初中物理力学测试题.docx

初三物理期中试卷班级： 姓名： 学号：一、选择题（每小题2分，共26分）1如图中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是（）A盲道上凸起的圆点 B大平板挂车有很多车轮C注射器的针头很尖细 D菜刀刃很锋利2如图所示的器材中，正常使用时属于费力机械的是（）A活动扳手 B 天平C 镊子 D圆艺剪3如图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（）A B C D4一试管装有一定的水，如图所示，当由甲慢慢倾斜至乙图情况时，水对试管底的压强将（）A不变B变小C变大D无法确定 5.如图情景中的各个力，没有做功的是( ),6如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计向上拉绳的速度是1.2m/s，拉绳的力F是9N由此可知（）A物重是27N，物体的速度是0.4m/sB物重是18N，物体的速度是0.6m/sC物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4m/sD物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6m/s7下列事例中不是利用大气压的是（）A把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服B用胶头滴管吸取药液C茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来D用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中8如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（ ）（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格A（1）（3） B（2）（4）C（2）（3） D（1）（4）9你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方10站在地面上静止的人，下列说法正确的是（）A地面对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力B人对地面的压力和人受到的重力是一对平衡力C地面受到的压力和人受到的支持力是一对平衡力D以上说法都不对11一吊车在2s内将1500N的货物提高2m后，在空中停留了3s，又在5s内沿水平方向将货物移送了10m，则10s内吊车的功率为（） A300WB 2000W C3000W D1500W12.如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600 N的物体，物体上升的速度为0.1 m/s，人拉绳的力F为250 N，不计绳重和摩擦，下列说法中不正确的是( ) A人拉绳做功的功率为75 W B滑轮组的机械效率为80% C绳子自由端移动的速度为0.3 m/sD动滑轮重为100 N 13.如图所示，斜面长s为1.2 m、高h为0.3 m，现将重为16 N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。若拉力F为5 N，拉力的功率为3 W，则有关计算错误的是( ) A.斜面的机械效率为80% B拉力做的总功为4.8 J C提升物体所做的有用功为4.8 J D物体由斜面底端运动到顶端用时2 s 二、填空题（每空1分，共26分）14.小明将放在水平桌面上重为3 N的物理课本，水平匀速拉动0.5 m，所用的水平拉力为1 N，则课本重力做功_J，水平拉力做功_J。15.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的st图象分别是图乙中的图线、，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则F1_F2，P1_P2。(均选填“”) 16如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第2 s末前，物体处于_状态，物体在第5 s时，摩擦力是_N,物体在第6 s到第9 s末期间，推力F做功_J。 17. 如图所示，用动滑轮把重为100 N的物体匀速提升3 m，拉力F为80 N，则拉力F所做的额外功为_ J。若改用质量更小的动滑轮来提升此重物，则动滑轮的机械效率将会_(选填“变大”“变小”或“不变”)。 18在某次沉船事故抢险中，救助人员发现水下舱门很难打开，这是因为舱门在水下受到压强大的原因假设翻船后舱门与水面平行，距水面平均深度约10m，舱门面积为1.2m3，此时舱门受到水的压强约是 Pa，受到的压力又约为 N（g=10N/kg，海水=1.03103kg/m3） 19.一个重12N、体积为800cm3的小球，放入水中静止后，小球将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）此时它受到的浮力是 N 20如图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是 图；主要表示力可以改变物体形状的是 图 21放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，则地面对木箱的摩擦力是N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是N 22.当轮船从河里开到海里，轮船所受到的浮力，排开水的体积将（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）而当潜水艇要上浮时，用压缩空气排除水舱中的水，改变 来实现上浮的 23.许多交通事故 是由于超速造成的快速行驶的汽车刹车时，由于 要保持原来的运动状态，不能及时停下而发生交通事故；汽车速度越大动能越 （选填“大”或“小”）出事故时破坏越严重 24.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为N 25.用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为 。如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为 。三、作图题（每题2分，共4分）26如图中均匀直棒OA可绕O点转动，请分别画出水平拉力和重力G的力臂 27用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法四、探究和实验题（28题3分，29题10分，30题5分，31题8分）28（3分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的 程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图 的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论： ，压力的作用效果越明显29在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，知道圆柱体底面与烧杯底面接触为止，如图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象求：（1）分析图象可知，圆柱体重力是 N（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 N（3）圆柱体的密度是 kg/m3（4）分析图象BC段可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越 - （选填“大”或“小”）（5）分析图象CD段可得结论 30在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm1.020.00.740.02.020.01.240.03.020.01.740.0（1）实验时，用手 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升（2）第次实验测得动滑轮的机械效率为 （3）第次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为 W，静止时拉力F的大小 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N（4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）31如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验让钢球从斜面上滚下，撞击到一个木块上（1）此实验是观察木块被钢球推动的 大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小（2）让同一钢球从不同的高度滚下时，滚下时的位置越高，滚到斜面下端时 越大，把木块推得越远，说明在钢球 相同的情况下，钢球的 越大，动能越大（3）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的 越大，把木块推得越远，说明在钢球 相同的情况下，钢球的 越大，动能越大（4）从这个实验可以得出结论：运动物体的动能与 有关三、解答题（32题4分，33题7分，34共7分）32（3分）薄壁容器的底面积为100cm2把它放在水平桌面上，装入一些水后，水深为20cm求：水对容器底的压力33（6分）弹簧测力计下挂一个重5.4N的铝块，当铝