《实施可持续发展战略 》教案1.doc

第 四 章（课） 实施可持续发展战略 第 4课时 总第 个教案 学习目标1、知识目标：知道我国的资源国情，明白可持续发展的含义和要求。2、过程和方法：通过学生自学和师生互动，体验可持续发展的必要性，增强爱护环境、珍惜资源的自觉性。3、情感态度世界观目标：增强爱护环境、珍惜资源的自觉性。学习重点可持续发展的必要性和含义。学习难点我们怎样落实可持续发展战略。教具学具小黑板教学设计预习作业整理本课知识点（说明：本预习作业应写在前一课导学案中的预习作业栏内）教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为 预习交流一、学生预习，整理知识点。1.什么是人类赖以生存的物质基础？2.我国的资源国情怎样？3.如何处理人与自然的关系？ 4.哪些是发展问题？5.可持续发展的含义与要求？6.生活中我们怎样适应可持续发展战略的要求？生展示 师归纳展示探究2、 重点分析1.我国的资源国情怎样？2.生活中有哪些毁坏森林资源的行为？ 举例分析：（1）滥砍滥伐（2）毁林开荒（3）农村生活用柴砍伐。3.人与自然的关系？ p60第一段4.设计一条以环保、可持续发展的公益广告5.假如你是一位牧民，你会作出怎样的选择？6.我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？3、 质疑问难四、背诵重要知识点 师生举例说明师生举例分析生讨论师归纳生讨论师归纳生提问题生交流解答师归纳总结生自主学习 检测反馈当堂检测题：1、 选择题：1. 2007年9月4日，兰州市政府作出决定，关闭31家造纸企业，并加强对暂时保留的3家造纸企业的排污监管，以减少造纸行业对黄河兰州段的污染。这说明（ ）这些企业的发展致使环境污染严重 要想保护环境就必须影响经济的发展 兰州政府能正确认识对自然、社会和子孙后代应负的责任 兰州政府在积极落实科学发展观a b c d 2. “不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”但美国的中国经济问题专家丹尼尔罗森对此却不以为然。“这只猫最好是绿色的，否则还没有捉到老鼠他就死了”，他以此说明经济发展与环境保护的关系。这警示我们（ ） a在构建和谐社会过程中，必须紧紧抓住环境保护这个中心工作b人类活动必须尊重自然、保护环境，人与自然要和谐相处c自然环境的恶化都是人类活动引起的，因此人类必须有所为，有所不为d因为我国正处于社会主义初级阶段，所以必须谨慎处理人与自然的关系2、 案例分析 材料一：自2007年8月17日起至20日止，“好运北京”测试赛期间北京将采取临时交通管理措施，每天6时至24时，要求机动车按车牌尾号的单、双号行驶。据北京市环保监测中心发布的空气质量日报显示：19日中午12点到20日中午12点的空气污染指数为95，空气质量为二级“良”。 这是机动车单双号出行后收获的连续第四个二级天，意味着这次测试对改善空气质量的作用是明显的。材料二：2007年月6日，科技部发布节能减排公民手册。这本由科技部向全社会公布的小册子用再生纸印制，将衣食住行等六大类36种日常生活方式换算成节能减排的量化数据，直观地反映社会公众的节能减排潜力，提倡人们在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。 （1）请你结合我国的国情，谈谈对自觉履行节约资源、保护环境责任重要性的认识。 （2）