粤教第三个知识点第四个.ppt

你对考试的理解 它是一种动力装置，内含燃料，推 动火箭、飞船升天 四、正确选择升学与就业之路 1、 生活中充满选择 罗永是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑 ，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报 志愿时，罗永陷入苦恼：填报重点高中，录取的希 望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎 么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计 算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？ 而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会 对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不 过 请思考：罗永的苦恼是怎么造成的？ 人生的道路，有无数的选择，但关键的只有几 步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道 路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔 路口，慎重地进行选择。 我们在座的每一位同学，也都面临着罗永 同学所面临的问题，这是你们人生中一个 重要的门槛。 你能客观分析自己，作出明智的选择 吗？ 2.正确选择升学与就业之路 （1）选择升学（更愿意）。 小学 初中 高中 硕士 大学 理想之门 最初、最低阶段 由低到高不断发展 博士 知识经济时代，我更愿意 选择升学，圆大学之梦。 我国人口数量庞大，目前有一亿多农村富余劳动力和几 百万城市失业人口，就业形势相当严峻。 （2）正确选择就业 了解我国目前的就业形势 据有关专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣 ，他能发挥其全部才能的80%90%，并且能长时间保 持高效率而不知疲倦。相反，如果他对某种工作没有兴趣 ，则只能发挥全部才能的20%30%，还容易筋疲力尽 。古今中外许多著名的科学家、文学家、艺术家等，都是 在强烈的兴趣驱动下取得学业和事业成功的。比如达尔文 ，起初因为对所学的医学、数学、神学缺乏兴趣，曾被降 到“慢班”学习，但他对打猎、搜集标本等却兴趣盎然，以 致后来成为著名的生物学家。 启示：选择职业时，应充分考虑自己的 兴趣、爱好与特长。 鲁迅在青年时期，看到海外列强用海军侵略中国 ，无比愤慨，就抱着当海军的愿望考入南京水师学堂 。入学后，他开阔了眼界，感到要使中国富强起来， 最重要的是发展工矿业，于是他又到南京矿务学堂学 习工业技术。 毕业后，鲁迅面对中国现实，认为中国要富强，首 要任务是治病救人。于是，他又转而到日本学医。在 学医期间，有一次他看了一部电影，画面显示：一个 中国人给沙皇军队当侦探，被日军捕获，要被枪毙， 而围观的都是中国人，他们体格健壮，可是精神麻木 ，表情冷漠。鲁迅十分气愤，进而认识到中国人急需 治疗的不是身体，而是灵魂。 为了救国，他毅然放弃了即将学成的医学，拿起了 文学这个武器，用笔呐喊，唤醒亿万人民，用笔和敌 人作斗争。正是由于鲁迅心中这种强烈的爱国情操， 才使他三改个人理想，最终把个人的理想与祖国的需 要融为一体。 启示：选择职业时，也要考虑国家的需要。 要明白职业选择是双向的 大学生就业双向选择活动现场爆棚 要有先就业再择业的策略 就业之后，再通过各种灵活多样的 学习方式，在积累丰富的工作经验 的同时，增长知识，以便日后选择 新的职业。 要克服几种错误的就业观 如：急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙 视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗” 等错误的就业观念。 请你谈谈对“将来你也干这个!”的认识 即使我将来也从事这类职业，我认为也是光荣的。因 为在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有 等级差别。各种正当的职业都是社会主义建设事业的有机 组成部分，都要有人去做，都要做得好。我们应该摒弃世 俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在 平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。 社会分工 五、在职业生涯中爱岗敬业、奉献社会 （1）什么是爱岗？ （2）什么是敬业？ （3）爱岗与敬业的关系。 1.爱岗敬业（最基本、最起码、最普通的要求） 爱岗 基础 升华 敬业 （4）怎样做到爱岗敬业？ 爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求 （5）、爱岗敬业有什么意义？ 从个人方面讲：一个人无论在什么样的工作岗位上， 只有对自己的工作满腔热情，尽职尽责，才有可能施展自 己的才能，实现自身的价值，获得社会方面的肯定。 从国家方面讲：因为有了许许多多爱岗敬业的人，才 能创造出今天如此丰硕的文明成果。 2.奉献社会（本质特征） （2）爱岗敬业与奉献社会的关系怎样？ （1）什么是奉献社会？ 爱岗 基础 升华 敬业 爱岗敬业 前提和基础 奉献社会 最终目的 四、正确选择升学与就业之路 1. 生活充满选择。 2. 正确选择就业： 了解我国目前的就业形势。 在就业选择上要考虑几个因素： 自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。 要明白职业选择是双向的。 要有先就业再就业的策略。 要克服几种错误的就业观。 五、在职业生涯中爱岗敬业，奉献社会 （一）爱岗敬业 1、爱岗敬业的重要性： 2、爱岗与敬业的含义。 3.爱岗与敬业的关系。 4、爱岗敬业的要求 5.爱