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文档简介

统计与概率重点解析 1下列调查方式,你认为最合适的是( )a.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式 b.了解衢州市每天的流动人口数,采用抽样调查方式 c.了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式 d.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式【解析】检测灯管的使用寿命和了解居民日平均用水量,若采用普查方式耗时耗力;旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式不能保证万无一失【答案】b【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查2.某班主任把本班学生上学方式的调查结果绘制成如图所示的不完整的统计图,已知乘公交车上学的学生有20人,骑自行车上学的学生有26人,则乘公交车上学的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数为 .【解析】根据骑自行车的学生数和所占的百分比求出学生的总数,再求出乘公交车上学学生的百分比,即可求出所占的圆心角【答案】学生总数为:2652%=50,2050360=144故,答案是:144【点评】本题考查扇形统计图及相关计算在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360的比3、有两个事件,事件a:367人中至少有两人生日相同;事件b:抛掷一枚均匀的骰子,朝上的面点数为偶数下列说法正确的是事件a、b都是随机事件事件a、b都是必然事件事件a是随机事件,事件b是必然事件事件a是必然事件,事件b是随机事件【解析】必然事件是一定会发生的事件,a是必然事件,事件b是随机事件【答案】d【点评】本题考查了必然事件和随机事件的概念要注意必然事件和随机事件属于可能事件,还有一类是不可能事件 4、“龙江是我家,爱护靠大家”.自我市开展整治“六乱”行动以来,我市学生更加自觉遵守交通规则.某校学生小明每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口,该十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯,他在路口遇到红灯的概率为,遇到黄灯的概率为,那么他遇到绿灯的概率为a. b. c. d. 【解析】遇到绿灯的概率为1=。【答案】选d。【点评】此题考查概率的概念。所有情况的概率只和为1,用1减去其它情况的概率就是遇到绿灯的概率。5在“走基层,树新风”活动中,青年记者石剑深入边远山区,随机走访农户,调查农村儿童生活教育现状。根据收集的数据,编制了不完整的统计图表如下:山区儿童生活教育现状类别现状户数比例a类父母常年在外打工,孩子留在老家由老人照顾100b类父母常年在外打工,孩子带在身边10%c类父母就近在城镇打工,晚上回家照顾孩子50d类父母在家务农,并照顾孩子15%请你用学过的统计知识,解决问题:(1)记者石剑走访了边远山区多少家农户?(2)将统计图表中的空缺数据填写完整;(3)分析数据后,请你提一条合理建议。【解析】由扇形图和表格可知,c类为50户,占25%,所以总户数为5025%=200。(2)b类占10%,d类占15%,则a类占:100%15%25%10%=50%。【答案】(1)由图、表可知c类共50户,占总受访户的25%,所以受访的总户数为5025%=200(2)补全图表空缺数据.类别现状户数比例类父母常年在外打工孩子留在老家由老人照顾10050%类父母常年在外打工,孩子带在身边2010%类父母就近在城镇打工,晚上回家照顾孩子5025%类父母在家务农,并照顾孩子3015%身心健康身心一般山区儿童各类所占比例2分(3)由图表可知孩子带在身边有益孩子的身心健康,建议社会关心留守儿童的生活状况.【点评】本题考查了统计表、条形统计图、扇形统计图的综合应用。从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键6、如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速情况(单位:千米/时)(1)找出该样本数据的众数和中位数;(2)计算这些车的平均速度;(结果精确到0.1)(3)若某车以50.5千米/时的速度经过该路口,能否说该车的速度要比一半以上车的速度快?并说明判断理由。解析】众数、中位数的概念、平均数的求法。【答案】解:(1)该样本的数据的众数为52,中位数为52;(2)千米/时(3)不能。因为由(1)知该样本的中位数为52,所以可以估计该路段的车辆大约有一半的车速度要快于52千米/时,有一半的车速要慢于52千米/时,该车的速度是50.5千米/时,小于52千米/时,所以不能说该车的速度要比一半以上车的速度快。【点评】本题考查了众数的概念和中位数的概念,并求出这些数据的平均数,通过中位数52,来判断一个数是在前一半数据中还是在后一半数据中。7、现有形状、大小和颜色完全一样的三张卡片,上面分别标有数字“1”、“2”,“3”,第一次从这三张卡片中随机抽取一张,记下数字后放回,第二次再从这三张卡片中随机抽取一张并记下数字,请用列表或画树状图的方法表示出上述试验所有可能的结果,并求第二次抽取的数字大于第一次抽取的数字的概率【解析】本题考查了概率的概念及意义掌握概率的计算方法是关键由于是放回再抽,所以第一次抽到某张卡片后,第二次都有三种情况,所以共有9种等可能的结果然后看看第二次抽取的数字大于第一次抽取的数字有多少种,就可以求出概率了【答案】树状图如图 列表如下: 312131223123开始1次2次 2次1次1231(1,1)(1,2)(1,3)2(2,1)(2,2)(2,3)3(3,1)(3,2)(3,3)由树状图或表格可知,共有9种可能的结果,且每种结果出现的可能性相同,第二次抽取的数字大于第一次抽取的数字有3

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