2016年广播电视大学岩土力学期末重点资料小抄【精编打印版】 .doc

电大岩土力学期末重点资料小抄一、填空题 ：1工程上常用的土的密度有湿密度、饱和密度、浮密度和干密度。 2土是由 固相 、 气相 、和 液相 三部分组成。3土体的应力按引起的原因分为 自重应力 和 附加应力 两种。4对于天然土，ocr1时的土是 超固结土 ，ocr=1的土属于 正常固结土 ，而ocr1的土是 欠固结土 。5.土的颗粒分析试验最常用的室内试验方法有 筛析法 和 比重计法 。6. 土体的变形可分为由正应力引起的 体积变形 和由剪应力引起的 形状变形 。7.按照土颗粒的大小、粒组颗粒含量把地基土分成碎石土、砂土、粉土、粘性土和人工填土。8.根据渗透破坏的机理，渗透破坏的形式主要有流土、管涌、接触流失和接触冲刷。9.控制坝基及地基的渗流，其主要任务可归结为三点：一是尽量减少渗漏量；二是提早释放渗透压力，保证地基与水工建筑物有足够的静力稳定性；三是防止渗透破坏，保证渗透稳定性。10为了考虑固结程度和排水条件对抗剪强度的影响，根据加荷速率的快慢将直剪试验划分为快剪、固结快剪和慢剪三种类型。11.根据固结排水条件的不同，相应于直剪试验，三轴试验也可分为不固结不排水剪(uu)、固结不排水剪(cu)和固结排水剪(cd)三种类型。12某土单元体抗剪强度指标c20kpa，大主应力1400kpa，则该单元体小主应力3 182 kpa时，该土处于极限平衡状态，若3200kpa，该土处于 稳定 状态。13饱和砂土在低围压下受剪时，对于松砂来说，其固结不排水剪试验测得的强度要比固结排水剪试验测得的强度 高 （高或低），对于紧砂来说，其固结不排水剪试验测得的强度要比固结排水剪试验测得的强度 低 （高或低）。14.根据摩尔-库伦破坏准则，理想状态下剪破面与大主应力面的夹角为： 。15太沙基公式中，n、nq、nc称为承载力系数，由内摩擦角确定。16.地基剪切破坏的三种形式为 整体破坏 、 局部剪切 和 冲切17.影响地基承载力的因素有：土的容重 、地下水位 、基础的宽度 和 基础埋深 。18岩石的破坏形式：脆性破坏、延性破坏、弱面剪切破坏。19岩石的力学强度是工程设计中最重要的力学指标，分别是单轴抗压强度，抗拉强度、抗剪强度。20岩石的抗压强度就是岩石试件在单轴压力（无围压）作用下，抗压破坏的极限能力。21岩石的抗剪强度就是指岩石抵抗剪切破坏（滑力）的能力，用凝聚力c和内摩擦角来表示。22 岩石的变形是指岩石在任何物理因素作用下形状和体积大小的变化。岩石的变形特性常用弹性模量e和泊松比两个指标来表示；23. 岩石的蠕变是指岩石在应力不变的情况下岩石变形随着时间t而增加的现象，一般而言，典型的岩石蠕变曲线可分为三个阶段：初期蠕变，二次蠕变（稳态蠕变），（加建蠕变）第三期蠕变。24. 天然应力(或初始应力)是习惯上常将工程施工前就存在于岩体中的地应力，称为初始应力。25. 岩滑根据滑动面的形式，组合可分为：平面滑动，楔形滑动和旋转滑动。26把由于洞室围岩的变形和破坏作用而作用在支护或衬砌上的压力称为山岩压力。27山岩压力的影响因素除岩石性质外，还应考虑洞室的形状和大小，地质构选，支护的形式和刚度、洞室深度、时间、施工方法等因素。28.地下工程岩体稳定性影响因素主要有岩土性质、岩体结构与地质构造、地下水、地应力及地形等。29岩基的极限承载力，就是指岩基所能负担的最大荷载(或称极限荷载)。30脆性围岩的变形破坏类型有张裂坍落、劈裂、剪切滑动或破坏、岩爆、和弯折内鼓。31大坝失稳的形式主要有：表层滑动破坏、深层滑动破坏、混合滑动破坏。32. 由于岩体变形而对支护或衬砌的压力，称为变形压力；将由于岩体破坏而而对支护或衬砌的压力，称为松动压力。33. 在中等质量的岩石中，洞室围岩的变形较大。由于洞室围岩的应力重分布需要一定的时间，所以在进行支护或衬砌以后围岩的变形受支护或衬砌的约束，于是产生山岩压力。34. 在整体性良好，裂隙节理不发育的坚硬岩石中开挖洞室，开挖结束后，围岩的弹性变形就完成。若在此后进行支护，支护没有山岩压力。这种支护主要是用来防止岩石的风化以及剥落碎块的掉落。35.无裂隙围岩的应力计算方法有内应力分配法和抗力系数法。36、 岩石按照成因分（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三种类型。37、地质构造有（水平构造和倾斜构造）、（褶皱构造）、（断裂构造）。泥石流形成的三个条件是（地形条件）、（地质条件）、（气象水文条件）。38、土的三个实测指标是（密度）、（比重）及（含水量）。39、岩石的吸水性常用（吸水率）、（饱和吸水率）与（饱和系数）来表示。40、建筑物建造之前土中应力是（自重应力），建筑物建造之后由荷载产生的应力为（附加应力），两者之和是土某中一点的（竖向总应力）。41、土的压缩指标有（压缩系数）、（压缩指数）和（压缩模量）三种。42、岩石（体）的力学性质包括岩石的（破坏形式）、（强度）、（变形性质）及岩石的的破坏准则。43、土压力有（静止土压力）、（主动土压力）和（被动土压力）三种类型。 44、地震导致砂土液化的危害主要有（基础沉降和不均匀沉降）、（大面积喷水冒砂）、（地基承载力丧失）和岩土体失稳四个方面。二、名词解释1、岩体：由结构面与结构体组成的地质体。2、岩石：是经过地质作用而天然形成的一种或多种矿物的集合体。3、软化性：软化性是指岩石浸水饱和后强度降低的性质。4、膨胀性：岩石浸水后体积增大的性质。5、崩解性：岩石与水相互作用时失去粘结性并变成完全丧失强度的性能。6、抗拉强度：是指岩石试件在单向拉伸条件下试件达到破坏的极限值。7、抗剪强度：岩石抵抗剪切破坏的能力。8、尺寸效应：岩石试件的尺寸越大，则强度越低，反之越高，这一现象称为“尺寸效应”。9、断裂韧度：是表征岩石阻止裂缝扩展的能力，是岩石抵抗断裂的力学指标。10、流变性：指在外界条件不变时，岩石应变或岩石随时间变化的性质。11、蠕变：指在应力不变的情况下，岩石的变形随时间不断增长的现象。12、应力松弛：指当应变不变时，岩石的应力随时间增加而不断减少的现象。13、弹性后效：弹性后效是指在加荷或卸荷条件下，弹性应变滞后于应力的现象。14、长期强度：岩石在无限长时间内连续蠕变而不至于破坏所能承受的最大应力。15、牛顿体：应力和应变率成正比，服从牛顿粘滞定律的粘滞体。16、岩石的强度：是指岩石抵抗外力破坏的能力。17、峰值强度：若岩石应力应变曲线上出现峰值，峰值最高点的应力称为峰值强度。18、应变硬化：在屈服点以后，试件的应力应变曲线呈上升曲线，若要使之继续变形，则需要相应地增加应力，这种现象称之为应变硬化。19、疲劳破坏：在循环荷载作用下，岩石会在比峰值应力低的应力水平下破坏，这种现象称之为疲劳破坏。20、速率效应：是指在岩石试验中由于加载速率的不同而引起的岩石强度的变化现象。21、延性流动：是指当应力增加到一定程度后，应力增大很小或保持不变时，应变持续不断增长而不出现破裂，也既是有屈服而无破裂的延性流动。22、脆性破坏：岩石在破坏前变形很小，出现急剧而快度的破坏且破坏后应力降很大。23、延性破坏：岩石在破坏前发生了较大的永久塑性变形，并且破坏后应力降很小。24、强度准则：表征岩石破坏时的应力状态和岩石强度参数之间的关系，一般可以表示为极限应力状态下的主应力间的关系方程。25、塑性变形：在外力撤去后不能够恢复的变形。26、结构面：又称弱面或地质界面，是指存在于岩体内部的各种地质界面，包括物质分异面和不连续面，如假整合、不整合、褶皱、断层、层面、节理和片理等。27、原生结构面：在成岩阶段形成的结构面，根据岩石成因的不同，可分为沉积结构面，火成结构面和变质结构面三类。28、构造结构面：指在构造运动作用下形成的各种结构面，如劈理、节理和断层面等。29、次生结构面：指在地表条件下，由于外力（如风力、地下水、爆破等）的作用而形成的各种界面，如爆破裂缝、风化裂缝、风化夹层和泥化夹层等。30、切割度：既岩体的结构面度，是指岩体被节理割裂分离的程度。31、结构体：结构面依其本身的产状，彼此组合将岩体切割成形态不、大小不等以及成分各异的岩石块体，被各种结构面切割而成的岩石块体称为结构体。32、结构效应：是指岩体中结构面的方向，性质、密度和组合方式对岩体变形的影响。33、剪胀角：岩体结构面在剪切变形过程中所发生的法向位移与切向位移之比的反正切值。34、岩体完整性指标：是指岩体弹性纵波与岩石弹性纵波之比的平方。35、岩体基本质量：岩体所固有的、影响工程岩体稳定性的最基本的属性，岩体基本质量由岩石坚硬程度和岩体完整程度决定。36、自稳能力：在不支护条件下，地下工程岩体不产生任何形式破坏的能力。37、体积节理数：是指单位岩体体积内的节理（结构面）数目。二、选择题1粘性土的抗剪强度由两部分组成，一部分是颗粒间的粘结力，另一部分是( a )a.摩擦力 b.水压力 c.有效应力 d.荷载a. 2直接剪切试验测定土的天然强度为 （c）a. b. c. d. 3地基土发生剪切破坏而失去整体稳定时的基底最小压力为（ b ）a、允许承载力 b、极限承载力 c、承载力特征值 4在渗流作用下，土体中的细颗粒在粗颗粒形成的孔隙中流失的现象称为（ b ）a.流土 b.管涌 c.接触流失 d.接触冲刷5条形基础竖直均布荷载下附加应力计算时，附加应力系数的确定应根据（ d ）比值查表确定。a.l/b 和z/bb.l/b和x/bc.l/b和z/ld.x/b和z/b。6岩石内结晶晶格错位的结果，引起岩石的 （b） a、晚性破坏 b、塑性破坏 c、弱面剪切破坏7岩石的单轴抗压强度一般与单轴抗拉强度间成下列哪种关系： (b)a.rc=(1-4)rtb. rc=(4-10)rt c. rt=(1-4)rc d. rt=(1-4)rc 8下面岩体的那种应力状态是稳定状态 (a)a. sinc. =sin9.广义虎克定律中岩石的剪切模量g为 （a），b. ，c. ，d. 10. 岩石的变形（弹性）模量可表示为 （c）a. ，b.，c.，d.四、判断题1岩石的脆性破坏是由于岩石中裂隙的发生和发展的结果所致（）2岩石的变形是指岩石在外力作用下形状和大小的变化。（）3最大正应变理论是用来判断脆性岩石破坏的理论。（）4根据莫尔库伦准则可证明均质岩石的破坏面法线与大应力方向间夹角为（） 5在普通压力板上做岩石的变形试验，即可得到岩石的全应力-应变曲线。（）6求解山岩压力的计算理论中，太沙基理论把岩体假定为散粒体。 （ ）7由于洞室围岩的变形和破坏而作用于支护或衬砌上的压力称为围岩压力。（ ）8围岩处于塑性变形状态时，洞室埋置愈深，山岩压力愈大。 （ ）9开挖洞室的影响范围是6倍洞直径。 （）10.洞室的形状相同时，围岩压力与洞室的尺寸无关。 （ ）五问答题 （每小题5分，共计20分）1.简述地下洞室开挖引起的围岩应力重分布及其规律教材283页2何为山岩压力？按其成因可分为哪几类？各自用什么方法确定？把由于洞室围岩的变形和破坏而作用在支护或衬砌上的压力称为山岩压力。 由于围岩变形而作用在支护或初砌上的岩压力称为变形压力。称为变形压力。 由于围岩破坏而作用在支护或初砌上的岩压力称为变形压力。称为松沙压力。 计算变形压力的方法：弹塑理论推导出的芬纳公式或修正芬纳公式。 计算松动压力的方法：压力拱理论，太沙基理论和弹塑性理论推出卡柯公式。3不同质量状况的围岩变形破坏特别如何？ 整体性良好，裂隙不发育的坚硬岩石中，围岩应力小于围岩强度无破碎。变形以开挖过程中的弹性变形为主，开挖结束变形也结束。如果支护，支护上一般无山岩压力，支护起防止岩石风化或剥落碎块的掉落。 中等质岩的岩体，洞室变形大，还可能有少量破碎，支护上以变形压力为主，松动压力为辅。 在破碎和软弱岩石中，岩体强度低，被切割的很碎，围岩应力超过岩体强度很多，因此，岩块在不大的应力作用就会破坏坍落，在这类岩石中，坍落和松动是产生山岩压力的主要原因。4.简述高压固结灌浆的施工方法。教材3443475何为塑性破坏，其破坏机理是个什么？答案：塑性破坏(延性破坏)是岩石在破坏之前变形量很大，且没有明显的破坏荷载。原因可能是岩石内结晶晶格错位的结果。6影响单轴抗压强度的因素有哪些？影响单轴抗压强度的因素有：一方面是岩石材料本身的，一方面是试验方法上的因素。 岩石材料本身的主要因素有：矿物组成；结晶程度和颗粒大小；胶结情况；生成条件；风化作用；密度；水的作用等。试验方面的因素有：试件尺寸和大小；加荷速度等。7. 直剪破坏试验全过程曲线可分几段？各区段的特点是什么？岩石直剪破坏试验全过程曲线如图所示该曲线共分三段。第一段：原点p区段，该段近似为一直线即变形为弹性，p为极限强度(即裂隙开始发展的强度)；第二段：p f区段，f为峰值强度，该段内裂隙发展至破坏；第三段：fo区段。o为剪断面上的摩擦力(剩余强度)8. 什么叫滑坡？滑坡滑动面的形式有几种当岩坡受力过大或岩石强度过低，一部分岩体向下或向外滑动叫滑坡，滑波滑动面有三种：软弱结构面；结构面；在岩体中；9什么是孔隙比e、孔隙率n，二者的关系。孔隙比为土中孔隙的体积与土粒的体积之比；孔隙率为土中孔隙的体积与土的体积之比；关系为：n=e/(1+e)，或e=n/(1-n) 。10固结度指：在某一固结应力作用下，经某一时间t后，土体发生固结或孔隙水应力消散的程度。11. 在压力作用下，饱和土体固结的力学本质是什么？在某一压力作用下，饱和土体的固结过程就是土体中的超孔隙水应力不断消散、附加有效应力不断增加的过程，即超孔隙水应力逐渐转化为附加有效应力的过程。12. 土的级配曲线的特征可用哪两个系数来表示？这两个系数是怎样定义的？答：不均匀系数和曲率系数 ， ，为粒径分布曲线上小于某粒径的土粒含量分别为10%，30%，60%时所对应的粒径。13. 请写出无侧向变形条件下的压缩量计算公式，并指出各个量的含义。 或 或 s为压缩量，h为试样的高度，av 为压缩系数，e为孔隙比，es压缩模量。14.简述渗透变形的产生条件。根据渗透破坏的机理，可将产生渗透变形的条件分为两种类型，其一是动水压力和土体结构，它们是产生渗透变形的必要条件；另一类则是地质条件和工程因素，称之为充分条件。只有当土具备充分必要条件时，才发生渗透破坏。15.简述有效应力的原理。有效应力原理的研究内容就是研究饱和土中这两种应力的不同性质和它们与全部应力的关系。有效应力原理归纳起来可由下面两个要点表达：饱和土体内任一平面上受到的总应力可分为有效应力和孔隙水压力两部分；土的变形与强度的变化仅决定于有效应力的变化。16. 什么叫土的抗剪强度?常用的试验方法有哪些?土的抗剪强度是指土体对于外荷载所产生的剪应力的极限抵抗能力。抗剪强度试验的方法有室内试验和野外试验等，室内最常用的是直剪试验、三轴压缩试验和无侧限抗压强度试验等。野外试验有原位十字板剪切试验等。17.试述莫尔-库伦破坏准则，什么是极限平衡条件？当莫尔应力圆在强度线以内时，说明单元土体中任一平面的剪应力都小于该面上相应的抗剪强度，故土体单元处于稳定状态，没有剪破；当莫尔应力圆与强度线相切时，说明单元土体中有一平面的剪应力达到了它的抗剪强度；把莫尔应力圆与库伦抗剪强度相切时的应力状态，作为土的破坏准则。根据莫尔-库伦破坏准则来研究某一土体单元处于极限平衡状态时的应力条件及其大、小主应力之间的关系称为极限平衡条件。18.什么是主动土压力，什么是被动土压力？如果挡土结构在土压力的作用下，其本身不发生变形和任何位移（移动或转动），土体处于弹性平衡状态，则这时作用在挡土结构上的土压力称为静止土压力。挡土结构在土压力作用下向离开土体的方向位移，随着这种位移的增大，作用在挡土结构上的土压力将从静止土压力逐渐减小。当土体达到主动极限平衡状态时，作用在挡土结构上的土压力称为主动土压力。挡土结构在荷载作用下向土体方向位移，使土体达到被动极限平衡状态时的土压力称为被动土压力。19. 发生滑坡时，土体内的滑动面上的剪应力达到抗剪强度的原因是什么？一是由于剪应力的增加。二是因为土体本身的抗剪强度减小。20. 确定地基承载力的方法有那些？答：(1)按土的强度理论确定地基承载力（普朗特极限承载力公式、太沙基极限承载力公式、魏锡克极限承载力公式）(2)规范查表方法（根据野外坚定结果或土的物理性质指标查表确定）。(3)静载荷试验及其它原位测试方法（标准贯入试验、静力触探试验，轻便触探试21.土的抗剪强度指标为什么?影响土的抗剪强度因素有哪些?土的抗剪强度指标为c，。土的抗剪强度影响影响因素有：1) 土粒的矿物成分、形状、颗粒大小与颗粒级配2) 土的密度3) 含水量4) 土体结构的扰动情况5) 孔隙水压力的影响六计算题 （每题10分，共计40分）1埋深200m处的岩体内开挖一硐径为2a=2m圆形断面隧道，如果岩体中初始地应力为静水压力式，并且上覆岩层的平均容重为g/cm3，若隧道周岩的抗剪强度指标mpa，试用莫尔-库仑强度条件评价其硐壁的稳定性。 解： 洞壁：1=2z 3=0 (不稳定)2在地下50m深度处开挖一地下洞室，其断面尺寸为5m5m。岩石性质指标为：凝聚力c=200kpa，内摩擦角，容重=25kn/m3，侧压力系数。已知侧壁岩石不稳，试用太沙基公式计算洞顶垂直山岩压力及侧墙的总的侧向山岩压力。解： 这时， 3某圆形洞室围kn/m3，埋置深度h=160m，洞的半径r0=7m。设折减扣的凝聚力c=0.02mpa，求松动压力。 系数k1曲线 系数k2曲线 解 mpa ，则由查图6-16和图6-17的曲线得：所以mpa4.有压隧洞的最大内水压力=2.8mpa，隧洞(内)半径为2.3m，用厚度为0.4m的混凝土衬砌。已知混凝土的弹性模量=1.8104mpa，泊松比。岩石的弹性模量=1.1104mpa，泊松比=0.367。试求： 1)离中心2.5m处的衬砌内的应力；2)离中心3.5m处的围岩附加应力。解：a=2.3m，b=2.7m，p=2.8mpa。将已知的、以及a和b值代入式(7-25)，得： 所以混凝土衬砌传给岩石的压力为：mpa求离中心3.5m（）处的围岩附加应力：mpampa 要求衬砌内任何点()的应力、则可根据厚壁圆筒的公式计算：2.5 (压应力) (拉应力) 在衬砌的周界上，当时，有：当时，有：5将一个岩石试件进行单轴试验，当压应力达到120mpa时即发生破坏，破坏面与大主应力平面的夹角(即破坏所在面与水平面的仰角)为60，假定抗剪强度随正应力呈线性变化(即遵循莫尔库伦破坏准则)，试计算：1)内摩擦角：2)破坏面上的正应力和剪应力。解： = ，理论上的抗拉强度：6某岩样c=15kpa，=30，如该土受到最小主应力3=200kpa，最大主应力1=400kpa，试判断该土样处于何种状态？解： (不稳定)7试求证。解： 代入即求8岩石试件的单轴抗压强度为160mpa，泊松比。岩石试件在三轴试验中破坏，破坏时的最小主应力为130mpa，中间主应力为260mpa，根据最大正应变理论的破坏准则，推算这时的最大主应力。解： 9.一均质无粘性边坡，为20，坡角25，试问干坡或完全浸水时，其安全系数是多少？有顺坡渗流发生时，坡角为多少度边坡将达到极限平衡状态？ 解：在干坡或浸水时，安全系数为：=0.577/0.466=1.24 有顺坡渗流发生边坡达到极限平衡状态时：fs=1，则=（20-9.8）0.577/20=0.21 坡角为： 10. 土粒比重为2072，饱和度为37%，孔隙比是0.95，当饱和度提高到90%时，每立方米应加多少水？ 解：vv = evs = v vs，每立方米的土粒体积为： vs = v/(1+e) = 1/(1+0.95) = 0.513 m3 vv = evs = 0.950.513 = 0.487 m3当sr = 37%时， vw1 = srvv = 0.370.487 = 0.18 m3当sr = 90%时， vw2 = srvv = 0.900.487 = 0.438 m3则 vw = 0.438 4.18 = 0.258 m3 应加水：ww = = 100.258 = 2.58kn11.有一8m厚的饱和粘土层，上下两面均可排水，现从粘土层中心处取得2cm厚的试样做固结试验（试样上下均有透水石）。试样在某级压力下达到60的固结度需要8分钟，则该粘土层在同样的固结压力作用下达到60的固结度需要多少时间？若该粘土层单面排水，所需时间为多少？ 答：由于原位土层和试样土的固结度相等，且值相等，因而又土的性质相同， （如改单面，其达到60%固结度时间为由 ， 则 12.根据图（a）中给出地基中多层土中各土层的厚度、容重，绘制地基中的自重应力随深度的分布曲线图。解由图（a）给出的资料，可计算出各土层分界面上的应力：上述自重应力随深度的变化关系结果 (b)。13.已知地基中一点的大小主应力为，土的强度指标，试判断该点是否会剪破？剪破面与大主应力之间的夹角为多少？ 解：由摩尔-库伦准则：=1501.76+2201.33=317.2kpa 由于：1f1=300kpa或3=140.2kpa 所以不会剪破。某挡土墙高8m，墙背竖直光滑，填土面水平，填土为无粘性土，=18kn/m3，=30，填土表面作用有连续均布荷载，q=20kpa。试用朗肯土压力理论计算主动土压力以及作用点位置。解 （1）土压力系数（2）主动土压力墙顶 pa=qka=201/3=6.7kpa墙底 pa=qka+rhka=6.7+1881/3=54.7kpa总土压力pa=（6.7+54.7）/28=245.6kn/m作用点距墙底的距离 在均布条形荷载作用下，土体中a点的大主应力1=400kpa中，小主应力3=150kpa，土的抗剪强度指标c=0，=30。试求：1) a点处土是否处于极限平衡状态。最危险的剪应力面与最大主应面夹角为多少度？ 解：1）133kpa150kpa 处于稳定状态2）最危险的剪应力面与最大主应面夹角60（10分）14有一条形基础，宽度b为6m，埋深d为1.5m，其上作用着中心荷载p为1700kn/m，地基土质均匀，容重为19kn/m3，土的强度指标为：c=20kpa，=20o，安全系数为2.5，假定基底完全粗糙，应用太沙基理论，验算地基的稳定性 (=20o时，)。（10分）解：（1）基底压力为：p=p/b=1700/6=283.3kpa(2) 由太沙基理论，地基的极限承载力为=1963.5/1+191.56.5+2015=684.8kpa(3) 容许承载力为=684.8/2.5=273.9kpa由于：pf，地基不稳定。一、填空题1.岩石按照成因分（ ）、（ ）、（ ）三种类型。2.地质构造有（ ）、（ ）、（ ）。3.泥石流形成的三个条件是（ ）、（ ）、（ ）。4.土的三个实测指标是（ ）、（ ）及（ ）。5.岩石的吸水性常用（ ）、（ ）与（ ）表示。6.建筑物建造之前土中应力是（ ），建筑物建造之后由荷载产生的应力为（ ），两者之和是土中某一点的（ ）。7.土的压缩指标有（ ）、（ ）和（ ）三种。8. 岩石（体）的力学性质包括的岩石（ ）、（ ）、（ ）及岩石的破坏准则。9.土压力有（ ）、（ ）和（ ）三种类型。10.地震导致砂土液化的危害主要有（ ）、（ ）、（ ）和岩土体失稳四个方面。二、选择题1.测定塑限用（ ）方法。a.液限仪 b.搓条法 c.筛分法 2.土的剪切试验有快剪、固结快剪和慢剪三种试验方法，一般情况下得到的内摩擦角的大小顺序是（ ）。 a. 慢剪固结快剪快剪 b. 快剪固结快剪慢剪 c. 固结快剪 快剪慢剪3. 在竖向集中力作用下，附加应力说法正确的是（ ）。a.沿集中力作用处最大，越向下越小。 b. 沿集中力作用处最大，越向下大。c. 沿集中力作用处最小，越向下越小。 d. 沿集中力作用处最小，越向下越大。4.在土的压缩性指标中，下列说法正确的是（ ）。a.压缩系数与压缩模量成正比。b. 压缩系数与压缩模量成反比。c. 压缩系数越大，土的压缩性越低。d. 压缩模量越小，土的压缩性越低。5.表示该点土体处于稳定状态的是（ ）。a. b. c. 三、问答题1.简述影响岩石风化的因素？2.影响土的抗剪强度的因素有哪些？3.渗透破坏的形式有哪些？4.何为排水固结法，排水固结法有那几种类型？四、计算题1.某原状土样，试验测得容重，比重g2.65，含水量。求：干容重，孔隙比，饱和度。2.已知某建筑场地的地质柱状图和土的物理性质指标，试计算地面下深度z2.5m、6.0m和8.0m处土的自重应力，并绘制自重应力沿深度分布图。请您删除一下内容，o(_)o谢谢！2016年中央电大期末复习考试小抄大全，电大期末考试必备小抄，电大考试必过小抄basketball can make a true claim to being the only major sport that is an american invention. from high school to the professional level, basketball attracts a large following for live games as well as television coverage of events like the national collegiate athletic association (ncaa) annual tournament and the national basketball association (nba) and womens national basketball association (wnba) playoffs. and it has also made american heroes out of its player and coach legends like michael jordan, larry bird, earvin magic johnson, sheryl swoopes, and other great players. at the heart of the game is the playing space and the equipment. the space is a rectangular, indoor court. the principal pieces of equipment are the two elevated baskets, one at each end (in the long direction) of the court, and the basketball itself. the ball is spherical in shape and is inflated. basket-balls range in size from 28.5-30 in (72-76 cm) in circumference, and in weight from 18-22 oz (510-624 g). for players below the high school level, a smaller ball is used, but the ball in mens games measures 29.5-30 in (75-76 cm) in circumference, and a womens ball is 28.5-29 in (72-74 cm) in circumference. the covering of the ball is leather, rubber, composition, or synthetic, although leather covers only are dictated by rules for college play, unless the teams agree otherwise. orange is the regulation color. at all levels of play, the home team provides the ball. inflation of the ball is based on the height of the balls bounce. inside the covering or casing, a rubber bladder holds air. the ball must be inflated to a pressure sufficient to make it rebound to a height (measured to the top of the ball) of 49-54 in (1.2-1.4 m) when it is dropped on a solid wooden floor from a starting height of 6 ft (1.80 m) measured from the bottom of the ball. the factory must test the balls, and the air pressure that makes the ball legal in keeping with the bounce test is stamped on the ball. during the intensity of high school and college tourneys and the professional playoffs, this inflated sphere commands considerable attention. basketball is one of few sports with a known date of birth. on december 1, 1891, in springfield, massachusetts, james naismith hung two half-bushel peach baskets at the opposite ends of a gymnasium and out-lined 13 rules based on five principles to his students at the international training school of the young mens christian association (ymca), which later became springfield college. naismith (1861-1939) was a physical education teacher who was seeking a team sport with limited physical contact but a lot of running, jumping, shooting, and the hand-eye coordination required in handling a ball. the peach baskets he hung as goals gave the sport the name of basketball. his students were excited about the game, and christmas vacation gave them the chance to tell their friends and people at their local ymcas about the game. the association leaders wrote to naismith asking for copies of the rules, and they were published in the triangle, the school newspaper, on january 15,1892. naismiths five basic principles center on the ball, which was described as large, light, and handled with the hands. players could not move the ball by running alone, and none of the players was restricted against handling the ball. the playing area was also open to all players, but there was to be no physical contact between players; the ball was the objective. to score, the ball had to be shot through a horizontal, elevated goal. the team with the most points at the end of an allotted time period wins. early in the history of basketball, the local ymcas provided the gymnasiums, and membership in the organization grew rapidly. the size of the local gym dictated the number of players; smaller gyms used five players on a side, and the larger gyms allowed seven to nine. the team size became generally established as five in 1895, and, in 1897, this was made formal in the rules. the ymca lost interest in supporting the game because 10-20 basketball players monopolized a gymnasium previously used by many more in a variety of activities. ymca membership dropped, and basketball enthusiasts played in local halls. this led to the building of basketball gymnasiums at schools and colleges and also to the formation of professional leagues. although basketball was born in the united states, five of naismiths original players were canadians, and the game spread to canada immediately. it was played in france by 1893; england in 1894; australia, china, and india between 1895 and 1900; and japan in 1900. from 1891 through 1893, a soccer ball was used to play basketball. the first basketball was manufactured in 1894. it was 32 in (81 cm) in circumference, or about 4 in (10 cm) larger than a soccer ball. the dedicated basketball was made of laced leather and weighed less than 20 oz (567 g). the first molded ball that eliminated the need for laces was introduced in 1948; its construction and size of 30 in (76 cm) were ruled official in 1949. the rule-setters came from several groups early in the 1900s. colleges and universities established their rules committees in 1905, the ymca and the amateur athletic union (aau) created a set of rules jointly, state militia groups abided by a shared set of rules, and there were two professional sets of rules. a joint rules committee for colleges, the aau, and the ymca was created in 1915, and, under the name the national basketball committee (nbc) made rules for amateur play until 1979. in that year, the national federation of state high school associations began governing the sport at the high school level, and the ncaa rules committee assumed rule-making responsibilities for junior colleges, colleges, and the arm