学校节约能源资源制度措施及绩效范本.doc

/sundae_mengC6节约资源能源制度、措施及绩效指 标C6节约资源能源制度、措施及绩效编 号材 料 目 录备 注1学校办公用品管理制度2学校节电、节水、节纸管理办法3开展“节约型校园”活动的实施意见4创建“节约型校园”倡议书5学校开展节约活动的措施和成效6C6-6节电情况比较分析说明7教师办公室节能方案8节水情况比较分析的说明9近二年资源、能源使用情况说明102009年5月学校水费发票112010年4月学校水费发票12厕所节水设施学校办公用品管理制度随着学校教育现代化进程的加快，学校资产扩张，上级提供人均经费有限，故为进一步开源节流，规范办公用品管理，创建“资源节约型，环境友好型”校园，特做如下规定：一、职责及范围（一）本制度所指办公用品是指日常办公用品及一些低值易消耗品，本制度规定了办公用品计划、采购、发放、使用、保管等方面的职责和管理要求。（二）办公用品的采购、保管及发放归口总务处管理。各处室、部门办公用品计划、领取、使用、保管等由各处室、部门负责人或指定专人负责。二、办公用品计划、采购、保管及发放管理办法（一）、每月月底结束以前，各处室、部门自行统计本处或部门的办公用品需求状况，并列出详细计划，分类（日常办公用品、耗材、其它）填写申请单，计划本着“节省、实用、必需”的原则，经处室、部门负责人审批后统一提交总务处并报分管校长签字，确认是否需要采购。（二）、总务处主任根据分管校长审核，主管校长批准后进行采购、入库。（三）、学校新到教师的办公用品，总务处根据需要为其配备必要的办公用品，以保证新到人员的正常工作。（四）、除正常配给的办公用品外，若还需用其它日常办公用品的，由使用部门提出书面申请，须经总务主任批准方可领用。（五）、采购人员要以做到办公用品齐全、质优价廉、库存合理、开支适当为原则。学校节电、节水、节纸管理办法为构建“资源节约型”校园，根据我校教育现代化发展的需要，遵循开源节流原则，加强对水、电、纸张等的使用和管理，贯彻“保证供应、方便使用、节约为本”的方针，特制定本办法。一、加强节水、节电、节纸的宣传教育。1、学校要将节约能源，加强水、电、纸张管理工作纳入议事日程，在全校师生中广泛开展宣传教育，提高大家的思想认识。2、各处室负责人、班主任、班级生活委员要负责对所属师生员工节约水、电、纸张的宣传教育并做好带头作用。3、大队部处、教导处、总务处等管理部门要利用黑板报、校园广播电视、环保小报等进行经常性的宣传，对浪费行为进行批评教育。二、水、电、纸张管理措施。1、总务处对水电线路要定期检查，向分管领导通报水电使用情况，发现不正常情况，及时处理。、各办公室、实验室、教室、接待室、食堂等公用部位的水电要落实到年级、班级和相关人员进行管理，发现“长流水”、“细流水”、“长明灯”、“无人灯”的现象，要及时制止并与文明办公室、优良班集体和先进个人评比结合打分。、对于私拉乱接电源，私自安装各类电器，没收电器外并扣除当月考核奖。对造成线路、设备破坏或发生事故的，追究当事人全部责任。、各处室、班级所辖保管范围水电设施损坏，未及时报修而造成浪费的，酌情扣发责任人奖金。5、总务处收到报修报告或发现供电、供水设施故障，应立即派人修复；若无故拖延，造成浪费或工作损失，酌情扣发有关人员奖金。6、学校现有办公设施为实现无纸化办公提供了硬件的许可，并将逐步推广，学校文件、资料应双面打印，学生讲义应双面油印并尽量控制数量、减少学生课外作业量，减轻学生负担。7、学校公用厕所内的感应节水箱、节水龙头等设施总务处要有专人检查维修。8、文印室、会计室、图书室和有打印设备的部门要节约纸张，纸张的使用要有记录，能双面打印或油印的应双面使用。9、办公室、教室内净水器要落实专人负责，不用或放学前确认已关闭电源。10、对经使用后的旧讲义、旧作业簿、旧教材及旧报刊杂志，各班要鼓励学生集中回收处理，不乱扔乱抛。 江阴市河塘中心小学 2009、9开展“节约型校园”活动的实施意见节约，是一种素质、一种教养，是社会文明进步的表现。为响应党中央、国务院关于建设“节约型社会”的号召，树立科学发展观，努力构建文明和谐校园，学校将在本学期进一步开展创建“节约型校园”活动。按照树立正确的节约观念、节约意识、环保意识，做到人人厉行节约、事事关注节约，形成制度、长期坚持、取得实效的总体要求，经校长室研究，特对本次活动提出以下实施意见。一、加强宣传，提高认识，树立“节约是社会文明进步的表现，是每个公民良好素质、教养”的正确观念，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风气1、充分利用学校报刊、校园网络、宣传橱窗、板报、小伙伴电视台等宣传媒介，开展宣传教育活动，树立正确的节约观念，增强广大师生的节约意识。2、各系围绕节约型校园创建活动的主题，开展各种教育活动，如主题班会、知识竞赛、演讲比赛、勤俭节约讲座、经验交流会、征文比赛等。3、开展创建活动先进集体和先进个人的评选活动。二、建立健全各项规章制度，务求创建活动取得实效（一）加强行政管理，降低管理成本1、避免文山会海，提高工作效率，节约时间，坚决纠正不讲效率，办事拖拉，推诿扯皮，贻误工作现象，努力做到当天事务当天办。2、公务接待坚持热情、周到、节俭原则，严格控制接待标准，不讲排场，不摆阔气，坚决杜绝私客公请。3、教职工公务出差或参加培训，应严格按规定程序审批，出差和学习培训要厉行节约，尽量减少开支。4、加强学校资产管理，严防资产流失。强化维修、维护管理制度，减少人为破坏，做好办公设备保养、维护，延长使用寿命，提高使用效率。（二）加强用电管理，节约用电1、会议室、办公室、教室在自然光照较好情况下要尽量不用或少用照明灯具。要特别加强对教室的用电管理，在确保学生上课照明的前提下，防止用电浪费现象的发生。2、尽量减少电脑、投影仪、计算机、打印机、复印机、传真机等办公设备待机时间，长时间不用时要及时关闭。3、下班时要及时关闭会议室、办公室和教室的电灯、电风扇、饮水机、空调、打印机、复印机、电脑等电器设备电源，做到人走灯灭，人离扇停。4、要合理设置空调温度，夏天空调温度设定不得低于摄氏26，冬天不得高于摄氏20，夏天室外温度低于摄氏30，冬天室外温度高于摄氏10，原则上不开空调。开空调时必须关好门窗，尽可能控制空调使用时间。5、公共楼道，卫生间的电灯根据需要开启并及时关闭，校园内道路照明灯定时开、关，避免浪费。6、教学办公区域内严禁个人使用电炉、电水壶、电饭煲等大功率电器。7、每天下班后，后勤部门对各办公室、教室进行检查，并及时通报检查中发现的违规情况。8、学校教学区域放学后5：00至早上6：40间将停止供电。（三）加强用水管理，节约用水1、水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免长流水现象，严禁使用后不关水龙头。2、注意供水管道的检查，防止跑、冒、滴、漏。发现自来水管道异常情况，及时维修，尽量减少水损失。3、绿地养护用水，根据季节和天气变化，科学灌溉，尽量合理用水。（四）加强办公用品管理，降低开支1、严格执行学校办公用品管理制度。2、根据需要严格控制办公用品发放数量。3、建立、健全办公用品购买，领用制度，尽量采购价廉物美的办公用品，购进物品登记入库，领用物品必须登记。4、充分利用校园网络，积极推行无纸化办公，一般文件以网站文件为准。尽量在电子媒体上修改文稿，尽可能降低纸张消耗。能传阅的文件尽量传阅，减少复印，减少浪费。5、节约使用信笺、信封和复印纸。提倡使用双面用纸，文件打印必须双面使用，对使用过的被面空白的纸张尽量进行再利用。6、坚持执行打印、复印签批制度，严格控制纸质文件印刷数量，准确计算发文数。7、提倡使用钢笔书写，减少一次性签字笔使用量。提倡自带茶杯，减少一次性纸杯的使用量，一般会议尽量不使用。（五）加强食堂管理，杜绝饭菜浪费1、根据用餐的人数，采购和制作相应数量的食品。2、提倡合理搭配，营养膳食，吃多少，打多少，杜绝剩菜剩饭的浪费现象。三、组织监督检查，制止铺张浪费的做法和行为1、坚持定期、不定期地对各部门节约措施执行情况进行督促、检查工作，表彰节约型校园创建先进集体和个人，对浪费行为进行通报批评。2、归纳总结创建活动中的好办法、好建议并及时推广。学校各部门要根据本意见，具体落实本单位的创建活动，要根据本意见，对既有的相关规章制度做一次认真的清理，需要修订的重新修订；没有相关规定的要按实际情况尽快制定。各单位活动的进展情况以及修订、新订的相关规章制度要及时到校长办公室备案。本学期末，学校将对此次活动进行总结。 江阴市河塘中心小学2009、9 创建“节约型校园”倡议书无论大海多么广阔，也是由每一滴水汇聚而成。节约就像大海里的水滴，点点的节约行动将回报给我们一片浩瀚的海洋，作为当代小学生以及学生的师长们，我们更要养成勤俭的习惯，更应倡导节约的风尚，更应承担起节约资源杜绝浪费的责任。为此，我们向全校学生和老师发出倡议，让我们积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，努力做到：一、节约用水，适量使用二、节约用点，随手关灯三、节约粮食，合理饮食四、适度消费，精打细算五、珍惜纸张，双面使用六、爱护图书，循环使用七、资源再生，随手环保八、减少垃圾，分类存取九、爱护公物，小心使用十、互相督促，养成习惯十一、家校互动，形成风气“强本而节用，则天不能贫”，中华民族历来倡导节约。节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做勤俭节约的转播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的现象在我们江阴河塘中心小学蔚然成风，用实际行动为祖国的经济建设和社会和谐发展做贡献。江阴市河塘中心小学2009、9学校开展节约活动的措施和成效随着教育事业的发展，现代化工程的实施，各方面的投入在不断增加，可谓家大业大。而我校是一所农村小学，镇级财政困难，市局鞭长莫及，经济严重地制约着学校的发展。为此，我们在严肃财经纪律，增收节支的同时，在全校范围内开展节约活动，既有利于学校的生存和发展，又培养了师生艰苦奋斗的本色，发扬了勤俭节约的传统。一、节水（措施）1、首先向学生宣传节约用水是节省学校开支的需要，更是节约水资源，保护生态环境的需要，使广大师生认识到，十四亿人民人人节约一滴，就能汇成一条河。2、向全校发出校园节水倡议书。3、制订学校节水制度，并将节水执行情况列入教师工作考核、食堂工作人员考核以及班级工作考核，以形成全校师生的自觉行动。（成效）经过全校师生的共同努力，节水工作已初见成效，学校用水情况在原有基础上略有下降。二、节电（措施）1、宣传教育，增强师生的节电意识，增强节电责任感。2、向全校发出校园倡议书。3、制订学校节电制度，分别列入教师月工作量化考核。4、行政人员从我做起，校长室身先士卒，做到没有客来不开空调。5、值班人员加强检查监督力度及时关闭电源。（成效）通过活动，节电已经成为全校师生的自觉行动，人走关灯关机，多开窗通风，再使用电扇空调。虽然学校电器及用电功能大幅度增强，但全校电费总支出基本平衡。三、节约用纸（措施）1、教育学生以节约为本，节约光荣，要求将用过试卷、讲议装订一起，背面作草稿所用，既防止乱扔废纸，污染环境，又培养了学生节约意识。2、要求文印室工作人员不断改进技术，尽量用废弃的资料试机，提高纸张的利用率。3、严格控制纸张用量，学生用纸实行年级组长负责，出具文印通告单，核定人数，不得多复印及印。4、行政用纸由总务处严格把关，严禁公为私用或移作它用。（成效）由于措施得力，虽然在严格控制教学资料征订的情况下，我校的用纸仍有所下降。四、节约燃气（措施）1、加强对食堂人员的专业培训，提高燃器具实用技术。2、把握火侯，提高燃气使用效率。3、及时关闭气源，既确保安全，又节约燃气。4、煤气钢瓶内燃气要极力用尽，减少钢瓶底部残留气体的浪费。5、任何教职工不得在食堂私自加工食物。（成效）由于措施得力，我校的食堂用气量一直处在一个合理的水平。五、节约粮食（措施）1、教育学生“一粒米，一分钱当思来之不易”吃饭定时定量，不“看菜吃饭”，不剩饭碗。2、建立用餐制度，把学生用餐情况检查纳入学生日常行为规范的考核。3、食堂负责人严把粮食进出制度，把握学生用餐量，既保证学生吃饱吃好，又保证学生吃得节约，不浪费。（成效）由于我们重视培养学生的节约意识和良好习惯，学生用餐秩序井然，地上无饭粒，碗中剩饭，餐桌整齐，地面洁净，已成为学校的一个亮点。我们学校在各方面开展的节约活动中，措施到位，成效显著。我们将一如既往地做好这方面的工作，争取再上一个台阶。江阴市河塘中心小学2009、9节电情况比较分析说明随着时代的不断发展，生活质量和要求的不断提高，要宽敞明亮的教室中，不仅要安装电灯，而且还安装吊扇，还有彩电及多媒体设备，各教室和办公室均安置了饮水机等电器，同时今年上半年为提高教师办公条件每个办公室都安装了空调。在用电器不断增加的情况下，全校师生进一步增强了节电意识，以2009年1-6月份与2010年1-6月份的用电情况相比较，在增加用电器的情况下，根据用电器的数量及使用时间来看，用电比率还是有所下降。说明学校节约用电意识正在进一步增强，节约用电行为习惯正在进一步养成。 江阴市河塘中心小学 20109河塘中心小学教师办公室节能方案一、指导思想和总体目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实国务院办公厅关于深入开展全民节能行动的通知精神，在办公室大力倡导节约型生活方式，把节能变成全体老师的自觉行动，提高能源利用率。倡导合理消费、适度消费的消费观念和行为，建设节约文化，倡导节约文明，创建节约型办公室。 二、节能行动具体措施电脑节电方案：第一条：如果长时间不用电脑，电脑主机、显示器及音箱等设备应及时关机，减少待机消耗； 第二条：短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式；第三条：在听音乐或看影碟时，最好使用耳机，以减少音箱的耗电量；第四条：电脑关机之后，要将插头拔出；第五条：合理利用待机、休眠功能节电，可在“电源选项”里进行相关设置；第六条：应经常保养机器，注意防潮、防尘，定期清除机内灰尘，擦拭屏幕。照明节电方案： 第一条：充分利用自然采光，尽量减少耗电，白天尽量不开灯；第二条：离开办公室时要随时关灯 。空调节电方案：第一条：在空调开动时，关上门窗减少外界空气渗入；第二条：理想的空调温度应为26摄氏度，这样不仅用电量低，而且感觉舒适；第三条：在较凉的季节，尽可能使用电风扇；第四条：离开办公室时，应及时关闭空调。第五条：请专业人员定期清洗空调设备和防尘网。节水方案： 第一条：用完水后要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头及时拧紧；第二条：洗手、洗水果等应尽量避免“长流水”状态； 节纸方案： 第一条：精简文件，力避滥打印、滥复印；第二条：打印及复印应尽量两面使用纸张，打印草稿时，应尽量采用废纸；第三条：在不影响工作的情况下，应采用较小字体，减少纸张及墨的使用； 第四条：手写演草纸应尽量采用废纸，合理使用；第五条：如能用网络上