广东省各地市2013高考物理_(3-4月)一、二模分类汇编_实验.doc

2013、3-4月广东省各地市一模、二模分类汇编（实验)34（18分）（揭阳一模1303）（1）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度。请指出该同学在实验操作中 h/mv2/（m2s-2） 8.3 0.25 O 3.6 h2A B C D E F h3 h4 h5h1打点计时器纸带重物将纸带由静止释放学生电源直流 交流甲丙乙第34（1）题图存在的两处错误：a ；b 。该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点，测得h1、h2、h3、h4、h5若打点的周期为T，则打E点时速度为vE = ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出v2与h的关系图线，如图丙所示，则重力加速度 g= m/s2（2）某同学用如图甲所示的电路RV S图 乙图 甲V测量两节干电池串联而成的电池组的电动势E和内电阻r，R为电阻箱。实验室提供的器材如下：电压表(量程03V，内阻约3kW)，电阻箱(阻值范围0999.9W)；开关、导线若干。请根据图甲的电路图，在图乙中画出连线，将器材连接成实验电路；实验时，改变并记录电阻箱R的阻值，记录对应电压表的示数U，得到如下表所示的若干组 R、U的数据。根据图丙所示，表中第4组对应的电阻值读数是 W；12345678910电阻R/W60.535.220.09.95.84.33.52.92.5电压U/V2.582.432.222.001.781.401.181.050.930.85图 丙0.1156789043217123450981059012348761004890123765图 丁请写出的函数关系式（用题中给的字母表示） ，根据实验数据绘出如图丁所示的图线，读出图线的截距为b，斜率为k，由此得出电池组的电动势E = ，内电阻r = 。（此小题全用题中所给的字母表示）34（共18分）（1） a 打点计时器应该接交流电源（2分） b 开始时重物应该靠近打点计时器（2分） （其他的说明，若正确也给分） （2分） 9.4 （2分）（2）如图 （2分） 13.7 （2分） （2分） （2分） （2分）34.(18 分）（广州一模1303）(1)用如图（a)所示的实验装置验证机械能守恒定律。为了减少_带来的误差，打点计时器的两个限位孔中心连线应在一条竖直线上。实验操作时，先_,再_(选填“释放纸带”、“接通打点计时器电源”）如图（b)是某次实验的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G是连续的七个点。 为验证重锤对应B点和F点时的机械能是否相等，并使数据处理简便，应测量_两点间的距离，_两点间的距离和B、F两点间的距离。若重物质量为0.200kg, B、F间的距离为12. 00cm, g取9.8m/s2。对应B到F 的下落过程中，重锤重力势能的减少量Ep=_J (计算结果保留三位有效数字）。(2)如图（c)所示的金属工件，截面外方内圆，外边长约为lcm、内径约为0.5cm、长度约为40cm。某同学用游标卡尺测出截面外边长如图（d)所示，其读数a=_cm。应选用_来测量工件内径d,选用_来测量工件长度L。(选填“毫米刻度尺”，“游标卡尺”，“螺旋测微器”）为了测出该金属的电阻率，该同学设计了如图（e)所示的电路，请按设计的电 路完成实物图（f)的连线。实验测得工件两端电压为U，通过的电流为I，请写出该金属电阻率的表达式=_。（用a、d、L、U、I等字母表示） 34（汕头期末1301）（18分）（1）在“测定金属的电阻率”的实验中，为了安全、准确、方便地完成实验：除电源（电动势为4V，内阻很小）、电压表V（量程3V，内阻约3k），待测电阻丝（约3）、导线、开关外，电流表应选用 ，滑动变阻器应选用 （选填 下列器材的字母符号） A电流表A1（量程600mA，内阻约1） 电流表A2（量程3A，内阻约0.02） B滑动变阻器R1（总阻值10） 滑动变阻器R2（总阻值100） 金属丝若用右图所示的电路测量金属丝的电阻，电压表的左端应与电路中的_点相连（选填“a”或“b”）若某次测量中，金属丝的长度为l，直径为D，电压表和电流表读数分别 为U和I，请用上述直接测量的物理量（D、l、U、I）写出电阻率的计算式： . （2）如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图（b）图（a）平衡小车所受的阻力的操作：取下 ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动如果打出的纸带如图（b）所示，则应 （减小或增大）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹 为止图（c）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_，小车的质量为_ 34（1） A1 R1 b （每空2分，共8分）（2）砝码（2分）（答沙桶或其他都不给分） 减小（2分） 间隔相等（均匀）（2分）. （2分） （2分） 解析：设小车的质量为，则有，变形得,所以图象的斜率为，所以作用力，图象的截距为，所以.34（18分）（深圳一模1303）（）（8分）某同学先后用两种方式测量一个电阻的阻值。A他先用多用电表的欧姆挡“1”挡测量，在正确操作的情况下，表盘指针如图甲所示，可读得该待测电阻的阻值Rx= 。他再用如图乙所示的电路图进行实验，某次测量时两个电表的指针如图所示，由两电表示数可算得待测电阻的阻值Rx= （计算结果保留二位有效数字）。根据这两个测量值，可估算出图乙中电流表的内阻约为 。由此可知：采用如图乙的电路测量较小阻值的电阻时，电流表的内阻对测量值的影响 （填“很大”或“很小”）。（）（10分）用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验为了减小长木板对小车摩擦力的影响，必须在长木板 （填“远离”或“靠近”）滑轮的一端下面垫一块木板，反复移动木板的位置，直至小车能单独在长木板上做 运动。为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，必须采用 法。保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度。某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a = m/s2某同学把实验得到的几组数据画成图丙的a-m图象，为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，请你根据他的图象在图丁中画出a-图象。 34.(1)6.0（或6)（2分）；6.7（2分）；0.7（2分）；很 大（2分）。(2)远离（1分）、匀速直线（1分）；变量控制（或控制变量）（2分）；0.8（或0.80）（2分）；如下图所示：(4分)（说明：质量转换正确得2分、描点正确得1分、画线正确得1分）。34(18分) （珠海一模1301）（1）（9分）“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示在某次实验中, 得到如图乙所示纸带,A、B、C、D为四个计数点（A点为第一个计数点, 以后每5个计时点取一个计数点）, 量得BC=6.81cm; CD=8.03cm , 则打C点时小车的速度vc=_m/s, 由纸带求得小车运动的加速度a=_m/s2.(结果均保留三位有效数字)用如图甲装置实验，根据实验数据作出如图丙的aF图线，从图中发现实验中存在的问题是 。 （2）（9分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除有一标有“3.8V，1.0 W”的小灯泡、导线和开关外，还有：A直流电源6 V(内阻不计)B电流表03 A(内阻0.1 以下) C电流表0300 mA(内阻约为2 )D电压表015 V(内阻约为20 k)E电压表05 V(内阻约为15 k) F滑动变阻器10 ，2 AG滑动变阻器1 k，0.5 A实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化实验中电流表应选用_ _，电压表应选用_ _，滑动变阻器应选用_(均用序号表示)在方框内画出实验电路图试将如图所示器材连成实验电路34题（2）图34（18分）（1）0.742，1.22 （每空3分） 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力的倾角太小（3分，写出一点即可给3分）（2） C E F （每空1分）电路图如右图（3分）连线如图（3分）34.实验题（18分）（粤西“九校”1303）(1)在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带。并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 7个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点。本图中没有画出）打点计时器用的是220V、50Hz的交流电源。 ABCDEFO实验时，在正确安装好装置后，把小车放到靠近打点计时器的位置，再先 后 ，使小车运动，而后得到反映小车运动的纸带。利用纸带的数据可计算得出该物体的加速度a为 m/s2；（计算结果保留三位有效数字）如果当时电网中交变电流的频率是f49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏 。（填“大”或“小”）（2）学生实验小组进行“测定金属丝电阻率”的实验用螺旋测微器测量金属丝的直径如左下图所示，则它的读数是 mm。用多用电表的电阻“1”挡，按正确的操作步骤粗略测量金属丝的阻值，表盘的示数如右下图所示，则它的读数是 。该组同学想用伏安法更精确地测量其电阻Rx，已经选好的器材有：A.电流表（量程00.6A，内阻约几欧）B.电压表（量程03V，内阻约20k）C.电源（电动势3V，内阻很小）D.若干导线和电键实验室有两种滑动变阻器备选：E滑动变阻器（阻值范围0500 ）F.滑动变阻器（阻值范围010）请帮该实验小组选择合适的滑动变阻器： （填字母序号），并设计实验的最佳电路，将电路图画在下面的方框中。按你设计的最佳电路在实物图中将缺少的导线连上去。34. (1) 接通电源（2分）释放小车（2分） 0.641 （2分） 大 （2分）（2）0.9981.000 （2分） 22 (“21.922.1”也给分) （2分） F （2分）电路图见下（分压式、外接法）。所缺三根线都正确相连得2分；任一根线错连或不连得0分。粗线为学生必须连的线。34. （梅州一模1303）（共10分)某实验小组在探究规格为“6V,1W”的小灯泡伏安特性曲线实验中：在小灯泡接入电路前,利用多用电 表直接测量小灯泡的电阻，此时应将选择开关旋至_挡进行测量，多用电表的指针偏转如图所示，可知小灯泡的电阻为_小组采用如图甲所示的电路进行 测量,在实验过程中,开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于_端(选填“b”或“C”）。请根据图甲完成图乙的实物连线。该小组描绘出小灯泡的伏安特性曲线示意图如图丙所示,则小灯泡的电阻随工作电压的 增大而_(选填“不变”、“增大”或“减小”）。(2)(共8分)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验，如图a为实验装置简图。实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量,小车运动加速度a可用纸带上的打点求得交流电的频率是50Hz。 图b为某次实验得到的纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间有一个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为_m/s2，B点的速度大小为_ _m/s(以上两空结果保留两位有效数字）在“探究加速度与质量的关系”时,保持柱码和小桶质量不变，改变小车质量分别得到 小车加速度a与质量m数据如下表：次数123456小车加速度a/m s21.251.000.750.480,50O. 30小车质量m/kg0.400. 500.710.751.001.67小车质量倒数/kg-12.502.001,411.331.000.60请在方格坐标纸中画出图线，并从图线求出小车所受合外力F=_N(结果保留两位有效数字)34（汕头一模1303）（1）（8分）用如图甲的电路图测电源的电动势和内电阻，提供的器材如图乙所示某次实验数据作出的UI图线如图丙所示 甲丙+黑表笔红表笔乙实验时应将多用电表的选择开关旋至 挡（填“”、“V”或“mA”），电流表的 量程应选择 （填“00.6A”或“03A”）用实线代表导线把图乙所示的实物连接成完整的测量电路由此图线求得的电源内电阻r _（结果保留2位有效数字）（2）（10分）用图甲的装置研究小车沿斜面在不同材料表面运动的情况图乙是某同学在实验中获得的一条纸带打点计时器的电源频率为50Hz012345678910ABCDEFGHJMNcm图乙乙小车打点计时器长木板平整布面图甲图乙中A至N各点是打点计时器在纸带上连续打下的点，根据刻度尺上的数据可以判断，小车在A、E间（板面）做_运动，在F、N间（布面）做 运动，M点对应的小车速度为_m/s. （结果保留2位有效数字）若已知斜面的倾角为，小车的质量为m，在布面上运动时加速度的大小为a，重力加速度为g，则小车在布面上所受的阻力大小为 _，与真实值相比，测量的布面阻力_（填“偏大”或“偏小”）.34（18分）（湛江一模1303）（1）在利用自由落体运动“验证机械能守恒定律”的实验中，实验室中准备了如下器材：A电火花打点计时器（包含碳粉纸片）、B220V交流电源、C铁架台(含铁夹）、D重锤、E天平、F秒表、G纸带上述器材中不必要的是_(只需填字母代号)还缺少的仪器是 若所用交流电的频率为50Hz，如图所示为实验时得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，第一、第二点间的距离约为2mm，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm.根据以上数据知，从O点到C点，重物的重力势能的减少量等于_J，动能的增加量等于_J(已知所用重物的质量为1.00kg，当地重力加速度g9.80m/s2，取3位有效数字)（2）某研究性学习小组欲测量一节蓄电池（电动势约2V，内阻约1）的电动势和内电阻。该小组成员先直接用多用电表粗测该电池电动势，读数如下图所示，则该电动势的读数为 V；测量时多用表的红表笔应该与电池的 极相连（填“正”或“负”）。根据所给电路图，用笔画线代替导线在实物图中完成 连线。已知直流电流表有00.6A和03A两个量程，直流电压表有03V和015V两个量程，滑动变阻器阻值范围为020，允许最大电流为1A。+_VARSErVA根据测得的数据画出的U-I图线如图所示，则电池的电动势为 ，内电阻为 。+_VA34（18分，每空2分）（1） E、F ；毫米刻度尺 1.88 ；1.84 （2） 1.90 ； 正 实物连接如图所示 1.95V ； 0.9（不写单位的各扣1分）34、（肇庆一模1303）（18分）（1）为了探究加速度与力、质量的关系，某实验小组设计了如下图（甲）所示的实验装置：一个木块放在水平长木板上，通过细线跨过定滑轮与钩码相连，木块另一端与纸带相连，在钩码牵引下，木块向左运动，钩码落地后，木块做匀减速运动。打出的纸带如图（乙）所示，不计纸带所受到的阻力。交流电频率为50Hz，重力加速度g取10m/s2.（甲）（甲）（乙）cm1.09 1.33 1.56 1.80 2.05 2.01 1.96 1.80 1.64 1.48木块加速阶段的加速度为 m/s2；（本题计算结果保留2位有效数字）木块减速阶段的加速度为 m/s2，木块与木板间的动摩擦因数= ；某同学发现在实验中未平衡木块与木板间的摩擦力，接着他断开打点计时器的电源，同时还采取如下措施：a. ；b.将木板 端垫高，使木块沿木板下滑；c.判断已平衡好摩擦力的标准是 。（2）现需测量一个电池的电动势E和内电阻r。实验室提供的器材有：电流表（量程60mA，内阻约为10）电压表（量程10V，内阻约为20k）热敏电阻（80200）一杯水，一个开关，酒精灯，温度计，导线若干.一位同学根据现有器材设计实验电路并连了部分实物，如右图所示，请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路；用酒精灯对水加热，右表为热敏电阻在不同温度下 测得的电流和电压数据，请在下图的坐标系中画出U-I图象. 由图象可知：该电池的电I/mAU/V01020304050604.05.06.07.0动势E= V，内电阻r= ；(保留2位有效数字)；t/20406080100I/mA26.133.340.046.252.2U/V5.485.335.205.084.96根据以上数据，结合闭合电路欧姆定律，发现 随着温度的升高，热敏电阻的阻值 (选填“变小”、 “变大”或“不变”)。34.（18分）（1）1.5（2分，答案在1.491.51之间的也给这2分）1.0 (2分)，答案在0.91.1之间的也给这2分）；0.10（2分，答案在0.090.11之间的也给这2分）a.取下钩码（1分）b.右（1分）c.与木块相连的纸带打出的点间隔均匀（或木块在木板上匀速运动）（2分）（2）如右图所示（2分，若电压表接在开关左侧的，则只给1分） U-I图象如答图所示（2分，要求点尽可能分布在直线的两侧）； 6.0（1分，答案在5.96.1之间的也给这2分）；20（2分，答案在1921之间的也给这2分）； 变小（1分）34. (18分）（深圳二模1304）(1 ) ( 8分）根据要求，完成“验证力的平行四边形定则”实验.如图甲所示，把白纸固定在木板上后，再把木板竖立在桌面上，用图钉把橡皮筋 的一端固定在A点，另一端B连结两条轻绳，跨过定滑轮后各栓一细绳套，分别 挂上3个钩码和4个钩码（每个钩码重lN)，调整滑轮的位置，稳定后结点B位 于O处，记下_和两条轻绳的方向，取下滑轮及钩码.如图乙所示，取某单位长度表示lN，用力的图示作出两条轻绳的拉力F1和F2;再用一把弹簧测力计把结点万也拉至O处，记下测力计的读数=_N，取下测力计.在图丙作出F1和F2的合力F及拉力的图示.(图作在答题卡上）对比F和F的大小和方向，发现它们不是完全一致的，其可能的原因是_(填一个原因）(2)(lO分）图甲是“用伏安法测量金属丝电阻率”的实验电路图.用螺旋测微器测得金属丝直径d如图乙所示，可读出d=_m.闭合电键，调节P的位置，读出MP的长度为x时电压表和电流表的示数，算出对 应的电阻R，利用多组数据绘出如图丙所示的R-x图像，可得该图线的斜率 k =_ / m.利用图线的斜率k、金属丝的直径d，得到金属丝电阻率的表达式为_图中的a导线从电流表的“0.6A”接线柱改接于电流表的“-”接线柱上，可以测 量电源的电动势和内阻.闭合电键，调节P的位置，读出多组电压表和电流表的 示数，把实验得到的数据绘成如图丁所示的U-I图像，得出电源的电动势 E=_V；若R0=2.0，则电源的内阻r =_. 34. (1)的位置（2分）。5.0（2分，只读为5得1分）。如右图所示（画好F1和F2的合力F，得2分，画好了平行四边形而对角线没有连接或没有标记得1分，没有用三角板画平行线而出现曲线得0分；沿AO画力F，得1分；F和F的大小和方向画在一起得1分）。测量存在误差；作图没有画准；弹簧测力计自身重力的影响；滑轮与绳之间的摩擦力等。（答对其中一点得1分，其它答案合理得1分）。 (2)（3.9210-43.9810-4）（2分）。 10(9.810.2)(2分)。 （2分）。 2.80（2.8，2.782.82）（2分）；1.0(1、1.00、0.961.04)（2分）。34（18分）（肇庆二模1304）（1）某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度电磁打点计时器是一种使用_（填 “交流”或 “直流”）电源的计时仪器，它的工作电压是4-6V，当电源的频率为50Hz时，它每隔_s打一次点使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是( )ABCDs1s2s3A先接通电源，后释放纸带 B先释放纸带，后接通电源C释放纸带的同时接通电源 D哪个先，哪个后都可以实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，如下图所示，纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出用尺子测得各点的距离为s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是_（请用文字描述）；在记数点C所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是_m/s；小车的加速度是_m/s2（以上两空小数点后保留两位数字）（2）某物理兴趣小组的同学利用实验探究电池的电动势和内阻，实验的主要操作如下：先用电压表直接接在电池两极粗测电池的电动势，这样测出的电动势比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）若按图（甲）所示接好电路进行实验，记下电阻箱和电压表对应的一系列读数R、U ，并将数据记录在下表中第2次实验中，电阻箱的示数如图（乙）所示，此时电阻箱接入电路的电阻是 ；实验次数123456/(V-1)0.801.071.301.471.802.27/(-1)0.20.81.01.52.0109801234567980123456798012345679801234567980123456798012345671001000100001000001（乙）RrVES（甲）0.50/ V-1/ -11.01.52.02.50.501.001.502.002.503.00（丙）图（丙）是根据上表中的数据， 在坐标纸上画出的图象若忽略电压表内阻的影响，当电阻箱、电压表的示数分别是R、U时，电池电动势E= （用U、R、r表示）；设图象纵轴截距为A，则A与电池电动势E的函数关系式是 ，该图象的斜率 K与E、r之间的函数关系式是 ； 根据图象可知：电池的电动势E=_V，内阻r=_ (结果保留三位有效数字)34（18分）（1）交流（1分） 0.02（1分）A（2分） 相等时间间隔内的位移差相等（2分，其它意思表述正确的同样给这2分）；0.53（1分） 1.13（1分）（2）偏小（2分） 2（2分） E=U+（2分） A=（1分） K= （1分）1.551.75（1分）， 1.261.40 （1分）34（茂名二模1304）（18分）（1）验证“力的平行四边形法则”实验如图所示，A为固定橡皮的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB、OC为细绳子，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图甲中弹簧秤B的读数为 N；图乙中的F和两力中，方向一定沿OA方向的是 ；本实验采用的科学方法是 。A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法（2）小明用多用表和电阻箱测量电池组的电动势和内阻的电路如图（甲）所示，A、B间接多用电表。 实验的主要步骤如下：A将多用电表的 ，检查并调节指针指零。B调节电阻箱R的阻值至 。C红、黑表笔分别与图甲中 接，逐渐调节R使多用表指针有足够的偏转，记下此时电阻箱示数和多用电表示数I。D改变R的阻值测出几组I随R变化的数据，作出的图线如图（乙）所示。由图乙可求得电动势E= V，内阻r= 。由于多用表不是理想电表，所以测得电源内阻比实际偏 （选填“大”或“小”）。34（8分）（韶关调研1301）用如图所示装置探究“加速度与力的关系”，已知砂和砂捅的总质童为m，小 车的质量为M，实验中用砂和秒桶总重力韵大小作为细线对小车拉力的大小 实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是A， 、20g、30g、40g、50gB，、20g、30g、40g、50gC，、20g、30g、40g、50gD，、60g、90g、120g、150g本实验中应在释放小车（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源。下 图所示为实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻计数点间还有四 个点没有画出，计数点间的距离如图所示。已知打点计时器的工作频率为50Hz.则 小车加速度a= m/sZ.（结果保留两位有效数字）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是图中的图线（选填“甲”、 “乙”或“丙”） (2）（10分）在“测定金属的电阻率”实验中 用螺旋测微器测量金属丝的直径，结果如图甲所示， 其读数为mm； 用伏安法测金属丝的电阻Rx,实验所用器材为： 电流表（内阻约0.1) 电压表（内阻约3k） 电池组（电动势为3V，内阻约1） 滑动变阻器R(0-20，额定电流2A） 开关、导线若干 利用以上器材正确连接好电路，进行测量，记录数据如下： 根据上表可以计算出Rx=，可推得测量Rx采用的电路是图 （选填“乙”或“丙”） 本实验关于误差的说法正确的有 A.螺旋测微器是非常精密的仪器，测量金属丝直径时不存在误差 B.由于电流表和电压表的内阻引起的误差属于偶然误差 C.实验中通电时间不宜过长，是为了减少因温度变化而带来的误差 D，用U-I图象处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差34（18分）（湛江二模1304）（1）现要用伏安法描绘一只标值为“2.5V，0.6W”小灯泡的I-U图线，有下列器材供选用：A电压表(03V，内阻3k；015V，内阻10k)B电流表(00.6A，内阻0.5；03A，内阻0.1)乙C滑动变阻器(10，2A)D滑动变阻器(100，1.0A)E蓄电池(电动势6V，内阻不计）甲AVABS用如图甲所示的电路进行测量，滑动变阻器应选用_（用序号字母表示）开关S闭合之前，滑动变阻器的滑片应该置于 端（选填“A”、“B”或“AB正中间”）按图甲所示电路，用笔画线代替导线在图乙中将实物连接成实验所需电路图。通过实验测得此灯泡的伏安特性曲线如图所示由图线可求得此灯泡在正常工作时的电阻为 U/V123I/A00.10.20.3 （1） C （2分） ；A（2分） 实物连接如图所示（2分，连线或量程选错不得分 ） 10 （2分）拉力传感器纸带打点计时器小车（2）在探究动能定理的实验中，某实验小组组装了一套如图所示的装置，拉力传感器固定在小车上，一端与细绳相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接，打点计时器打点周期为T，实验的部分步骤如下：平衡小车所受的阻力：不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器打出一系列_的点测量小车和拉力传感器的总质量M ，按图组装好仪器，并连接好所需电路，将小车停在打点计时器附近，先接通拉力传感器和打点计时器的电源，然后 ，打出一条纸带，关闭电源在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图所示，在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、E等多个计数点，各个计数点到O点间的距离分别用hA、hB、hC、hD、hE表示，则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能表达式为 ，若拉力传感器的读数为F，计时器打下A点到打下D点过程中，细绳拉力对小车所做功的表达式为 某同学以A点为起始点，以A点到各个计数点动能的增量为纵坐标，以A点到各个计数点拉力对小车所做的功W为横坐标，得到一条过原点的倾角为45的直线，由此可以得到的结论是 OA2BC4DEhAhBhChDhE（2）间距相等 （2分，其他表述正确的同样给分） 释放小车 （2分） （2分）；（2分）外力所做的功，等于物体动能的变化量（2分，其他表述正确的同样给分）34. (18分）（广州二模1304）(1)请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容。如图a，铺有白纸的水平木板上，橡皮条一端固定在A点，另一端拴两个细绳套。如图b，用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位 置并记为O点，记下此时测力计的示数F1和F2,及_。如图c，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到O点，记下此时 测力计的示数F=_N和细绳的方向。如图d,已按一定比例作出了F1、F2和F的图示，请用作图方法作出F1和F2的合力合力与F大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由F1引起，则原因是F1的大小比真实值偏_、F1与F2的夹角比真实夹角偏_。(填“大”或“小”）(2)在“测定电源电动势和内阻”的实验中，提供了如图甲、乙、丙所示的三组器材。请把能完成实验的器材都连成电路。某同学根据他的实验数据作出了如图丁所示 的图象，由此可知该同学选用的是_组器材进行实验（填 “甲”、“乙”或“丙”）。根据图象可得出电源的电动势E=_V，内阻r=_ (忽略电表内阻的影响，结果保留两位有效数字）34（1）（江门佛山两市二模1304）（8分）某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图。打点计时器沙桶纸带小车图甲 实验时首先要平衡摩擦力：取下沙桶，把木 板不带滑轮的一端垫高，轻推小车，让小车 _（选填“拖着”或“不拖着”）纸带运动。 打点计时器使用频率为50 Hz的交流电，记录小车运动的纸带如图乙所示在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出本实验需根据此纸带计算_（选填“速度”、“加速度”）的值，其中小车通过计数点“B”时，该值_(计算结果保留两位有效数字) 若实验室没有沙桶只有钩码，每个钩码质量m=50g，小车总质量M=200g，用该实验装置验证动能定理，则需验证重力对钩码所做的功是否等于_（选填“小车”或“小车和钩码”）动能的增量。（2）（江门佛山两市二模1304）（10分）小明同学为了测定某太阳能硅光电池组的电动势和内电阻，设计了如图甲所示的电路，在一定光照条件下进行实验：稳定光源硅光电池组AV图乙RAV图甲请根据图甲完成图乙中实物的连线将测量出来的数据记录在下表中，其中第4组数据的电压如图丙所示，则此时电压为_ _V将这些数据在图丁中描点，第4组数据还未描出。a请在图丁中描出第4组数据的点，作出该硅光电池组的UI图线；b由此UI图线可知，该硅光电池组的电动势E1.80V，电池组的内阻随其输出电流的变化而改变，在电流为80A时，该电池组的内阻r_（保留两位有效数字）12345678U/V1.771.751.701.541.271.000.50I/A123048606876808634（1）（8分）拖着（2分） 速度（速率）（2分），0.13m/s （2分） 小车和钩码（2分）（2）（10分）实物连线3分，有错不给分 1.621.67（2分） a（3分）描点2分（所描的点必须落在60A的竖直线上、1.601.70的区间内，否则计0分；看不到所描的点，计0分），连线1分（将曲线画成直线的，计0分） b9.711103 （2分）34（潮州二模1304）（）某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系。 实验装置主要部件为位移传感器的发射器和接收器，分别固定在轨道右端和小车上；通过传感器测定两者间位移变化，从而测出小车的加速度。（1）在该实验中采用的方法是_：保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受拉力，用传感器测小车的加速度。通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。该实验小组在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图