《语文诗八首》PPT课件.ppt_第1页
《语文诗八首》PPT课件.ppt_第2页
《语文诗八首》PPT课件.ppt_第3页
《语文诗八首》PPT课件.ppt_第4页
《语文诗八首》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诗 八 首 穆 旦 1Free Template from 一、教学要求 分析穆旦诗歌创作的主题、个性和 语言特点。 了解“九叶诗派”。 2Free Template from 二、学习要点 诗八首写于作者24 岁时,是一组充满着情 感、理性与玄思的复杂 交响的爱情诗,表达了 诗人对爱情的独特理解 ,被称为“情感与形而 上的玄思完美融合的现 代抒情诗”。它并非仅 指人生历程中爱情的一 个截面、一种经历。它 是一个整体,一个随自 然生命的起止而萌生、 发展、延续和升华的情 感过程。 3Free Template from 三、作者生平 穆旦(1918-1977),本名查良铮,另有 笔名梁真,祖籍浙江省海宁县袁化镇, 1918年旧历2月24日生于天津恒德里三 号。祖父虽是清末官僚,但家庭早已没 落。 穆旦自幼聪慧,1929年,穆旦考入天津 的南开中学,随即开始创作诗歌 ,其中 1935年发表的杂感梦,是他以“穆 旦”为笔名发表的第一篇作品。穆旦当 时所写的诗文,多以揭露社会现实和反 映大众疾苦为主题。1935年的南开中 学学生毕业录特邀他写文纪念。 4Free Template from 三、作者生平 1935年,入清华大学地质系 ,半年后改读外文系。 抗日战争爆发后,进入西 南联合大学。 1940年8月,穆旦在西南联 大外文系毕业后留校任教 。 1942年2月,穆旦胸怀“国 家兴亡,匹夫有责”的激 情,投笔从戎毅然踏上缅 甸抗日战场担任翻译工作 。 5Free Template from 24岁的穆旦响应国民政府“青年知识分 子入伍”的号召,以助教的身份报名参 加中国入缅远征军,在副总司令杜聿明 兼任军长的第5军司令部,以中校翻译官 的身份随军进入缅甸抗日战场。 同年5月至9月,亲历滇缅大撤退,经历 了震惊中外的野人山战役,于遮天蔽日 的热带雨林穿山越岭,扶病前行,踏着 堆堆白骨侥幸逃出野人山。 后于1945年9月,根据入缅作战的经历, 创作了中国现代主义诗歌史上著名诗篇 森林之魅祭胡康河上的白骨 ,另有相关创作阻滞的路、活 下去。 6Free Template from 1943年以后的几年中生活极不安定 ,但他没有停止写诗。 1948年8月,在芝加哥大学攻读英 美文学。1951年获硕士学位。 1949年新中国诞生后,远在大洋彼 岸的穆旦兴奋不已,他为中国人民 获得新生而欢欣鼓舞。 为了回国后能够更好地为社会主义 建设服务,他在学习英美文学的同 时,又苦读俄语和俄国文学课程。 7Free Template from 1953年初,穆旦和夫人周与良博士一起,克服 重重困难,才终于回到了祖国。同年5月起,穆 旦在天津南开大学外文系任副教授。 在教学工作之余,他几乎把每个晚间和节假日 都用于翻译工作。到1958年,他共翻译出版了 普希金、雪莱、拜伦、济慈等人的诗集10余种 。 8Free Template from 1958年12月,他受到不公正的对待,被错判为 “历史反革命”,受劳动管制,降职降薪,下 放到图书馆工作 。 从1958年起到他逝世的20年间,穆旦虽被剥夺 了著译出版的权利,但他对繁荣中国诗歌的责 任感,对译诗终将出版的信念没有动摇。 1975年恢复诗歌创作,一举创作了智慧之歌 、停电之后、冬等近30首作品。 1977年2月26日突发心脏病逝世 。 死前,穆旦在尽头的诗中道出了自己的内 心独白:“而如今突然面对坟墓,我冷眼向过去 稍稍四顾,只见它曲折灌溉的悲喜,都消失在 一片亘古的荒漠。这才知道我全部的努力不过 完成了普通生活。” 直到1979年,才宣布复查结果:“根据党的有 关政策规定,查良铮的历史身份不应以反革命 论处。” 1981年11月27日,南开大学在天津市 烈士陵园举行穆旦骨灰安放仪式 。 9Free Template from 四、作者作品 诗集 翻译作品 10Free Template from 出版有诗集探险者、穆旦诗集 、旗、穆旦诗全集等。他也是 著名的翻译家。 主要译作有普希金的作品波尔塔瓦 、青铜骑士、欧根奥涅金、 加甫利颂、高加索的俘虏以及 普希金抒情诗。 英国雪莱的云雀、雪莱抒情诗选 ,拜伦的唐璜、拜伦抒情诗选 ,布莱克诗选、济慈诗选、 英国现代诗选等。 所译文艺理论著作有苏联季摩菲耶夫的 文学概论、文学原理、文学 发展过程、怎样分析文学作品, 均有很大影响。 11Free Template from 有一分光,发一 分热 一个人到世界上 来,总要留下足 迹 12Free Template from 五、创作背景 诗八首写于 1942年2月。是一 篇很有名的经典 性的作品,那时 ,他是24岁,刚 刚毕业不久的著 名的西南联大的 “校园诗人” 。 13Free Template from 14Free Template from 九叶诗派 “九叶诗派”也称“中国新诗派”,主要活跃 在时联大时期。以大公报文艺副刊,文 聚杂志,中国新诗、诗创造、西 南联大现代诗抄为阵地从事诗歌创作活动。 开始自觉的诗歌创作和诗美学追求,逐渐形成 了一个独特的,有影响的诗歌流派,只是当时 没有一个确定的名称。1991年,江苏人民出版 社第一次出版了40年代9位诗人的诗选集九叶 集,从此以后,九叶诗派的名称便在文学界 广为流传。 “九叶诗派”的九位诗人是辛笛、陈敬容、杜 运燮、杭约赫、郑敏、唐祈、唐是、袁可嘉、 穆旦。他们与以现实主义诗歌为主的“七月诗 派”一样。对发展我国现代新诗起了重要的推 动作用。 15Free Template from 六、课文讲解 朗读 分析 第一首,写爱在逐渐走向成熟的季节中,在 尚属于初恋的时候,一方爱的热列与另一方 感情的冷静之间所形成的矛盾。 上帝:自然界和一切生物的创造者”。 上帝亲手制造 的矛盾,只是 上帝的自我的 嘲弄 16Free Template from 第二首,随着时 间的发展,“你 ”“我”的爱也 在逐渐变得成熟 起来,由摆脱理 性的控制而开始 地入热烈的阶段 。 主:也就是造物 者人类生命 本能,包括爱的 创造者自然 “添来另外的你我”,实际上是说自身感情的自然强烈化, 或者说生命潜在本能的能动的发扬。 17Free Template from 第三首,是写已 经达到“丰富而 且危险”的境界 ,“你我”完全 超越了理性的自 我控制之后,爱 情热恋的时刻到 来,“你我”之 间,才真正获得 了爱的狂热与惊 喜 。 “青草”的“呼吸”,也有青春、蔓延、生机勃勃、不可遏 止地生长等意思包含在内,同时也是女性表示爱的一种方式 的象征。春 : “绿色的火焰在草上摇曳,/他渴求着拥抱你 ,花朵。” 18Free Template from 第四首,是进一 步讲,两个人进 入真正的热恋之 后,在一片宁静 的爱的氛围中, 所产生的种种复 杂的情感的表现 。这是爱的“沉 迷”,也是爱的 深化。 “黑暗” :指感 情程度的“黑暗 ” ,爱的情感上 的一种境界。 19Free Template from 第五首,一首爱 情的交响乐章, 在这里,进入了 转折之前的宁静 部分的抒情。热 烈的爱过后,进 入宁静的“安睡 ”,进入对于这 美的时刻“永存 ”的渴望。 20Free Template from 第六首,在这部 整体性的爱的交 响诗中,这是最 抽象,也最难解 的一首诗。 爱是一个永恒的 矛盾。人的爱不 可能是没有理智 支配的,因此, 造物者给予的只 能是,得到了爱 又必须得“背离”爱 ,即人类在爱情 之中的一种自我 控制。 21Free Template from 第七首,经过爱的热 烈,也经过爱的冷却 后的生命的爱情,才 能够变得如此的成熟 而坚强,使它成为独 立生长的生命,成为 相爱者的“你我”战 胜一切恐惧与寂寞的 力量的精神支点。 这种互为依存又互不 依赖的爱,才是一种 坚强的人生之爱。也 就是说,爱的双方, 应该是两棵独立支持 的“巨树”。 22Free Template from 第八首,已是这 部爱情交响诗的 最高亢的尾声, 诗人在这里奏出 人类生命的真正 的爱情,也是诗 人“你我”自己 的“我们的爱” 的“巨树永青” 的赞歌 。 23Free Template from 七、研习与思考 “上帝”的出现,使这首诗对爱情的表 现具有了哪些独特的方面? 你最喜欢诗八首中的哪一首?为什 么? 这组诗的意蕴丰富而又含蓄,仔细品味 ,谈谈你的理解。 24Free Template from 八、相关艺术作品展示 抗日战争时的滇缅前 线。穆旦在这里直面 触目惊心的白骨遍野 。在这种绝望地挣扎 在生与死的边缘的经 历和体验中,他更多 地思考着人与自然的 关系,冲破日常生活 的平庸和虚伪,直指 生命的内核。 25Free Template from 26Free Template from 27Free Template from 央视主持人共聚2005新年新诗会 穆旦赞美 朗诵:李修平、沈冰、董卿、刘建 宏、赵赫、李佳明 28Free Template from www.brainy

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论