苏教版五年级语文上册习作4.ppt

习作4 说说心里话 同学们，最近与一些同学的交流中同学们，最近与一些同学的交流中 ，老师发现有许多同学有很多心里，老师发现有许多同学有很多心里 话想对他人说，可是又不方便利面话想对他人说，可是又不方便利面 讲，憋在心里又却挺难受。这该怎讲，憋在心里又却挺难受。这该怎 么办呢？请大家想方法出出注意。么办呢？请大家想方法出出注意。 当你想对别人倾诉，却又不便当面 说的时候，请拿起笔把心里话写下 来。请您原谅我就是赵洁要对 老师说的心里话。 读懂例文：读懂例文： 1 1、请同学们读读例文，思考：、请同学们读读例文，思考： （1 1） 赵洁在文中对老师说了些什么？赵洁在文中对老师说了些什么？ （2 2） 从哪些词句可以体会作者的感受？从哪些词句可以体会作者的感受？ （3 3） 想一想，当赵洁写完这篇文章给老师想一想，当赵洁写完这篇文章给老师 的时候，她的心情如何？的时候，她的心情如何？ （4 4） 猜一猜，老师读了这篇文章后，可能猜一猜，老师读了这篇文章后，可能 会说些什么？会说些什么？ 指导习作 其实我们每个人都有心里话想说， 但有时不想轻易说出口的“小秘密”， 这些可能是为了某件事表示歉意，也 可能是诉说委屈或提些建议。下面就 请大家闭上眼睛，静静地想一想， 问问自身，今天你想对谁说心里话， 说点什么呢？ 假如愿意的话可以将自身的 想法说给好友听一听，或者直接 将心里话写下来。 板书设计 请您原谅我 开头：告诉老师秘密 中间：老师批错了试卷，自身因为虚 荣而不说。 结尾：请求老师原谅 爸爸，我想对您说 亲爱的爸爸，我知道您很爱我们，也很关心 我们，怕我们冷着、冻着。面对这些关爱，我心 中充满对您的尊敬与感谢。 但在此我要向您提一个意见，希望您能接受 。我希望您能改掉赌博的恶习。这是我对您的建 议，也是全家对您的建议。 从我懂事起，您就开始染上打牌的习惯。每 次您打牌回来，我听到的不是笑声，而是吵闹声 。有许多个夜晚，您去了打牌，可您却不知道妈 妈在夜不眠休地等您。还有我不止一次听到妈妈 说，刚发到的工资又被你输掉了。我心里的感受 何止悲伤，简直就是气愤到底。 爸爸呀！爸爸，您不考虑我们的感受也 该想想自己。您这样晚上去打牌，到天亮才 回来，这样的熬夜对自己不是一种折磨吗？ 再说输掉的钱不不如给她买一点了，妈妈的 身体这么虚弱，您补品，这样不是得当的多 吗？ 爸爸，请不要破碎您在我们心中慈祥可 亲的形象，我们只是希望您能改掉这个恶习 ，为自己为家庭。这么一点小小的要求相信 您一定可以做到。 请您原谅我请您原谅我 老师，我要告诉您一件事。这件事我一老师，我要告诉您一件事。这件事我一 直都埋在心底。直都埋在心底。 那是去年十月一次早读课后，我在与同那是去年十月一次早读课后，我在与同 学追逐中不小心把您坐的椅子给撞坏了。学追逐中不小心把您坐的椅子给撞坏了。 我赶紧把它搭装回去，同时心里在想：但我赶紧把它搭装回去，同时心里在想：但 愿老师不会发现。可是，就在我快要装好愿老师不会发现。可是，就在我快要装好 的时候，上课铃响了。这节正好是您的，的时候，上课铃响了。这节正好是您的， 我匆忙坐到座位上。我匆忙坐到座位上。 当您走进教室后不久就发现了椅子的当您走进教室后不久就发现了椅子的 异样，马上询问是谁弄坏的。那时，我的异样，马上询问是谁弄坏的。那时，我的 心怦怦直跳，不知道怎么办才好。不说吧心怦怦直跳，不知道怎么办才好。不说吧 ，怕老师坐下去摔一跤；说吧，又怕老师，怕老师坐下去摔一跤；说吧，又怕老师 您批评我。左思右想，我决定隐瞒。由于您批评我。左思右想，我决定隐瞒。由于 事先请同学们不要说，他们也没有告诉您事先请同学们不要说，他们也没有告诉您 。您并没有追究下去，而是继续上课。但。您并没有追究下去，而是继续上课。但 我却没有安心听讲，担心着你追查真相责我却没有安心听讲，担心着你追查真相责 备我。备我。 放学后，我好像长多了一块石头，压得放学后，我好像长多了一块石头，压得 我喘不过气来。每当我走进教室，那张椅我喘不过气来。每当我走进教室，那张椅 子似乎就在嘲笑我。这时我才觉得撒谎的子似乎就在嘲笑我。这时我才觉得撒谎的 心情真不好受。我决心把这件事告诉您。心情真不好受。我决心把这件事告诉您。 老师，您能原谅我吗？老师，您能原谅我吗？ 老师，我想对您说老师，我想对您说 老师，我有满肚子的话想跟您讲，可是老师，我有满肚子的话想跟您讲，可是 我又不好当面讲，所以，只好把它写给您我又不好当面讲，所以，只好把它写给您 了。请您看了不要生气。了。请您看了不要生气。 老师，您每天都会布置作业，每天的作老师，您每天都会布置作业，每天的作 业就像小山似的压得我们气都喘不过来。业就像小山似的压得我们气都喘不过来。 我们每天做作业总要做到很晚，有时写着我们每天做作业总要做到很晚，有时写着 写着就不知不觉地睡着了。我清楚地记得写着就不知不觉地睡着了。我清楚地记得 我那一次做作业睡着的情景。我那一次做作业睡着的情景。 那天放学回家，您一如往常地给我们布置了许多作业。一那天放学回家，您一如往常地给我们布置了许多作业。一 回到家我就就开始做，匆匆吃过晚饭后继续做。当妈妈休回到家我就就开始做，匆匆吃过晚饭后继续做。当妈妈休 息前再一次催我睡觉时，可她哪里知道，我还有一大堆作息前再一次催我睡觉时，可她哪里知道，我还有一大堆作 业没做完。我看了看小闹钟，已经十点钟了。书上密密麻业没做完。我看了看小闹钟，已经十点钟了。书上密密麻 麻的字就像几百只眼睛一样在嘲笑着我，我心里真是急死麻的字就像几百只眼睛一样在嘲笑着我，我心里真是急死 了。夜越来越深，爸爸、妈妈和妹妹都熟睡了，只有小闹了。夜越来越深，爸爸、妈妈和妹妹都熟睡了，只有小闹 钟在钟在“ “嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒” ”的和我做伴。一会儿，我实在熬不住了，的和我做伴。一会儿，我实在熬不住了， 打了个盹。手中的铅笔打了个盹。手中的铅笔“ “啪啪” ”的一声掉了地上，把我惊醒了的一声掉了地上，把我惊醒了 。我捡起铅笔，揉了揉眼睛，看了看闹钟，已经。我捡起铅笔，揉了揉眼睛，看了看闹钟，已经1111点了。点了。 我当时迷迷糊糊，疲倦地往床上一躺，就睡着了。第二天我当时迷迷糊糊，疲倦地往床上一躺，就睡着了。第二天 早妈妈叫我起床时已经早妈妈叫我起床时已经6 6：3030了。我想起作业还没有完成了。我想起作业还没有完成 ，赶紧拿起笔做起作业来。做完作业已经七点多了，我慌，赶紧拿起笔做起作业来。做完作业已经七点多了，我慌 里慌张里扒了几口饭，就匆忙赶到学校。一天上课我都无里慌张里扒了几口饭，就匆忙赶到学校。一天上课我都无 精打采，眼皮老在打架，精打采，眼皮老在打架， 老师，您做学生时也要做这么多的作业 老师，您做学生时也要做这么多的作业 吗？您晚上不打瞌睡吗？当然，我也知道吗？您晚上不打瞌睡吗？当然，我也知道 您这样做也是为我们好，希望我们长大了您这样做也是为我们好，希望我们长大了 能成为有用之材。但是我们被太多的作业能成为有