《战国时期的社会变化》课件

《战国时期的社会变化》课件一箭之仇老马识途退避三舍一鸣惊人问鼎中原卧薪尝胆齐桓公首霸晋文公称霸楚庄王称霸越王勾践称霸学习目标1．识记战国七雄的名称，理解战国时期诸侯国之间的兼并战争，了解这一时期的社会变化。2．掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，认识改革使秦国逐渐强大起来。3．知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义，通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。

东周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年

战国春秋赵燕齐齐楚秦燕赵魏韩东南西北在中间楚秦韩魏一、战国七雄庞涓孙膑围魏救赵赵魏齐桂陵救命啊！魏齐桂陵之战

围魏救赵发生在公前354年，魏国大将庞涓率军八万，包围赵国都城邯郸。第二年赵国向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的方针，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，都城大梁告急，庞涓赶忙从赵撤军，回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，被早已埋伏在此的齐军打得大败，生擒魏将庞涓，不久被放回国，再度为将。孙膑妙计，花最少的力气获得最大的成功。围魏救赵之役从此成为经典的战例，千百年来不断被人们研究，借鉴和传颂。马陵之战庞涓孙膑魏齐

公元前341年，齐魏两国又发生了马陵之战。齐国仍以孙膑为军师，魏国又派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减灶计（第一天，在撤出营地留下的军灶，足够10万人吃饭用；第二天留下的军灶只5万人吃饭用，第三天只够3万人吃饭用）。庞涓察看军灶变化，以为齐军大量逃亡。于是，他轻敌猛进，追到马陵。那时天已大黑，魏军点火，见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起来，孙膑名扬天下。减灶计秦赵长平之战公元前260年时期主要战役交战国家典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐秦、赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻赵国得救战国列表梳理：思考：战国时期兼并战争有什么特点？想一想？

春秋时期和战国时期战争体现出的时代特征有何不同？时期目的规模影响春秋战国称霸用少量军队在短时间内决定胜负出现一些疆域较大的国家兼并统一几十万大军，时间长，死伤多国家逐渐趋向统一统一战争特点：战争的规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。成语连线题管鲍之交老马识途退避三舍问鼎中原一鸣惊人卧薪尝胆围魏救赵纸上谈兵楚庄王越王勾践管仲赵括晋文公庞涓战国时期铜戈（河南省新郑县出土）战国时期的兵器战国时期各国之间战争不断随着经济的发展青铜兵器得到改进靴形铜钺[yuè]（广西壮族自治区平乐县银山岭出土）秦国青铜长剑（骑兵使用最长达三米）龙凤云纹皮盾长杆三戈铜戟[jǐ]（湖北省随县出土）青铜箭镞[zú]用锻造法生产的战国环柄铁刀燕国钢剑

随着冶炼技术的提高，春秋晚期到战国时代，铁兵器开始应用。河北易县燕下都出土的战国铁矛战国时期铁兜鍪[móu]（湖北铜绿山出土）战国战车（复原模型）战国武士复原图步兵和骑兵逐渐取代车兵，成为主要兵种战争结果：战国七雄之间关系错综复杂。战国中后期，秦国日渐崛起，对其他六国构成严重威胁“纵者，合众弱以攻一强也；横者，事一强以攻众弱也”——《韩非子》变乱战国时期的特点

乱--战争，变—变法。我是一个奴隶主,受封300亩。役使奴隶500个，纳贡上千斗。剩余不够我挥霍，日子长悠悠。铁器牛耕初推广，正是好时候。大家帮我想一想，如何更享受。一个奴隶主的烦恼问题一：原来500人耕种的土地现在只需300人就够了，剩下的200人我该让他们做什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。一个奴隶主的烦恼叫他们去开垦新的土地问题二：几年后，我有那两种土地，一部分是受封300亩土地(公田）另一部分是新开垦行的土地（私田），公田要交贡赋，而私田的收成全是我的，但我还是觉的我的收成太少我该怎么办？一个奴隶主的烦恼叫更多的奴隶去开肯更多的土地问题三：我现在是越来越富有了，私田面积越来越大，奴隶们劳动强度更大了。他们怠工、逃跑、破坏工具。这可大大影响了我的收成，我该怎么办呢？一个奴隶主的烦恼给奴隶们一些人生自由，把土地租给他们，定期收取地租，剩下的收成就当是给奴隶的报酬。这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力的干了起来，平均每亩地要多收个三五斗呢！除去留给他们的，我的嘛······保密！一个奴隶主的烦恼我虽然已成为了大地主，但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡不好，时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化！一个奴隶主的烦恼生产力变革铁农具

春秋出现，战国推广牛耕

春秋末年已使用，战国时进一步推广。兴修水利战国时期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰生产力提高生产关系大变革公田私田奴隶农民奴隶主地主社会性质大变革（即奴隶社会变成了封建社会）竟相改革的时代风潮1、魏国——李悝

2、楚国——吴起3、韩国——申不害4、齐国——邹忌5、秦国——商鞅畅所欲言郢睢阳临淄咸阳蓟秦楚鲁越卫韩赵魏邯郸郑大梁周中山洛邑晋燕齐宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域秦楚韩赵魏燕齐乐毅改革胡服骑射改革邹忌改革李悝变法商鞅变法申不害变法吴起变法七雄与战国时期的战国变法商鞅秦孝公秦国变法舌战图变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。秦孝公改革派旧贵族百姓立木为信商鞅国家承认土地私有允许自由买卖

建立封建土地所有制2.奖励耕战奖励生产经济发展奖励军功

军队战斗力加强国富

兵强3.建立县制：由国君派官吏治理加强中央集权商鞅变法的内容和意义通过商鞅变法，使秦国封建制度确立起来；

为秦国统一全国奠定了基础。铁制农具牛耕1、背景②秦国落后挨打，秦孝公决心变法图强，发布求贤令①战国时期生产力发展的标志；铁器的普遍使用和牛耕的推广治世不一道，便国不法古。——商鞅3、时间：5、改革者：2、目的：富国强兵，在兼并战争取胜4、支持者：秦孝公公元前356年商鞅假如你是当时的地主，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。假如你是当时的农民，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。假如你是当时的士兵，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。假如你是当时的贵族，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。假如你是当时的国君，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。角色扮演：1）、改革土地制度；——使封建土地所有制得以建立2）、奖励耕战；——有利于提高人民的劳动积极性，促进经济的发展。3）、奖励军功；——有利于提高军队的战斗力。4）、建立县制；——有利于加强中央集权。性质：商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革商鞅变法内容的作用以及性质国家承认土地私有允许自由买卖

建立封建土地所有制2.奖励耕战奖励生产经济发展奖励军功

军队战斗力加强国富

兵强3.建立县制：由国君派官吏治理加强中央集权商鞅变法的内容和意义通过商鞅变法，使秦国封建制度确立起来；

为秦国统一全国奠定了基础。材料一：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。材料二：(变法)“行之十年，秦民大说（通“悦”），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。合作探究商鞅变法到底是成功了还是失败了？为什么会成功？学习他什么精神？（1）商鞅变法顺应了历史发展的潮流。（2）商鞅变法得到了掌握国家统治实权的秦孝公的大力支持。（3）商鞅采用徙木赏金的做法取信于民，得到了人民的大力支持。（4）商鞅变法代表了地主阶级的利益，得到了广大新兴地主阶级的支持。（5）商鞅具有改革家的魄力和勇气，敢于同阻碍变法的旧势力进行坚决斗争。意义：因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断回强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

商鞅身上有什么值得我们学习的精神？1、实现抱负应不怕挫折和牺牲；2、应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。

战国时期

各国变法的结果

1.什么制度逐步确立起来了？2.哪一个阶级代替了奴隶主贵族的统治？3.社会的主要矛盾是什么？4.我国的什么社会形成了？封建制度地主阶级地主阶级和农民阶级封建社会铁农具牛耕水利工程（都江堰）生产力发展生产关系变化封建地主农民封建社会形成各国变法（商鞅变法）小结封建制度确立的过程排排队：按因果关系排列春秋战国时期封建制度确立的过程（）a、确立封建土地所有制，封建制度确立b、各国掀起变法c、铁器和牛耕的使用推广，生产力水平提高d、私田大量开垦，新的剥削方式出现e、封建地主与农民两个阶级兴起cdeba美丽的都江堰

6月5日，汶川地震后的四川都江堰“鱼嘴”出现裂缝，石碑被地震损毁。四川都江堰秦堰楼损失惨重。6月5日，四川都江堰景区被地震损毁的著名古建筑“二王庙”。二王庙是都江堰市的标志性景点，为祭祀李冰父子而建，至今已有两千多年的历史。公元前2561．时间：________年2．人物：秦国蜀郡太守__________3．地点：成都附近的__________李冰岷江玉垒山都江鱼嘴飞沙堰宝瓶口离堆内江外江江岷分水堰都江堰水利工程示意图4、功能：防洪、灌溉、水运将岷江分为内江和外江，调节内、外江流量排泄进入内江过量的洪水和泥沙控制内江的喉咙1修建三、造福千秋的都江堰3功能4影响2构成公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。由渠首和灌溉网两大系统工程构成。防洪、灌溉、水运等。天府之国；水利史上绝无仅有。战国七雄战国时期的社会变化著名战役名称战争特点战争结果商鞅变法背景目的时间、人物内容作用都江堰修建构成功能影响下列描写公元前350年生活在咸阳的某人发迹故事，你认为哪个是不可能的？A、他在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩的赏赐B、几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收政府免除了他的徭役C、接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地成了小地主D、四十五岁后，他卖掉了所有土地去经商，得到政府的奖励，后来成为拥有雄厚资产的大商人【1】益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经