2015散文标题的含义、作用.ppt

高考专题复习 学习目标 ： 1、分析标题的含义、作用。 2、通过鉴赏，思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思 路。 3、学以致用，通过高考题目，巩固此类题目的做题技巧。 重难点： 能用正确的思路，鉴赏现代散文的标题。 分析文章标题的角度 有的标题作为“文眼”有揭示文章中心或主题的作用； 有的标题从结构上看有文章线索的作用； 有的标题对文中的人物和主题有象征作用； 有的标题有比喻作用； 有的标题有虚实或双关两层含义。 理解或鉴赏标题时： 一是要分析词语， 二是要注意修辞， 三是要注意虚实， 四是要联系全文内容(开头、结尾)和结构， 五是要结合文章主旨和背景。 题型：题型： 设问方式： 标题的含义是什么标题的含义是什么? ?谈谈你对题目的理解。谈谈你对题目的理解。 标题的作用是什么标题的作用是什么? ? 为什么以此为标题为什么以此为标题? ?换成另一个标题好不好换成另一个标题好不好 ? ? 给文章取（换）个合适的标题给文章取（换）个合适的标题. . 标题含义类 表层含义： 标题的字面含义、文中内容 深层含义： 引申义、比喻义、象征义 内容（词语的含义 点明写作对象、概括文章主要内容 ） 答题的步骤标题含义类 第一步，理解标题的表层含义。 第二步，体会标题的深层含义。 即它的比喻义和象征义。 第三步，联系全文内容，结合文章主旨， 探究标题与文章中心的关系。 第四步，提炼整合答案。 理解标题的含义 一 联系表层含义 二 体会深层含义 三 联系全文内容 四 结合文章主旨 小结 答题的步骤标题作用类 第一步，明确标题含义。（表层义+语境义） 第二步，分析文章结构。考虑文章的谋篇布局 的匠心所在。标题常常与文章的选材安排有关 ，有的与开头或结尾形成照应，有的就是文章 的行文思路线索。 第三步，探究标题与文章中心的关系。 浙江绍兴，古称山阴。世说新语曾载 ：“从山阴道上行，山川自相映发，使人 应接不暇。”通观全文，请回答作者为什 么将这篇散文题为“在山阴道上”。 “在山阴道上”中的“山阴” 是指浙江绍兴， “在山阴道上” 就是在浙江绍兴的路上。 “山阴道上”是文章的一条线索，文章内容 围绕“在山阴道上”写了作者游历浙江绍兴的 过程。 “在山阴道上”与作者游历鲁迅故乡的旅程 相吻合。暗寓旅程中的所见所闻、所感所思 的“美不胜收”(“好的故事”在今天成为现实) 线索：贯穿全文的线索，推动情节发展 双关：反映人物情感变化象征人物的形象或 精神或某种哲理，表现某种情感 引出话题（尤其开头的有关描写）的作用或是 作者感情的触发点 照应开头或结尾，或与之对比 概括文章内容，含蓄或形象的揭示文章中心（ 要具体写出中心是什么），表达主旨，突出主题 ，深化主题 用修辞，新颖独特，吸引读者 分析文章标题的角度 有的标题作为“文眼”有揭示文章中心或主题的作用； 有的标题从结构上看有文章线索的作用； 有的标题对文中的人物和主题有象征作用； 有的标题有比喻作用； 有的标题有虚实或双关两层含义。 理解或鉴赏标题时： 一是要分析词语， 二是要注意修辞， 三是要注意虚实， 四是要联系全文内容(开头、结尾)和结构， 五是要结合文章主旨和背景。 答题技巧答题技巧 1 1、先看标题的表层含义：、先看标题的表层含义： 内容内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容） 2 2、再思考标题的深层含义： 、再思考标题的深层含义： （1 1）结构）结构 （线索（线索 贯穿全文贯穿全文 / / 悬念悬念 吸引读者阅读兴趣吸引读者阅读兴趣 ） （2 2）修辞、手法（比喻、拟人）修辞、手法（比喻、拟人 、象征、象征、 双关等）双关等） （3 3）主旨）主旨 与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主 旨）旨） （4 4）人物）人物 与人物的关系（表明作品人物性格、表明作与人物的关系（表明作品人物性格、表明作 者的情感与态度、作者情感的触发点）者的情感与态度、作者情感的触发点） 3 3、最后分析其效果 、最后分析其效果 （题目本身特点） 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者 阅读兴趣。阅读兴趣。 背影（线索）充当文章线索，起贯穿全文的作用； （主题）抓住外貌特写镜头表现了父子之间深情。 阿长与山海经（内容）概括文章的主要内容，突出 阿长为我买山海经这件事；（人物）表现阿长真 诚、善良和乐于助人；（人物）表明我的感激和怀念 。 变色龙 （修辞）用比喻生动形象地写出了（人物）主人公善 变