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当前高校班级管理的哲学思考.doc当前高校班级管理的哲学思考.doc

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当前高校班级管理的哲学思考摘要当前高校的班级管理面临许多新问题,需要进行深入的政治哲学、经济哲学、伦理学等的思考。美国著名哲学家、思想家罗尔斯的许多政治哲学思想,如正义二原则、公共理性、重叠共识等都能给我们有益的启示。关键词高校班级管理;罗尔斯;政治哲学中图分类号G647文献标识码AREFLECTIONSONCOLLEGELEVELCLASSMANAGEMENTFROMTHEPERSPECTIVEOFROLLS’POLITICALANDPHILOSOPHICALTHINKINGABSTRACTCOLLEGELEVELCLASSMANAGEMENTISFACEDWITHMANYNEWQUESTIONSTHATDEMANDCAREFULPOLITICOPHILOSOPHICAL,ECONOMICPHILOSOPHICAL,ANDETHICALCONSIDERATIONSTHETHINKINGOFRENOWNEDAMERICANPHILOSOPHERROLLSDUALPRINCIPLESOFJUSTICE,PUBLICREASON,ANDOVERLAPPINGCOMMONVIEWSMAYGIVEUSUSEFULINSPIRATIONSKEYWORDSCOLLEGELEVELCLASSMANAGEMENT;ROLLS;POLITICALPHILOSOPHY班级管理一直被作为一种完全的实践活动,它在中国庞大的班级管理工作者队伍中流行的称谓是经验型的“策略”或“做法”等,故其研究方法大多是经验汇报与交流之类,其中“思想”的份量自然不足。即使在“思想者”云集的高校,由于从事班级管理的人员之特殊性(多为非专业科研人员、或由科研人员兼职),班级管理这一十分重要的实践活动很少能够进入“思想者”们的视野和思考范围之内,因而实际贡献的思想业绩可能比中小学更为薄弱。从与班主任及班级管理有关的书籍、杂志大多面向中小学这一事实就可见一斑。①当前高校的班级管理面临许多问题,如连续扩招带来的班额爆涨,管理人员数量与质量的相对匮乏,就业形势严峻导致的毕业班管理及就业指导工作的困难重重,应试教育向高校延伸引发的大学生考证热、考研热、出国热甚至入党热等,无不令人担忧,也让学校备感困窘。许多管理者纷纷惊呼,大学生越来越现实了,“世故”了,大学班主任越来越难当了实际经验的借鉴还是其他什么治病良药笔者在粗略研读
编号:201312012333338738    类型:共享资源    大小:26.50KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-01
  
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