浅谈对大学生活的认识.docx

浅谈对大学生活的认识摘要：大学生活包括学习生活，娱乐生活，感情生活，社会生活。较之以往的学校生活多了很多可以自由支配的时间、机会和资源。如何在几乎没有约束的情况下度过一个有意义的大学生活是迫切需要我们大一新生思考的问题。关键词：资源、机会、视野、能力、自律高考结束、志愿填报、毕业旅行、学校报到，我们的人生从此进入了一个新的阶段，一个从小由于耳濡目染而心驰神往的崭新阶段。想象中的大学生活是阳光下，怀抱吉他和一大群人围坐在硕大的绿茵场上谈笑风生。然而现实的大学生活已经开始了四个多月，经历一个学期的无所适从和堕落颓废，不得不重新思考从最开始踏上火车的激动澎湃到现在的懒散拖沓，其间不过短短的四个月，态度发生如此巨大的转变，到底我们在大学生活最开始的这四个月里学到了什么，又做了些什么？目前大学生的生活现状又是怎样的？我们要如何度过一个有意义的大学生活？据对身在15所不同高校的二十多名初高中同班同学所做的简短问卷结果显示，超过百分之四十的同学对目前的大学生活不满意，差不多只有百分之二十五的同学明确说到满意。而提到不满意的原因，有同学说到，整天无所事事，很无聊。对于大学生活开始以来自认为做过的最有意义的事情这一项的回答，最能够吸引我的是参加省创业大赛获奖和成立校内疗伤墙，其他的不外乎参加学院或学校组织的体育活动，文艺活动，社团活动以及和所学专业有关的活动。关于学习生活，尽管高中时候是班上的佼佼者也没有要求自己继续做学霸，而是选择了更为豁达的学习方式，只有一位高中女学霸要求自己做到精益求精。娱乐生活方面基本上都是选择发展自己的兴趣爱好。感情生活方面大多数倒是认为恋爱不是必要的。社会生活方面，有选择做义工的，也有选择做兼职的，对这方面的要求大家都没有特别严格。最后一项什么样的大学生活才是最酷的，大家给出的回答就很模棱两可了。可见，思考如何度过一个有意义的大学生活是非常有必要的。虽然从这二十多份问卷里所能窥见的只是广大大学生日常生活小小的一角，但足以以小见大，推测出目前大学生日常生活的现状。对于我自己所在的寝室来说，大家都不是特别喜欢学习的人，又身在这样一个学校的边缘专业，没什么紧迫感，高中那种按时作息的生活习惯和争分夺秒的学习态度早已丢弃到九霄云外。虽然刚开始宿舍里有五个人都在说要转专业，但完全不见谁有实际行动。几乎所有人都是很晚睡觉，如非必要也是绝不起床；也完全没有人回到寝室还要看书学习的。平常时间里六台电脑也都是打开的，否则就是手机屏幕时常处于亮屏状态。尽管这种生活状态都不是大家喜欢的，但是临近期末也没见谁做出改变。不禁想起开学不久辅导员请大三的学姐给我们做的演讲来。学姐从以下四个方面讲述了如何度过一个有意义的大学生活。一、 信仰词条解释信仰是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。思想道德修养与法律基础一书中说要确立马克思主义的科学信仰。然而信仰一事终究过于虚幻缥缈，很多人终其一生也没有寻到自己的信仰。学姐也说到信仰是逐渐形成的，是一个不断积累和总结的过程的。所以，对于我们大一学生来说，信仰一事，全凭机缘巧合，不可强求。二、 能力学姐此处提到的能力只是简单的四、六级考试，并不涉及为人处事方面。然而能力是相通的，很多时候机会也是连续的。大学生活不同于中学生活就在于大学生活在给我们提供资源的同时也给我们创造了机会。所以，随时随地充实自己，做到专注专业，偶然事件最后终会变成必然。三、 生活学姐说：会生活也是一种能力。学习和玩乐是不冲突的两种生活模式，但不管何种模式都要不掺杂质。娱乐做得专注有时候也能提升为一种能力。还列举了她的一个同学玩游戏玩到成为电子竞技运动员的例子，不可谓不激动人心。四、 视野古语有言：读万卷书，行万里路。要培养自己的视野就要多看书，多接触这个世界。在翻看大学生是看到一句话很触动我：“我的经历太苍白，当时希望能扩宽视野。”所以，既然大学生活很空闲，就多出去走走，去看看这个世界的温情、冷漠、苍白、无奈最后的提问环节有同学问到兼职的问题，学姐给出的答复是：大学时间是很宝贵的，做的兼职至少能让自己学到一些东西。学姐秉持着技术永远是可以学的，能力只能从细节处，从时间里培养的观点给了我们很好地回答。然而，纵观学姐四个方面的总结，无不透露着能力至上的观念。我无法评判这种观念是不是太功利，但至少是正确的言论。因着我自己是一个散漫不喜拘束的人，做事凭冲动，知难而退，所以才会抵触吧。却也实实在在地知道该肩负自己身为大学生对家庭和社会的责任。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。首先要认清这个现实，才能认识到度过一个有意义的大学生活的迫切性。追究如何度过一个有意义的大学生活？我以为不外乎过好四种生活：学习生活、娱乐生活、感情生活、社会生活。(一) 学习生活大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增强，专业方向基本确定，需要充分发挥学习的主动性、创造性。所以不管选择何种学习态度，专业一定是要做到的。毕竟我们是学生，在其位，谋其职，学生的本职工作就是学好专业知识。学习的途径也不局限于课堂，毕竟是高等院校，要充分利用学校提供给我们的资源-图书馆。但也要明白读书的目的并不在于找到一个高薪稳定的工作，而在于多大程度上将知识转化为实现梦想的力量，在于为我们的行走提供多大的勇气和毅力。(二) 娱乐生活把自己的兴趣培养成一种能力，给自己定一个目标，然后去做一些事情完成它，是正解。虽然兴趣爱好最大的作用在于娱乐自我，但发展成一种能力也算是物尽其用，能够展示自己的优秀何乐而不为呢？就如同旅行，真正有意义的旅行在娱乐身心的同时应该还要能够体察世情，怜悯万物。我自己最喜欢的就是乘火车时在人群外围偷听他们谈论政治，讨论身边发生的趣事。这样的窃听实在是能收获很多乐趣。因为大多数乘客都已经在社会上摸爬滚打了很多年，他们经历过的一些事是我们在课堂上无论如何也学不到的，即使网络上也是不能搜索到的。(三) 感情生活这大概就是成年人的世界法则。你很难相信，有人为你做点什么并不是他图你什么，仅仅是因为他愿意。这次做问卷统共发出去二十多份，有十五人回复。这个结果在预料之外，也在情理之中。只是仍旧觉得满满的都是感动，因为有一大部分人是我认为不会回复却回复很快的，还有主动帮我询问同学的。大学里生活的圈子虽然大了，见的人也多了，但是要交到志同道合的朋友却比中学阶段困难得多。所以，珍惜拥有的友情。另外关于爱情，虽然走在校园里随处可见成双成对的情侣，但是从问卷的结果来看，仍旧是多数人觉得大学爱情不是必要，随缘就好。尽管大学生恋爱是光明正大的，却也要合乎道德。(四) 社会生活都说大学是一个微缩的社会，进入大学就意味着开始逐步地独立走向社会。我自己并没有什么社会经验，但就我所理解的社会生活就是参加各种团学活动，志愿服务和社会实践活动。做兼职和义工就算是很好的锻炼社会独立生活的能力。另外，社会人际关系也是衡量社会生活质量的标准