯，消毒严格，流水洗手。2不符合要求不得分C76食堂严格执行食品卫生法及五四制，布局合理。2酌情扣分B25健康教育8C77保持室内空气流通，光线充足。幼儿坐立行姿势正确，注意保护幼儿的视力。2幼儿姿势不正确不得分C782对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。2酌情扣分C79教师能细心观察幼儿并及时纠正幼儿的偏异行为，引导幼儿心理健康发展。2酌情扣分C80加强安全教育，教给幼儿安全常识，培养幼儿自我保护意识。2酌情扣分B26合理营养10C81严格按幼儿年龄和季节不同科学地制定代量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。2不制定代量食谱不得分，每周不更换得分减半C82幼儿食谱营养平衡合理，餐点做到色、香、味俱佳，注意荤素搭配，干湿搭配，每餐至少有一荤一素一汤，主食要丰富多样。4达不到要求不得分C83严格按人按量配餐，不吃剩饭菜，职工伙食严格与幼儿分开。2不分开者不得分C84幼儿进餐前后不剧烈活动，进餐时间不少于20分钟。2达不到要求不得分农村集体幼儿园（200分）项目评估要素标准分评分原则A1办园指导思想10B1办园方向C1认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要（试行），坚持保教结合，面向全体幼儿，促进幼儿在体、智、德、美诸方面身心和谐发展。5听汇报，查材料B2办园行为C2为儿童入小学做准备，为九年制义务教育打基础。5有小学化行为此项不得分B3房屋设置及场地C4有幼儿活动室、休息室，有教师办公室、保健室、资料室、图书阅览室、科学发现室、水冲式厕所。独立的活动室不少于60m2,活动室和休息室共用等不少于90m2，就餐园应设有面积不少于30m2的厨房。5少一室扣2分，面积达不到标准的不得分项目评估要素标准分评估原则A2园舍及设施C5有面积达100m2综合活动室一处。5酌情扣分C6有户外活动场地每生4m2（部分硬化，每生不少于2m2），室外有绿化用地人均2m2，布局科学合理，达到三季有花，四季常青。5酌情扣分C7室外活动场地有3件以上大型玩具，有30米直跑道，有沙坑、戏水池、动物角、种植角及配套工具。5酌情扣分B4设施设备C8每班有琴、录音机、电视机、VCD，全园有录放机、照相机、投影仪、音响设备。5酌情扣分C9有适合幼儿使用的桌、椅、床、开放式的玩具橱（架）和图书架，有教师办公桌椅、档案橱。5设计不合理不得分C10有卫生饮水设备和流动水洗手设备，并配备一人一巾一杯。5不符合要求不得分C11消毒设备齐全，备常用药品和测量身高、体重、视力等设施。5酌情扣分C12有适合幼儿阅读等不少于10个种类的图书，生均3册以上，并经常更换。全园订有幼教刊物3种以上，教学资料10种以上。5酌情扣分C13有防寒、防暑设备，就餐园要配备相应的炊事用具和餐具。5酌情扣分C14室内设供幼儿操作等6个活动区，并配备足够等玩教具。5少一区扣2分C15墙壁有启迪儿童智慧等美术装饰，教师与幼儿共同布置环境，设立自由墙和家教宣传栏，并定期更换内容。5酌情扣分A3人员条件与编制B5园长C16园长应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，有3年及以上学前教育工作经验和较强等组织管理能力；获得幼儿园园长岗位培训合格证书；取得幼儿园园长任职资格证书。5不具备任何一项的不得分C17三个班规模的幼儿园，配备园长一名，四个班以上等幼儿园设二人。寄宿制幼儿园适当增加。5酌情扣分B6幼儿教师C18幼儿师范学校（包括职业学校学前教育专业）毕业或高中以上文化程度，接受累计半年以上的学前教育专业培训，并取得当年区级以上岗位培训证书；获得幼儿园教师任职资格证书。5不具备任何一项的不得分C19每班配备1.52名教师，教师与幼儿比为1：23。寄宿制幼儿园适当增加。5酌情扣分B7规模班额C20全园必须有小、中、大三个年龄班。5酌情扣分C21小班（3-4岁）25人，中班（4-5岁）30人，大班（5-6岁）35人，每个班级最多不能超出标准5人。5每超限额1名扣1分，超限额6名以上该项不得分B8其他人员及相关要求C22根据需要配备持相应等专业证书和健康证的保育员、保健员、炊事员、财会人员等，人员数量按幼儿园规模确定。5酌情扣分C23幼儿园的所有教职工必须每年进行一次健康查体，炊事员每半年查体一次，有传染病、精神病等身体不健康人员不能继续从事幼儿教育工作。5查档案，达不到要求的该项不得分C24接受区教育行政部门领导和监督检查，接受街道中心幼儿园的管理及业务指导，幼儿园有审批注册许可证并实行年检制度。5无证办园的该项不得分C2