2012-2013学年度高一第一学期语文教学计划.doc

2012-2013学年度高一第一学期语文教学计划一班情分析 教师要以培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验为主要目的，提高学生的综合素养。教师在实施教学中，既要重知识又要重能力。不断提高学生的听、说、读、写的能力。 二教材分析 本册教材为促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。每篇课文按照一定主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。注重提高学生的语文素养，在不断的阅读中，提高学生学习语文的兴趣和积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。 三教学要求 认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，利用多媒体教学，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。 四教改措施w w w .x k b 1.c o m1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身教育教学，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。 2、教师要做到从整体上把握教科书，从本校的实际情况出发，实施集体备课，集思广益。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。 3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的优美篇章、片断，进行欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。新|课|标|第|一|网 4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。 5、引导学生扩大阅读面，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。高一语文上学期授课进度安排表 学年第 学期 语文 学科课程名称:语文 必修一、二（必修） 填表时间: 年 月 日 周 次学 期 课 时 进 度 计 划课 时 课 节重点、难点11、烛之武退秦师(3课时)重点：1、复习巩固文言知识点2、文言知识点：通假字（1课时） 2、把握古代记叙散文的特点3、文言知识点：古今异义词（1课时）难点：1、掌握必要的文言知识2重点：1、掌握使动用法和意动用法。2、掌握名词作状语，名词作动词等用法。文言知识点：词类活用（4课时）难点：文言文中的使动用法和意动用法。1、荆轲刺秦王（2课时）重点：31、总结归纳荆轲刺秦王的文言知识。2、文言知识：文言句式（2课时）2、学会分析荆轲的性格特点难点：1、掌握文言句式特点，并能够作出准确的判断。2、掌握尽可能多的实词。41、鸿门宴（3课时）重点：1、总结归纳鸿门宴的文言知识。2、分析鸿门宴中的任务形象51、 沁园春 长沙（2课时）重点：2、 雨巷（1课时）1、体会现代新诗的特点3、 再别康桥（1课时）2、有感情地朗诵诗歌，把握情感4、 大堰河我的保姆（1课时）难点：5、 补课：固练习（3课时）鉴赏诗歌，体会感情61、记念刘和珍君（2课时）重点：2、奇妙的对联（1课时）体会写人记事的散文的特点难点： 把握鲁迅的文风，并且按要求背诵文章2、4节71、小狗包弟（2课时） 重点： 1. 体会写人记事散文的特点2、记梁任公先生的一次演讲（1课时）2.了解新闻的特点3、短新闻两篇（2课时）难点： 如何分析人物形象81、包身工（2课时）重点：了解新闻的特点2、飞向太空的航程（1课时）3、作文（2课时）难点：写作训练9重点：1. 体会写景状物散文的特点1、荷塘月色（2课时） 2. 展开想象的翅膀，感受作者心灵的搏动。 难点：学会鉴赏散文，提升阅读审美能力2、故都的秋（2课时）3、囚绿记（1课时）101、诗经二首（2课时）重点：1.体会古代诗歌的特点2、离骚（3课时） 2.反复吟咏，体会诗中的思想感情难点：注意不同的作品在创作手法上的独创性111、孔雀东南飞 并序（3课时）重点：1. 体会魏晋南北朝时期诗歌的特点2、诗三首（2课时）2. 反复吟咏，体会诗中的思想感情难点：注意不同的作品在创作手法上的独创性121、美的发现、学习抒情（1课时）重点：1. 善于发现美，学习抒情2、作文 （1课时） 2、学习古代山水游记类散文的特点3、兰亭集序（3课时）难点： 写作训练131、赤壁赋（3课时） 重点：1. 学习古代山水游记类散文的特点 2、品味作者抒发的感情和文章寄寓的旨趣。2、游褒禅山记（2课时）难点：熟读成诵141、就任北京大学校长之演说（3课时）重点：2、我有一个梦想（2课时） 1、学习演讲辞的文体特点2、理清文章结构，