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汉南区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若方程C:x2+=1(a是常数)则下列结论正确的是( )AaR+,方程C表示椭圆BaR,方程C表示双曲线CaR,方程C表示椭圆DaR,方程C表示抛物线2 已知aR,复数z=(a2i)(1+i)(i为虚数单位)在复平面内对应的点为M,则“a=0”是“点M在第四象限”的( )A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件3 已知函数满足,且,分别是上的偶函数和奇函数,若使得不等式恒成立,则实数的取值范围是( )A B C D4 过点(1,3)且平行于直线x2y+3=0的直线方程为( )Ax2y+7=0B2x+y1=0Cx2y5=0D2x+y5=05 某高二(1)班一次阶段考试数学成绩的茎叶图和频率分布直方图可见部分如图,根据图中的信息,可确定被抽测的人数及分数在内的人数分别为( )A20,2 B24,4 C25,2 D25,46 设集合( )ABCD 7 已知不等式组表示的平面区域为,若内存在一点,使,则的取值范围为( )A B C D8 设函数f(x)=,f(2)+f(log210)=( )A11B8C5D29 设Sn为等比数列an的前n项和,若a1=1,公比q=2,Sk+2Sk=48,则k等于( )A7B6C5D410直线x+y1=0与2x+2y+3=0的距离是( )ABCD11设D为ABC所在平面内一点,则( )ABCD12过直线3x2y+3=0与x+y4=0的交点,与直线2x+y1=0平行的直线方程为( )A2x+y5=0B2xy+1=0Cx+2y7=0Dx2y+5=0二、填空题13在ABC中,已知=2,b=2a,那么cosB的值是14【2017-2018第一学期东台安丰中学高三第一次月考】函数的单调递增区间为_15下列命题:集合的子集个数有16个;定义在上的奇函数必满足;既不是奇函数又不是偶函数;,从集合到集合的对应关系是映射;在定义域上是减函数其中真命题的序号是 16若点p(1,1)为圆(x3)2+y2=9的弦MN的中点,则弦MN所在直线方程为 17在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1若C=,则=18【徐州市2018届高三上学期期中】已知函数(为自然对数的底数),若,则实数 的取值范围为_三、解答题19已知函数f(x)=|x5|+|x3|()求函数f(x)的最小值m;()若正实数a,b足+=,求证: +m 20某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:40,50),50,60),60,70),70,80),80,90),90,100()求图中x的值,并估计该班期中考试数学成绩的众数;()从成绩不低于90分的学生和成绩低于50分的学生中随机选取2人,求这2人成绩均不低于90分的概率21(本小题满分10分)已知函数(1)若求不等式的解集;(2)若的解集包含,求实数的取值范围22已知条件,条件,且是的一个必要不充分条件,求实数的取值范围23【2017-2018第一学期东台安丰中学高三第一次月考】已知函数,(1)求证:函数在点处的切线恒过定点,并求出定点的坐标;(2)若在区间上恒成立,求的取值范围;(3)当时,求证:在区间上,满足恒成立的函数有无穷多个(记)24【徐州市第三中学20172018学年度高三第一学期月考】为了制作广告牌,需在如图所示的铁片上切割出一个直角梯形,已知铁片由两部分组成,半径为1的半圆及等腰直角三角形,其中,为裁剪出面积尽可能大的梯形铁片(不计损耗),将点放在弧上,点放在斜边上,且,设.(1)求梯形铁片的面积关于的函数关系式;(2)试确定的值,使得梯形铁片的面积最大,并求出最大值.汉南区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】 B【解析】解:当a=1时,方程C:即x2+y2=1,表示单位圆aR+,使方程C不表示椭圆故A项不正确;当a0时,方程C:表示焦点在x轴上的双曲线aR,方程C表示双曲线,得B项正确;aR,方程C不表示椭圆,得C项不正确不论a取何值,方程C:中没有一次项aR,方程C不能表示抛物线,故D项不正确综上所述,可得B为正确答案故选:B2 【答案】A【解析】解:若a=0,则z=2i(1+i)=22i,点M在第四象限,是充分条件,若点M在第四象限,则z=(a+2)+(a2)i,推出2a2,推不出a=0,不是必要条件;故选:A【点评】本题考查了充分必要条件,考查了复数问题,是一道基础题3 【答案】B【解析】试题分析:因为函数满足,且分别是上的偶函数和奇函数, 使得不等式恒成立, 即恒成立, , 设,则函数在上单调递增, 此时不等式,当且仅当,即时, 取等号,故选B. 考点:1、函数奇偶性的性质;2、不等式恒成立问题及函数的最值.【方法点晴】本题主要考查函数奇偶性的性质、不等式恒成立问题及函数的最值,属于难题不等式恒成立问题常见方法:分离参数恒成立(即可)或恒成立(即可);数形结合;讨论最值或恒成立;讨论参数 .本题是利用方法求得的最大值的. 4 【答案】A【解析】解:由题意可设所求的直线方程为x2y+c=0过点(1,3)代入可得16+c=0 则c=7x2y+7=0故选A【点评】本题主要考查了直线方程的求解,解决本题的关键根据直线平行的条件设出所求的直线方程x2y+c=05 【答案】C【解析】考点:茎叶图,频率分布直方图6 【答案】B【解析】解:集合A中的不等式,当x0时,解得:x;当x0时,解得:x,集合B中的解集为x,则AB=(,+)故选B【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键7 【答案】A 【解析】解析:本题考查线性规划中最值的求法平面区域如图所示,先求的最小值,当时,在点取得最小值;当时,在点取得最小值若内存在一点,使,则有的最小值小于,或,选A8 【答案】B【解析】解:f(x)=,f(2)=1+log24=1+2=3,=5,f(2)+f(log210)=3+5=8故选:B【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用9 【答案】D【解析】解:由题意,Sk+2Sk=,即32k=48,2k=16,k=4故选:D【点评】本题考查等比数列的通项公式,考查了等比数列的前n项和,是基础题10【答案】A【解析】解:直线x+y1=0与2x+2y+3=0的距离,就是直线2x+2y2=0与2x+2y+3=0的距离是: =故选:A11【答案】A【解析】解:由已知得到如图由=;故选:A【点评】本题考查了向量的三角形法则的运用;关键是想法将向量表示为12【答案】A【解析】解:联立,得x=1,y=3,交点为(1,3),过直线3x2y+3=0与x+y4=0的交点,与直线2x+y1=0平行的直线方程为:2x+y+c=0,把点(1,3)代入,得:2+3+c=0,解得c=5,直线方程是:2x+y5=0,故选:A二、填空题13【答案】 【解析】解: =2,由正弦定理可得:,即c=2ab=2a,=cosB=故答案为:【点评】本题考查了正弦定理与余弦定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题14【答案】【解析】15【答案】【解析】试题分析:子集的个数是,故正确.根据奇函数的定义知正确.对于为偶函数,故错误.对于没有对应,故不是映射.对于减区间要分成两段,故错误.考点:子集,函数的奇偶性与单调性【思路点晴】集合子集的个数由集合的元素个数来决定,一个个元素的集合,它的子集的个数是个;对于奇函数来说,如果在处有定义,那么一定有,偶函数没有这个性质;函数的奇偶性判断主要根据定义,注意判断定义域是否关于原点对称.映射必须集合中任意一个元素在集合中都有唯一确定的数和它对应;函数的定义域和单调区间要区分清楚,不要随意写并集.116【答案】:2xy1=0解:P(1,1)为圆(x3)2+y2=9的弦MN的中点,圆心与点P确定的直线斜率为=,弦MN所在直线的斜率为2,则弦MN所在直线的方程为y1=2(x1),即2xy1=0故答案为:2xy1=017【答案】= 【解析】解:在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1,sinAsinB+sinBsinC=2sin2B再由正弦定理可得 ab+bc=2b2,即 a+c=2b,故a,b,c成等差数列C=,由a,b,c成等差数列可得c=2ba,由余弦定理可得 (2ba)2=a2+b22abcosC=a2+b2+ab化简可得 5ab=3b2, =故答案为:【点评】本题主要考查等差数列的定义和性质,二倍角公式、余弦定理的应用,属于中档题18【答案】【解析】令,则所以为奇函数且单调递增,因此即点睛:解函数不等式:首先根据函数的性质把不等式转化为的形式,然后根据函数的单调性去掉“”,转化为具体的不等式(组),此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内三、解答题19【答案】 【解析】()解:f(x)=|x5|+|x3|x5+3x|=2,(2分)当且仅当x3,5时取最小值2,(3分)m=2(4分)()证明:( +)()2=3,(+)()2,+2(7分)【点评】本题主要考查绝对值不等式和均值不等式等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想20【答案】 【解析】解:()由(0.0063+0.01+0.054+x)10=1,解得x=0.018,前三组的人数分别为:(0.0062+0.01+0.018)1050=20,第四组为0.0541050=27人,故数学成绩的众数落在第四组,故众数为75分()分数在40,50)、90,100的人数分别是3人,共6人,这2人成绩均不低于90分的概率P=【点评】本题考查频率分布直方图及古典概型的问题,前者要熟练掌握直方图的基本性质和如何利用直方图求众数;后者往往和计数原理结合起来考查21【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)当时,利用零点分段法将表达式分成三种情况,分别解不等式组,求得解集为;(2)等价于,即在上恒成立,即.试题解析:(1)当时,即或或,解得或,不等式的解集为;考点:不等式选讲22【答案】【解析】试题分析:先化简条件得,分三种情况化简条件,由是的一个必要不充分条件,可分三种情况列不等组,分别求解后求并集即可求得符合题意的实数的取值范围.试题解析:由得,由得,当时,;当时,;当时, 由题意得,是的一个必要不充分条件,当时,满足条件;当时,得,当时,得 综上,考点:1、充分条件与必要条件;2、子集的性质及不等式的解法.【方法点睛】本题主要考查子集的性质及不等式的解法、充分条件与必要条件,属于中档题,判断是的什么条件,需要从两方面分析:一是由条件能否推得条件,二是由条件能否推得条件.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想把抽象、复杂问题形象化、直观化外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题本题的解答是根据集合思想解不等式求解的.23【答案】(1)切线恒过定点(2) 的范围是 (3) 在区间上,满足恒成立函数有无穷多个【解析】试题分析:(1)根据导数的几何意义求得切线方程为,故过定点;试题解析:(1)因为,所以在点处的切线的斜率为,所以在点处的切线方程为,整理得,所以切线恒过定点(2)令,对恒成立,因为令,得极值点,当时,有,即时,在上有,此时在区间上是增函数,并且在该区间上有,不合题意;当时,有,同理可知,在区间上,有,也不合题意;当时,有,此时在区间上恒有,从而在区间上是减函数;要使在此区间上恒成立,只须满足,所以综上可知的范围是(利用参数分离得正确答案扣2分)(3)当时,记,因为,令,得所以在为减函数,在上为增函数,所以当时,设,则,所以在区间上,满足恒成立函数有无穷多个24【答案】(1),其中.(2)时,【解析】试题分析:(1)求梯形铁片的

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