学风建设和诚信文化的主题班会.pptx

主题班会活动主题班会活动 学风建设学风建设 诚信文化诚信文化 12232101班 班会目的 积极响应学校的号召，切实有 效的增强同学们的学习热情， 优化班级学习风气 使同学明确“诚信”的含义，理 解“诚信”对学生自身发展和为 人处世的重要意义 使同学重视学习，重视考试， 懂得诚实守信必须从我做起， 从现在做起，落实在日常的学 习生活中 学风的含义 学风有二种含义，一指学校的治学精神、 治学态度、治学原则；二指学生的行为规 范和思想道德的集体表现，是学生在学习 过程中所表现出来的精神风貌。有时也特 指学生的学习态度和学习风气。 学风的构成要素 （1）学习目标。大学生学习，首当其冲应 该有一个明确的目标，即确实知道自己究 竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要 引发动机，动机推动行为，这是学风建设 的基础。 你是否做过一天甚至一学期的学习计划 呢？ 学风的构成要素 （5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情 绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当 程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满 学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的 学风，这是学生学习的内在动力。 一学期下来你去过阅览室几次？你一共 借过几本书？又都是什么样的书呢？ 学风的构成要素 （6）学习效果。这是判断学风好坏的终级 标准，也是学风内涵的最高层次要求，与 人才的培养质量直接相连，是衡量人才质 量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑 起着反馈和调控作用。 你是否对学过的东西真正了解？ 学风建设的意义 开展学风建设可以培养大学生明 礼诚信、团结友爱、勤俭自强、 敬业奉献的基本道德规范，使我 们养成良好的道德品质和文明行 为，促进思想道德素质和科学文 化素质的协调发展 你怎么看？ 学了用不上，还不如不学。 分不在高，及格就行；学不在深，作弊 则灵。斯是教室，唯我闲清，小说传得 快，杂志翻得勤，谈笑皆下海，往来股 市行，可以写情书，觅知音。无书声之 乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪 比游乐厅。心里云：混张文凭 要抱有终身学习观念 要学会学习、善于学习、自觉学 习 树立远大的抱负 树立专业信心 做到不迟到，不旷课 要认识到学习是生存的一项紧迫 任务 正确的学习观念 学习的意义 学习可以获得知识。人非生而知之，而 是学而知之。整个人类，无论是什么人 种，无论信仰什么，无一不是先走求学 后走就业的道路，在学校学习各种知识 成为每个人必不可少学习经历，这几乎 成为恒古不变的真理。 学习的意义 学习能够开阔视野，丰富我们人生经验，每 个人都有自己的人生轨迹，在每个人的成长 过程中，都会遇到很多抉择，一个人如果误 入歧途，犯下难以弥补的错误，那它将成为 你一生的遗憾，始终挥之不去，但世间没有 后悔药可吃，没有回头路可行，怎么保证大 家少走弯路，尽快实现自己的人生目标呢？ 努力学习知识，开阔个人视野会是最佳的选 择！ 学风建设方案 提高班级整体学习意识 意识决定了行为，要尽快让同学 们认识到学习的重要性，只有尽 早树立正确的学习观念，明白自 己未来的方向，才能完成由被动 学习到主动学习的蜕变。 给班级同学提供网上交流平台， 如：建立班级校友录、QQ群，同 学们可以在上面自由交流学习经 验、生活感悟等，在一定程度上 可以加强班级凝聚力。 班级学风建设功在平时，绝非一日之 功。 我们坚信，只要班委齐心协力 ，认真对待班级工作，用心引 导班内同学，同学自觉学习， 要使我们的班级成为学习型的 集体绝不遥远。 诚信 在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更 是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则； 不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言， 诚信是高尚的人格力量；就资助而言，诚信是宝 贵的无形资产；就就业而言，诚信是正常生产生 活的秩序；就考试而言，诚信是项链上的宝石,知 识因诚信更加博大精深。就言行而言，诚信是有 一个问心无愧的归属宿。诚者，开心见诚，无所 隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。我们作 为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命， 切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺 ，对己身，要光明磊落，言行一致。 学习诚信 诚信是做人的基本准则，是处理个人 与社会，个人与个人之间相互关系的 基础道德规范，是人生的第二身份证 ，是对一个人是否诚实守信的证明， 同时也是大学生全面发展的前提。加 强道德修养，养成诚信的品质，对当 代的大学生来说是至关重要的 司马光诚对买马人 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人 将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五 十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇 报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明 天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人 说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光 道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马 的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这 样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后 ，纷纷称赞司马光为人诚实。 诚实的林肯 阿伯拉罕林肯是美国历史上的一位委有名 的总统，他出身卑微，但为人和蔼公正， 诚实厚道。 林肯21岁那年，在朋友开的一 家商店里当店员。有一天，一位老妇来买 纺织品，多付了12美分。林肯当时没有发 觉，等他结帐时发现多了钱之后，当晚就 步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那 位老妇。又有一次，一位女顾客来买茶叶 ，林肯少称了四盎司，为此他又跑了好长 一段路把少给的茶叶补上。附近的居民都 很尊敬和喜爱这个瘦瘦主高的年轻人，亲 热地称他“诚实的林肯”。 他因欺骗被校方开除 北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取 为博士研究生，成绩高得令那些招生的教授咋 舌。该生入学到校不久的一天下午，女导师给 他派了任务，让他下午2：00至3：00在实验室 做实验。实验室里刚好有一部电话，可以打美 国境内的长途，结果他在这一小时内打了40分 钟的长途，与在美国的同学聊天。过了几天， 导师偶然从记录电话的电脑上发现了这个事实 ，非常生气，就把他叫来询问：“那天下午 他因欺骗被校方开除 2：00至3：00你在做什么？”“在按您的要求 做实验。”“除了做实验，还做了什么吗？ ”“没有，我一直在专心须做实验。”女导师 气得准确性都竖起来了。几天以后，校方宣布 ：开除这个来自中国的“优秀学生”。 诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需 要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚 信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的 时候，我们会感到孤独无援。 一、诚信学习。作业不抄袭，考试 不舞弊。诚实学习，踏实学习。以 刻苦的学习换取优秀的成绩。争做 知识精英、道德精英。 二、诚信处事，杜绝欺诈盗窃。不 偷窃、不取不义之财；不破坏公物 ，不酗酒闹事，不赌博，不沉溺网 络，争做校园诚信形象的光荣使。 三、诚信待人。杜绝损人利己，无 视德礼。尊重师长，诚心诚意地关 爱他人。时时以诚相待，诚实待人 ，心口如一，言行一致，培养“言必 行，行必果”的为人处世原则。 孔子曰：自古皆有死，民无信不立。