治疗近视的最好方法_第1页
治疗近视的最好方法_第2页
治疗近视的最好方法_第3页
治疗近视的最好方法_第4页
治疗近视的最好方法_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 治疗近视的最好方法 近视,中医病名。是眼在调节松弛状态下,平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前。古代医籍对本病早有认识,称为目不能远视,又名能近怯远症,至目经大成始称近视。由先天生成,近视程度较高者又称近觑。 近视症状 眯眼 远处目标看不清楚时,孩子往往采取眯眼的办法来弥补,因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔,减少弥散光线,减少散光的影响,从而暂时高和改善视敏度。 揉眼 揉眼看不清目标时,常用于揉眼睛,以企图更好地看清楚些。 眨眼 眨眼 频繁眨眼在一定程序上可缓解近视,增加视力清晰度。不少人在流泪时,看东西也会更清楚些。 歪头 常发生的是歪头看电视,也是由于在歪头时,可以减少部分弥散光线的干扰和影响,有些孩子甚至会养成歪头的习惯。 出错 2 / 5 远处目标不清楚,见了熟人也不打招呼。考试时会抄错题,暗处行动时可被东西绊倒或碰伤,还有的表现为学习成绩下降,常需借别人的笔记来抄写等等。 凑近 常常表现在看电视时往近处凑,尽量靠近电视机,看书写字时。趴得很近,很低。 扳眼 少数孩子在看不清远处 目标时,常用手在外眼角,用力将眼角皮肤向外扳扯,达到同歪头眯眼一样的效果。 斜眼 部分近视孩子合并发生外斜视一只眼看前方时,另一只眼偏向外面。所以,发现眼斜视也一定要先检查视力。 抱怨 由于视力不稳定,一些孩子会抱怨教室光线太暗,或说黑板反光看不清,还有不少孩子说晚自习视力差等。 皱眉 皱起眉头,企图使双眼都 “ 用力 ” ,以此来改善视力。但实际上这样做由于眼外肌压迫于眼球,反而使近视眼的发展速度加快。 治疗近视眼方法 方法 1:中药治疗 优点:在我们的 生活中有一种治疗近视的很好的方法,那就是选择用中医的方法来治疗近视。它主要是根据全身情3 / 5 况采用中药整体辨证论治,认为脏腑尤其是肝肾在视力的调节上具有重要作用。 研究发现,该药的疗效与近视的轻重程度密切相关,近视程度越轻,临床治愈率和显效率越高。 缺点:大多的中药对假性近视疗效明显,但对真性近视有效的方剂较少,对此有待进一步研究和提高。 大多的中药对假性近视疗效明显,但对真性近视有效的方剂较少,对此有待进一步研究和提高 方法 2:针灸治疗 优点:在平常还有一种有效治疗近视的 方法那就是针灸疗法。这个方法是比较有效的方法之一,已得到了广泛的应用。在针灸诸法中,以梅花针叩刺与耳穴压豆操作简单,使用方便,而临床采用较多早期治疗系在传统穴位上进行扎刺,如有报告认为针刺翳明穴,在 173 只眼中,其总有效率高达 %,几乎原有的病眼视力均有不同程度的视力改善。 当时,人们还发现,从针刺此穴开始到退针之间的 30分钟的过程中,视力即有不同程度的改善,说明针刺对近视眼的疗效迅速而确切。 缺点:就现有经验看,针灸治疗青少年近视眼,近期疗效是确切的,但远期效果尚不够满意,而机理研究则有待进一步深化。问题是远期疗效还不理想,多有复发现象。 近视的预防和假性近视的治疗方面有一定的效果,但是对真性4 / 5 近视没有确切肯定的疗效。 方法 3:电磁疗法 优点:采用了传统中医学的观点,通过对眼部穴位的刺激来期望对近视产生治疗作用。这类产品确实对眼部的血液循环、睫状肌的放松起到了一定的作用,但却一直没有一个产品能被广泛接受和认可。 缺点:这个方法其实缺点很多,因为它只是短暂的刺激,不会从根本上来解决产生的近视的原因。 方法 4:耳针疗法 优点:用耳针防治近视是近几年来国内广泛应 用的有效疗法之一。耳针疗法种类很多,用于防治近视眼的方法有:耳穴针刺、耳穴埋针、耳穴贴压、耳穴按摩 4 种。具有效果良好、简便易行、易于掌握、无毒副作用等优点,尤适用于学校、家庭、基层医院防治儿童、学生之近视眼,受到社会各界和广大医务工作者的欢迎。 用耳针防治近视是近几年来国内广泛应用的有效疗法之一 所以,了解该疗法的机制,掌握其操作方法及注意事项有重要的现实意义和实用价值统计表明,所报告的近 5000例患者中,疗程由 12 天至半年,其疗效达到 %100%的总有效率,治愈率为 10%30%之间。 缺点:远期疗效不明确。 5 / 5 方法 5:点穴治疗 优点:能够缓解肌肉痉挛,促进血液循环,缩短球距,所以对多数青少年近视眼有治疗作用,使其视力有不同程度的提高。 缺点:远期疗效不明确。 方法 6:穴位按摩方法 优点:通过选经取穴,采用穴位按摩,刺激眼部周围神经感受器和末梢血管,有效改善眼部周围血液循环和内神经调节,改善眼部组织的血液循环和代谢,恢复眼肌的生理调节并加有麝香透皮吸收,从而获得局部和全身综合调整,以恢复眼球的正常生理功能。该方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论