复式折线统计图ppt课件-【淘课件网.ppt

人教新课标五年级数学下册 1. 经历复式折线统计图的产生过程，并能在 已有知识的基础上自主探索复式折线统计图的 绘制方法，了解其特征。 2. 能根据复式折线统计图对数据进行简单的 分析，作出合理的推测。 3. 通过自主探索，合作交流的学习活动，发 展同学们的统计观念，提高同学们的统计能力 。 4. 培养同学们从数学的角度思考问题的良好 习惯，让同学们获得成功的体验。 第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。 966563549328韩国 1501291371839461中国数 国家 枚届 数 第914届亚运会中国获金牌情况统计图 第914届亚运会韩国获金牌情况统计图 第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。 请比较两国获得金牌数量的变化情况。 第914届亚运会中国获金牌情况统计图 第914届亚运会韩国获金牌情况统计图 第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。 怎样才能更方便地比较呢？ 可以把两个统计图合并成一张。 请你在下图中画出韩国获得金牌的折线图。 届数91011121314 韩韩国（枚数）289354636596 这是复式折 线统计图。 它与单式折线统计 图有什么不同？ （1）中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌 数量最多？ 答：中国在第11届亚运会上获得183枚金牌。 韩国在第10届亚运会上获得93枚金牌。 （2）哪一届亚运会两国金牌数量相差最少？ 答：第10届亚运会上两国金牌数量相差最少， 是1枚。 （3）根据统计图，简单分析两国在历届亚运会上 的表现。 （4）你还能提出什么数学问题？ 李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比 赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下（单位 ：次）。 165160162158164160155159154153刘云 167165165162159157160158155152李欣 10987654321 绩 成 姓名 第 几 天 根据下面的统计图，回答问题。 （1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？ 答：第1天相差1次，第10天相差2次。 根据下面的统计图，回答问题。 （2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ 谁的进步幅度大？ 答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。 李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。 根据下面的统计图，回答问题。 （3）你能预测两个人的比赛成绩吗？ 根据下面的统计图，回答问题。 （4）你还能发现什么？ 下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。 （1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什么 结论？ （2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？ 下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。 甲乙两地月气温见如下统计图。 （1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？ 甲乙两地月气温见如下统计图。 （2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为710之间，这种植物适合在哪个地方种植？ 甲乙两地月气温见如下统计图。 （3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去 乙地旅游，你认为应该做哪些准备？ 某家电商场A、B两种品牌彩电2003年月销售量统 计如下。请你根据表中的数据，画出折线统计图。 524350423946434542384030B 303732354638425345628075A 121110987654321 月 份 数 量 /台 品牌 小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图还 是折线统计图表示更合适？ （1）五年级同学“五一”度假方式统计如下。 （2）民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。 867554女生 1086743男生 六五四三二一 年 级 性别 人