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文档简介

(一) 天鹅湖 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖 据说许多年以 前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活,因此而得名 湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂 密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳 条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一 片嫩绿的草地,草地上开着各色的花。湖面上有一座美丽的 小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! 1这个湖 天鹅湖?( ) A 因为我的家乡有一个美丽的湖。 B 因为这个湖的形状像天鹅。 C 因为湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美 丽。 D 因为据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活 。 因此而得名 X X X D为什么叫 。 。 。 (一) 天鹅湖 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以 前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活,因此而得名。 湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂 密的 。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳 条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一 片嫩绿的草地,草地上开着各色的花。湖面上有一座美丽的 小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! 2哪个 天鹅湖四周的景物?( ) A 天鹅 B 草地 C 垂柳 D 树木X X X A 湖的四周 草地 垂柳 不是 树木 (一) 天鹅湖 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以 前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活,因此而得名。 湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂 密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳 条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一 片嫩绿的草地,草地上开着各色的花。湖面上有一座美丽的 小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。 3这篇短文主要讲了什么?( ) A 短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。 B 短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。 C 短文主要讲了天鹅湖四周的景色。 D 短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色,表达了我对它 的喜爱、赞美之情。 X X X D 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! (二)丹顶鹤 秋天,爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。 丹顶鹤的羽毛素雅大方。颈部有一条长方形乌黑的羽毛 ,像围了一条黑纱巾。身躯洁白无暇(xi),如棉,如雪。尾 部黑色,像缀(zhu)了一圈黑花边。头顶上有一块红色隆起 的肉瘤(li),仿佛红宝石,使它显得更美丽,这也是人们称 它为“丹顶鹤”的缘(yun)故。 丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理 羽毛;有的在水中嬉戏;有的“金鸡独立”;有的在草地上 踱(du)步;有的仰头长鸣;有的扑闪翅膀,好像要飞上天空 ,这一切让我看得入了迷。 1人们称它为丹顶鹤的 是什么?( ) A 丹顶鹤的羽毛素雅大方。 B 丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。 C 丹顶鹤身躯洁白无暇(xi),如棉,如雪。 D 丹顶鹤头顶上有一块红色隆起的肉瘤(li),仿佛红宝石 ,使它显得更美丽。 X X X D 。 称它为“丹顶鹤”的缘(yun) 故 。 。 。 原因 (二)丹顶鹤 秋天,爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。 丹顶鹤的羽毛素雅大方。颈部有一条长方形乌黑的羽毛 ,像围了一条黑纱巾。身躯洁白无暇(xi),如棉,如雪。尾 部黑色,像缀(zhu)了一圈黑花边。头顶上有一块红色隆起 的肉瘤(li),仿佛红宝石,使它显得更美丽,这也是人们称 它为“丹顶鹤”的缘(yun)故。 丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理 羽毛;有的在水中嬉戏;有的“金鸡独立”;有的在草地上 踱(du)步;有的仰头长鸣;有的扑闪翅膀,好像要飞上天空 ,这一切让我看得入了迷。 2. 是围绕哪一句话来写的?( ) A 丹顶鹤的羽毛素雅大方。 B 丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。 C 它们有的埋头梳理羽毛。 D 这一切让我看得入了迷。 X X X B 。 。 。 第三自然段 (二)丹顶鹤 秋天,爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。 丹顶鹤的羽毛素雅大方。颈部有一条长方形乌黑的羽毛 ,像围了一条黑纱巾。身躯洁白无暇(xi),如棉,如雪。尾 部黑色,像缀(zhu)了一圈黑花边。头顶上有一块红色隆起 的肉瘤(li),仿佛红宝石,使它显得更美丽,这也是人们称 它为“丹顶鹤”的缘(yun)故。 丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理 羽毛;有的在水中嬉戏;有的“金鸡独立”;有的在草地上 踱(du)步;有的仰头长鸣;有的扑闪翅膀,好像要飞上天空 ,这一切让我看得入了迷。 3下面哪句话 比喻句?( ) A 颈部有一条长方形乌黑的 , 围了一条 。 B 洁白无瑕(xi), , 。 C 头顶上有一块红色隆起的 (li), ,使它 显得更美丽。 D 有的扑闪翅膀, 要飞上天空。 X X X D 。 。 。 不是 羽毛 像 黑纱巾 身躯 如棉 如雪 肉瘤 仿佛红宝石 好像 (三) 芭蕉 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实,留下 了已经憔悴的芭蕉。 不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。 小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生们跑进 了老师办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害 ”正在备课 的老教师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给 小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们,肯 定地说:“ ” 一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子,只见上 面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开 一页,上面写道:“我长大也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的小 朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。 1学生们为什么伤心?( ) A 因为学生们没有采到芭蕉的果实。 B 因为小芭蕉长出来了。 C 因为老芭蕉越来越憔悴,终于完全枯萎了。 D 因为学生们跑进老师办公室被老师批评了。 X X X C 。 (三) 芭蕉 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实,留下 了已经憔悴的芭蕉。 不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。 小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生们跑进 了老师办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课 的老教师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给 小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们,肯 定地说:“ ” 一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子,只见上 面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开 一页,上面写道:“我长大也乐意做一个老师 用自己的心血哺育更小的小 朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。 2下面的四句话中哪一句填到文中横线上最恰当?( ) A 芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? B 是啊,老芭蕉太可怜了! C 唉,为了下一代的成长,她无可奈何呀! D 不会,她心里一定很快乐! X X X D 和蔼 深情肯定 , (三) 芭蕉 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实,留下 了已经憔悴的芭蕉。 不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。 小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生们跑进 了老师办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课 的老教师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给 小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们,肯 定地说:“ ” 一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子,只见上 面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又

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