人教版六年级语文上册_总复习教案.doc

六年级上册语文5-8单元复习教案复习教案（五）教学目标：1、掌握本单元19个生字新词。2、学习课文，能从所读的内容想开去，联想到生活实际中去3、感受鲁迅先生的思想品质。4、积累关于鲁迅先生的名人名言一、生字词掌握ch fn c wei ch sheny twn lin zh jn ( )( )( ) ( )( )( )i f tun j qn ji j xin bo cn ynn ( )( )( ) ( )( )( )d wihn y shn o xin x k shu sh sh ( )( )( )( )( )( )wn zhn sh shn tn k mn hun hun k sou ( )( )( )( )h ln tn zo zhn un l di m m hu h hun rn d w( )( )( )( )bi fn n hohu shi bo jn fn shun yn qn ( )( )( )( )cn cn mn mn sh y jin xin mio tou min kn( )( )( )( )qn shdu rn jin krun min min ni mo x yji ji b b d bn xn y二、课文理解填空1、少年闰土作者_，节选自。他的作品有。他被誉为”_“，毛泽东评价他是伟大的_、_、_。本文选自短篇小说 。课文以_为题。通过回忆重点写闰土给”我“讲了_、_、_、_四件事。刻画了闰土是一个_、_、_的农村少年。2、我的伯父鲁迅先生作者_，通过回忆伯父生前给自己留下印象深的_、_、_、_四件事，说明鲁迅是一个_，_、_的人，表达对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。本文以_为标志，共分五段。本文的中心是_。本文采用_，第一段是果-鲁迅先生受到人民的爱戴，后几段是因-鲁迅先生受到爱戴的原因。回忆鲁迅先生作者是_，永远不能忘记的事情作者是_。三、日积月累填空1、鲁迅在自嘲中写道_，_。这句话集中体现了他的崇高精神。2、许广平在欣慰的纪念中这样评价鲁迅：_。3、鲁迅在故乡中写道：_。4、时间就是_，无端的_别人的时间，其实无异于_。5、鲁迅劝诫青年读书要广泛是这样说的：_。四、按原文填空1、_的天空中挂着_，下面是_，都种着_。其间有一个_，项带_，手捏_，向_刺去。那猹却_，反从他的跨下_。五、词语填空失声（）（）（）（）吞枣张（）李（）（）（）大悟北风（）（）（）经风（）牛毛（）（）大病（）（）（）（）不断复习教案（六）教学目标：1了解诗歌的特点，大体把握诗歌，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。2默写诗经?采薇春夜喜雨西江月?夜行黄沙道中天净沙?秋。一、连线采薇唐诗白朴西江月夜行黄沙道中宋词辛弃疾天净沙秋元曲郭沫若天上的街市四言古诗叶赛宁白桦外国诗杜甫春夜喜雨现代诗诗经二、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。1、当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）。2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟（）。3、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的（）来表达对家人的怀念。4、现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句（）来表达对远别好友的深情厚谊。5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（）的诗句。6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。7、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗（ ）。三、根据诗文填空。1、_，杨柳依依。今我来思，_。2、好雨知时节，_。_，_。_，江船火独明。晓看红湿处，_。3、明月_，_。稻花香里说丰年，_。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，_。4、_，轻烟老树寒鸦，_。青山绿水，_。四、诗海拾贝1、采薇选自我国最早的诗歌总集。2、春夜喜雨是_律诗，作者是_代_。3、西江月夜行黄沙道中体裁_，作者_。4、天净沙秋体裁_，作者_。5、太阳的话和白桦体裁_，作者分别是_和_。6、我们去看海致老鼠爸爸的鼾声体裁是_。复习教案（七）教学目标：1体会作者将真挚的情感写真实、具体的表达方法。2识记词语盘点中的词语。3积累马诗。4完成复习资料中第七单元的练习。一、看拼音写词语s lio bn n ji zu yu p j xin q pnj s r ku hu u yn w q i shn ncn mn xin y xin su y yn dn cu sh bijio zo b n mn b jn xn ji bi chn fn y xu b shzhn r y lnhn zo b xn ch bi n cu sh znxin unjun k yun n dnxio shu zh jukn lu lu un t t ln qn qnzh u ub n lu hu qin fn bi j k xio b d chn t b shd yo d bi w yn w zn二、成语填空（）扬顿（）相（）相（）（）（）不安（）不（）心久别（）（）（）（）不幸（）耳（）聋（）（）搏杀不甘（）（）（）（）不得长途（）（）大（）大（）三、理解课文内容填空1、老人与海鸥前半部分通过老人_、_和_等事例表现老人对海鸥无私的爱；后部分通过老人死后，海鸥在老人遗像面前_、_、_、_等悲壮画面，展示了海鸥对老人的令人震撼的情。2、最后一头战象作者_，被称为”_“，作品有_。课文体裁是_。记叙了抗日战争中幸存的最后一头战象，在临死前做了四件事情课文以_为序，扣住四个感人片段：_、_、_、_。四、按原文填空1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（），飞成一篇（）。2、老人望着高空（）的鸥群，眼睛里带着（）。3、海鸥们（）翅膀，（）老人遗像前的空中，像是前来（ ）的亲属。4、过了一会儿，海鸥（）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（ ），像是为老人守灵的（）。5、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（），像是见到（）。6、土坑约有三米深，嘎羧（）在坑底，（ ）着脸，鼻子（ ）在腿弯，一只眼睛（）得老大，凝望着天空。7、它站在江滩的（）上，（）着（）的江面。然后，它（）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出（）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（），吼声（），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。8、大漠沙如雪，_。_，快走踏清秋。复习教案（八）教学目标：1学习抓住特点把人、事结合起来描写的写作方法。2背诵伯牙绝弦，用自己的话讲讲这个故事。3月光曲的第九自然段。4背诵识记词语盘点中的词语。5积累日积月累中的十六个词语。6完成复习资料中第八单元的练习。一、看拼音写词语p xi yu jn l zh sh mn chn sh m shnqn yuqn jinto zu s xn fi bnj lli yn h sh sh jin wi b ln ln tn fnjio shfn cif yudn yzhu m chn tuhun ju shn yuny ljin shnm fnzo jishn dunkn yfn dlin ji d yn bnyu zho y r w yn y du b ji zh yun n w tin ryn mo jn xn y fn chn ti wi su y wi sh q hn lib zi hu xi qi qi s y dio lin hu dn s xinqio du tin n d j jin xn yn rn r shn y yn ro linb lu k ji y s n shn mi b shn shu bi j y kui zh rn ku q o h u mio b shn hu yn chn bi xub zu ln sh b tn fn xin ji z r y xin hn yn二、成语填空1、填字组词，选择恰当的填入括号中余音绕（）妙笔生（）引人入（）美不胜（）雅（）共赏独（）匠心巧（）天工脍（）人口小作者真是_，写出的文章构思_内容_。音乐会上，既有_的流行音乐，也有_的世界名曲，一曲终了，_，令人回味无穷。这些冰雕艺术品太美了，真是_、_。2、将成语补充完整微波（）（）有（）一（）大洋（）（）（）梁（）栋古（）古（）不落（）（）（）（）龙蛇曲高（）（）（）（）白雪不同（）（）别（）一（）不解（）（）（）（）天日（）（）金星一反（）（）为（）（）为（）去（）来不再（）（）（）（）私语（）（）有神无（）（）对三、根据课文内容填空1、伯牙绝弦这个传说，人们用_比喻朋友间友谊深厚；用_比喻知音难觅或者乐曲高妙。2、月光曲作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的_和_，又表现了他_和_，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠_，更要依靠_的情感。作者在叙事中进行恰当的_，使文章的表达更_、感情更_。贝多芬是最伟大的音乐家之一，被尊称为_。四