中国传媒大学编辑出版学.doc

中国传媒大学电视与新闻学院编辑出版学专业完备学习计划 前言 首先，欢迎你报考中国传媒大学编辑出版学专业的研究生。我真诚的希望，在我的帮助和你的刻苦努力下，明年的这个时候你能够如愿的接到录取通知书。一起加油！良好的心态是成功的一半，在考研复习的过程中一定要注意心情的调节。考研的过程中有迷茫、无助和烦闷不已，当然，也有取得阶段性胜利后的大大幸福。这个过程中，别人不经意的一句话或许会让你黯然神伤，忐忑不已，也或许会让你信心倍增，踌躇满志。既然选择了这条路，那就请接受它给你的一切，包括甜蜜和苦闷！用张韶涵隐形的翅膀这首歌曲与你共勉，不妨在复习的过程中经常听一听，尤其是在想要放弃的时候。每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤/也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望/不去想/他们拥有美丽的太阳/我看见/每天的夕阳/也会有变化/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/给我希望/我终于/看到/所有梦想都开花/追逐的年轻/歌声多嘹亮/我终于/翱翔/用心凝望不害怕/哪里会有风/就飞多远吧/隐形的翅膀/让梦恒久比天长/留一个/愿望/让自己想象00:09.41隐形的翅膀00:12.36歌手:彭芳00:21.1500:30.25每一次00:32.11都在徘徊孤单中坚强00:36.68每一次00:38.72就算很受伤00:40.95也不闪泪光00:42.35我知道00:44.36我一直有双隐形的翅膀00:49.05带我飞00:51.12飞过绝望02:16.3600:55.72不去想02:17.8700:57.79他们拥有美丽的太阳02:22.3401:02.36我看见02:24.3501:04.46每天的夕阳02:26.8001:06.54也会有变化02:29.0501:08.91我知道02:31.0901:11.16我一直有双隐形的翅膀02:35.6301:15.76带我飞02:37.8001:17.74给我希望02:42.3901:22.43我终于02:44.4301:24.11看到02:45.7201:25.73所有梦想都开花02:49.0701:28.98追逐的年轻02:51.7501:31.75歌声多嘹亮02:55.6701:35.72我终于02:57.8601:37.86翱翔02:59.0601:39.08用心凝望不害怕03:02.3601:42.30哪里会有风03:04.9501:44.94就飞多远吧01:52.9103:09.25隐形的翅膀03:12.40让梦恒久比天长03:15.68留一个03:17.06愿望03:18.77让自己想象一、专业信息介绍1、院系专业信息，包括就业、导师、科研情况学校简介：中国传媒大学原名北京广播学院，是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学。学校以大传播的理念、全媒体的视野，致力于广播、电视、电影、报刊、出版、网络及新媒体高层次人才培养和科学研究；秉持“人无我有，人有我优，人优我特”和“以特色带综合，以综合强特色”的学科专业建设理念，形成了文、工、管、经、法、理、教多学科协调发展，传媒特色鲜明，综合优势突出的信息传播学科专业体系，拥有新闻学、广播电视艺术学两个国家重点学科。学校位于中国北京东郊古运河畔，校园占地面积47.3万平方米，总建筑面积48.3万平方米。校训是：立德、敬业、博学、竞先。 学校现有13个学院，设有4个博士后科研流动站，24个博士点，48个硕士点，3个专业硕士类别，78个本科专业（含29个非通用语专业）。全日制在校生15156人，其中普通全日制本专科生9341人，博士、硕士研究生3498人。 学校通过合作办学在六朝古都南京设立了本科层次的独立学院南广学院，规划占地面积1660亩、建筑面积36万平方米，首期25万平方米建筑已经竣工。学院设立29个本科专业，现有在校生9000人。50多年来，学校为信息传播业和社会培养输送毕业生6万多人，培训在职人员35万多人次。一大批优秀毕业生成为学界、业界的领军人物，以及著名的记者、编辑、播音员、节目主持人、导演、编剧、制片人、翻译和高级工程技术专家。学校的发展目标是：到2020年或更长一段时间，把学校建设成为世界知名高水平传媒大学。08年中国大学评价中，中国传媒大学新闻学专业排名全国第二，属于国家重点建设学科，该学科师资力量雄厚，汇聚众多学术名师，如新闻理论的雷跃捷教授，报刊理论的王武录教授等。中国传媒大学新闻学专业是近年来最热门的专业之一，也是众多新闻学子和希望从事新闻行业的人梦寐以求的高校。总的来说，在传媒行业里，中国传媒大学的毕业生有比较好的口碑，特点是上手快、采编等技能过硬。研究生就业比较有优势，每年都有很多优秀的毕业生进入新华社、人民日报社、中央电视台等大媒体。具体专业：编辑出版学专业（050323）（1） 编辑出版理论方向本方向综合现代新闻传播的理论和实践，研究媒介编辑业务的理论、媒介编辑业务的实践、媒介编辑业务未来的发展趋势，研究媒介出版业务的理论、实践及其发展趋势，研究媒介编辑出版业务各个环节的发展特点及一般规律。相关学科为哲学、文化学、历史学、新闻学、传播学等。本研究方向的硕士研究生可在大专院校、科研机构以及报刊社、出版社、广播电视等新闻传播媒体工作。本方向鼓励新闻、传播、法律、社会学等非编辑出版专业的学生跨专业报考。本方向学生在入校时经导师组讨论商议，确定年限为2年或3年。（2） 出版经营与管理方向本方向旨在为出版业培养具有良好的经济理论基础，掌握现代管理理论、方法和技术，对国际及国内出版业有一定了解，具有一定创造才能的高级出版经营与管理人才。本研究方向的硕士研究生可在大专院校、科研院所、各出版机构从事理论研究、教学和出版经营与管理工作。本方向鼓励经济学、管理学、法律等专业学生跨专业报考。本方向学生在入校时经导师组讨论商议，确定年限为2年或3年。（3）电子出版编辑方向本研究方向的研究是基于传统的编辑学、出版学的理论和实践，所进行的电子出版领域的拓展研究。主要研究电子音像编辑出版业务的特点、规律，电子出版物的编辑、制作和出版业务中的技术和艺术表现，电子编辑出版业务的发展和走向等。相关学科方向为广播电视编辑学、新闻学、传播学、计算机科学、艺术学。本研究方向的硕士毕业生是为音像出版机构、网络传播机构和电化教育机构以及影视创作机构专门培养的复合型高层次的专业人才，另外，也可以在高等院校、社会科学等研究单位从事教学和理论研究工作。 详情请查阅中国传媒大学研究生院网站：/招生简章、专业方向介绍、导师介绍、复试参考书目等参考： /news/2008-9-11/2008911152414.html 2、本专业近四年报考录取情况中国传媒大学近四年编辑出版学专业研究生录取分数线统计表年份专业代码专业名称学科门类政治外语专业一专业二总分2010050323编辑出版学文学505075753452009050323编辑出版学文学515177 773402008050323编辑出版学文学575786 863502007050323编辑出版学文学555583 83350注：根据以往的经验，报考本专业研究生的同学公共课成绩要达到60分，专业课成绩要达到90分，否则即使是总成绩过线也有可能被淘汰！3、出题老师情况注：编辑出版专业初试试卷和新闻学专业相同。中国传媒大学【新闻学基础】分为三部分，新闻理论，新闻史、新闻业务。每部分都即由其相对应方向的导师出题，但是出题教师并不固定，实行轮换制，现将各方向出题老师名单列下（蓝笔画出的是该方向带头的老师）：新闻学（050301）01新闻史02新闻理论03新闻业务04网络新闻及新媒体05报刊理论与实践01李磊、贾乐蓉02刘自雄、雷跃捷、郎劲松、丰纯高03张丽、王宇、潘力、罗哲宇、方毅华、陈作平04吴水平、金梦玉、邓炘炘05张燕、王武录新闻史方向，李磊教授出题较多，新闻理论方向，刘自雄、丰纯高作为年轻教师，近年来出题教多，新闻业务方面出题教师不固定。编辑出版学导师情况：编辑出版学（050323）01编辑出版理论02出版经营与管理03电子出版编辑01李立02蔡翔03丁海宴、王晓虹4复试情况复试对于考中国传媒大学新闻学的学生来说至关重要，也就说，过了初试的同学只能算是拿到了7分保票，剩余三分完全靠复试，这主要是由中国传媒大学新闻学的报考热度决定的。我校复试淘汰率较高，通常为1：1.2，但是有时也会根据具体情况调整，譬如09年复试，就出现了1：1.5的高淘汰比率，所以，必须重视复试环节。传媒大学新闻学专业复试较为公平，完全靠实力，所以，复试前去面见老师的并不多见，当然，这并不是完全不需要，重要的是要摸清老师的脾气，否则会弄巧成拙。复试主要分三部分：专业课笔试（学校统一组织）、专业课面试（专业导师组成复试小组）和外语口语和听力测试（学校统一组织）。笔试考试时间为3小时左右，满分为100分。面试为100分，时间由复试小组决定。考试采用听录音资料、回答考官问题的方式。考生以抽签方式确定口试题目。口语听力测试满分为100分。专业课笔试、专业面试和外语口试三个部分复试成绩按以下公式测算：复试成绩=专业课笔试40%+专业面试50%+外语口试（或汉语水平测试）10%。复试成绩占总成绩的30%。中国传媒大学有私自开设的辅导班，并和中华传媒大学合办辅导班，但就我个人来看，意义不大。其一，其辅导班的任课教师多为在校研究生，没什么权威性，只是自己凭经验臆测考试重点，学校明文规定不准教师开办辅导班。其二，开设单位多为私营团体而非学校，其目的就是赢利，所以没有权威性和指导性，其三，网上所说的内部资料多为本科生的上课笔记，对于考研专业课来说，用处不大。二、复习规划指导复习规划指导1、往年大纲变化解读新闻学专业课分为综合考试和新闻学基础两门，每科分数为150分。值得注意的是，从2009年开始，中国传媒大学专业课考试不再指定参考书目，而是以考试大纲要点的形式出现，但是，换汤不换药，所有的考试要点基本出自以往指定的专业书目，备考时依然以专业书籍为主即可。（注，考试大纲非常重要，详细而具体，应重视）往年中国传媒大学编辑出版专业初试推荐参考书：707 新闻学基础 新闻理论： 1）新闻理论雷跃捷 中国传媒大学出版社 2）新闻理论教程何梓华 高等教育出版社 3）媒介批评雷跃捷 北京大学出版社 新闻史： 4）中国新闻事业史教程哈艳秋 中国广播电视出版社 5）外国新闻史教程李磊 中国广播电视出版社 新闻业务： 6）现代新闻采访学教程(修订本) 梁一高 中国广播出版社 7）新闻写作教程 刘明华 中国人民大学出版社 8）新闻编辑 谭云明 中国传媒大学出版社 9）新闻评论与电子媒介王振业、李舒等 中国传媒大学出版社 810综合考试新闻传播学 文史要览 王振业等 中国传媒大学注，学校每年在九月中旬左右发布本年的招生简章和考试大纲，由于公布时间较晚，可以根据去年考试大纲提前着手复习，考试大纲每年变动不大。指定专业书重难点解读：理论部分有三本书，新闻理论、新闻理论教程、媒介批评，其中，以新闻理论教程为主，新闻理论为辅，前者比较全面、详细，大体能包括了新闻理论一书内容。媒介批评要好好看一下，出题的可能性比较大。 新闻史部分有两本书，中国的和外国的，两本书都要好好看下。最好根据大纲中列的线索来看书。哈老师的中国新闻史是按照时间顺序编排的，时间是历史的天然线索，研读此书的过程也是回顾中国历史的过程，其中，以辛亥革命、五四运动、十年内战、抗日战争和解放战争为重点。还要注意“著名记者”的经历成就和一些著名的历史事件，如，癸丑报灾。 李老师的外国新闻史也是如此，不同的是，纵向梳理的同时还有横向的国与国之间的对比，这部分要注意照顾到比较冷僻的知识点，比如，08年考研人民之友报的考察，让很多考生措手不及，很多人甚至没听说过，以为是国内报纸。这个点在书里只提了一下，所以看这本书时一定要全面地看。2、历年考试难度分析从近五年题型来看，两张卷子必考的题型有名词解释、简答、论述，另外，业务部分有新闻评论写作，综合文史部分有小议论文。就每种题型的作答要点分析如下：题型作答要点分析占比名词解释通常有35个名词解释，这部分内容作答需要准确，最好是按照参考教材中的定义作答，不需要发挥和解释，精确最重要。根据我的经验，这类题型往往最伤脑筋，考的是扎扎实实死记硬背的功夫，分值虽然不高，犹如鸡肋。但是往往这部分题目答得越标准规矩，越容易引起阅卷老师的注意和好感。所以仍然值得花时间好好准备。1020分简答一般有2-3个简答题，答题技巧是把要点答全，比如一个问题下面有3个要点，只需要开宗明义地写出3个要点，并且在每个要点后加上一到两句解释的话就可以，不需要做过多的延伸，而且要尽量忠实于参考教材。一般说来3个要点答全即可得满分，缺少要点会被扣相应的分数。因此这部分也是考的死记硬背。（本专业的老师都喜欢考自己书上的内容，所以要想得高分就要好好背书。）3040论述通常有2个论述题，基本上每个题考的是一本参考书的内容，有些题目可能有多门课程和参考书的综合和交叉。这部分题目需要考生在理解书本的基础上运用自己的理解和知识做适当的延伸。答题技巧是论述题一定要有论点、论据和论证，论点不需要自己发挥，就是书上的要点；论据要用自己的材料；论证的过程就是体现个人思维和逻辑的地方，也是老师比较看重的。4060新闻评论写作和小议论文这部分内容需要平时的积累。新闻评论，一是要多看报纸（南方周末评论版）和网上（人民网人民时评）的评论，还有平时多关注时政新闻。二是，经常练练笔。议论文部分，主要是看平时的积累，多看点新闻也很管用，积累点论据材料和好的观点，有助于考试时出色发挥。1020分3、复习方向点拨暑假前大家争取把教材熟悉，把基本的笔记熟悉完毕，搜集齐从90年到2009年十九年的真题及答案，这是非常关键的，应该在九月之前完工。尤其值得注意的是，中国传媒大学的真题重复率非常高，尤其是综合考试，往年真题重复率为60%，所以应该引起高度重视，答案要认真整理，最好把真题还原于课本和笔记，这样可以了解到老师出题的倾向性，复习针对性也大大增强。4、参考书目推荐 初试：前面提到了初试参考书，不再重复。推荐几本专业期刊杂志：理论方面：现代传播（中国传媒大学学刊）、新闻大学（复旦大学学刊） 国际新闻界（人民大学）等业务方面：新闻战线（人民日报办）、中国记者（新华社办）等复试：编辑出版学935编辑出版理论管理学美罗宾斯等人民大学出版专业理论与实务（中级）全国出版专业职业资格考试辅导教材上海辞书出版专业基础知识（中级）上海辞书经济学萨缪尔森等人民邮电936 媒介融合近两年的编辑学刊（期刊）、现代传播（期刊）、中国广播电视学刊（期刊）三、学习方法解读1参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）细节法：逐一排查每章节的细节知识点，不要遗漏和忽略。（4）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。2. 学习笔记的整理方法 做好笔记非常重要。八本书的内容非常的多，知识体系庞杂。通过记笔记，一是摘出重点，二是为最后的冲刺做好准备，最后的复习就可以自己的笔记为主来加深记忆，遇到不懂的或新的知识再去查书或者上网查。做笔记可能会比较费时间，但请相信，这是值得的！（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容进行归纳总结，到后期复习时备用。（3）做笔记时也可采用问题法，即把一章或者一节的主要内容总结为几个问题，或名词解释或简答或论述，整理成笔记，这样最后复习时就可以直接拿来背诵了，事半功倍。 3真题的使用方法认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。针对传媒大学真题重复率高的特点，建议考生适当的背诵真题。四、专业课复习特点考研成绩中最容易出彩的即是专业课成绩，最容易给导师留下好印象的也是专业课成绩。因此，考研总的来说可以说是专业课的较量，因为，公共课过线相对较容易，但是拿高分很难，所以，必须保证两门专业课110以上，这样，公共课再拿到140分，这样，360分，就差不多过新闻学的分数线了，不要担心专业课考过110分很难，传媒大学的专业课没有什么固定答案，言之有理即可，并且重视自己观点的提炼，所以，该卷相对较松，专业课成绩都很高。下面，我就考研专业课的答题方法说一些自己的见解。首先，先给备考中国传媒大学的考生打一针预防针，即时刻不能忘记两个字，就是“坚持”，这绝不是夸夸其谈，由于备考传媒大学复习的工程量相较其他学校来说大的多，历年真题多，知识点细，尤其是综合知识，甚至细到填空题和标点符号题，所以，很多报考传媒大学的考生最后都没有坚持走进考场就放弃了。所以，在这里，我不得不强调一点：坚持就是胜利，考研最大的对手是自己。其次，我谈谈参考书和笔记的利用。零基础复习和基础复习阶段，要把参考书目的书全部看完，详略得当的掌握书中的脉络，并且根据专业教材整理出一份完善详细的复习笔记，这份笔记要涵盖所有知识点，以备冲刺阶段直接拿来复习、背诵。其中，新闻理论的两本书要结合起来看，两者基本部分什么重要不重要，观点冲突时以雷跃捷老师的为主。新闻史复习比较循规蹈矩，重要的办报实践和报人要记住。新闻业务比较庞杂，复习量非常大，常常有抓不住重点的感觉，这其实就是考查考生的基本素质，多看与新闻业务有关的杂书，全面提高自己新闻业务的悟性，并且根据历年真题，把广播电视辞典重点章节背诵，主要是2、3、8三章为重中之重。到复习冲刺阶段，可以直接背诵专业笔记，这样省时省力，不过前提是笔记整理得要完善。再次，就是真题的利用。真题对于备考传媒大学的考生来说非常重要，这点我前面也强调过了。我建议，先研究好真题，掌握历年的出题重点部分，然后，集中把真题背下来。然后，谈谈如何看所指定的基本杂志。这几本杂志主要看2009年1月2010年1月一年的即可，主要看里面与新闻学有关的论文，尤其是中国传媒大学发表的论文，掌握新闻前沿的发展动态，适当的做下笔记。这一部分将来主要用在论述题中，在回答几本观点之后灵活添加新闻最新发展动态的内容以及自己的观点、看法，这样，会给老师留下很好的印象，也就会给试卷增色不少。最后，谈谈政论文的写作。多参考一下南方周末方舟评论、人民网人民时评、人民论坛的写作风格，记忆这些论文中的精彩片断和事例，扩充储备，并就人民时评的话题自己适当的展开练习、写作。据我所知，政论文的话题多来自人民时评。五、专业课复习全年规划 1、零基础复习阶段（2010年5月2010年7月底)本阶段主要用于跨专业考生学习基础参考书，即以上所列的参考书目，对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在、基本知识点等，但不要求记住，以便和本科为新闻学同学处于基本相同的水平。适当的针对当前的热点练习消息、评论的写作，多读报纸。2、基础复习阶段（2010年8月2010年9月底) （该阶段也可叫做笔记阶段）本阶段主要是有重点、地毯式的对各类知识点进行复习。有目的重新回读课本，对重点章节、重点知识点着重理解记忆，各个细节都要注意到，不要遗漏，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，在笔记上查漏补缺，有重点地补充和完善。此外，开始研究真题，总结902010年的20年真题的出题规律，为下一个阶段做好准备。开始看中国记者、新闻战线、现代传播等杂志，了解新闻学的最新前沿。适当的针对当前的热点练习消息、评论的写作，多读报纸。3、强化提高阶段（2010年10月初2010年11月底） 本阶段，合理做好时间安排，对基础复习阶段所背诵的知识点进行强化和提高，集中精力背诵、记忆专业课笔记，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。吃透历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，并开始背诵真题的简答和论述。4、冲刺阶段（2010年12月2011年1月）总结所有重点知识点，包括重点概念等，学习总结答题技巧，查漏补缺，不懂的回归教材。重新背诵专业课笔记，熟练掌握各个知识点，对学习弱点进行强化记忆，再把历年真题完全吃透。冲刺阶段，每周练习一篇政论文，并找新闻系的老师或者本科为新闻学专业的同学进行修改，不断进步。下载一些所报方向导师的历年论文，进行学习，部分观念适当记忆。调整心态，保持状态，积极应考。六、各阶段具体学习计划第一阶段：基础复习阶段(2010年8月初2010年9月底)（一）学习目标（要求：依据本专业的具体情况规定目标）目标1：通读该专业阶段的核心教材：新闻理论中国新闻事业史教程广播新闻与电视新闻新闻理论教程广播电视辞典外国新闻史教程媒介批评，外加综合考试的文史要览，并做好详细、完整的笔记。目标2：培养兴趣爱好，基本了解该专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础。目标3：熟悉新闻各种文体的写作形式及其特色，并会写新闻消息、通讯和评论等。目标4、初涉考试真题，基本把握考试重点和难点。（二）学习任务（结合现阶段的情况为学员制定可以完成的任务）（1）通读新闻理论、中国新闻事业史教程、广播新闻与电视新闻、新闻理论教程、广播电视辞典、外国新闻史教程、媒介批评，外加综合考试的文史要览，了解勾画出书中的基本知识点，并且边读边作笔记。（2）学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。（3）学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。（4）扩展知识面所需书籍，广播新闻业务、广播电视新闻评论、新闻报道新思路、网络传播与新闻媒体、网络传播学，了解新闻业务的实际内容和基本操作。（5）综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。（6）要完全理解新闻学的基本知识点，不要求记忆。（三）详细规划本阶段主要用于跨专业考生学习基础参考书，即以上所列的参考书目，对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在、基本知识点等，但不要求记住，以便和本科为新闻学同学处于基本相同的水平。基础复习阶段（2009年8月2009年9月底) 阶段目标对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，做好详略适当的笔记，但不要求记住；开始研究真题，总结902010年的20年真题的出题规律，为下一个阶段做好准备。注意事项1 学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。2 根据学习计划做好详略适当的笔记，以备强化、冲刺阶段使用。3本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。4每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。5看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。6尝试针对当前的热点练习消息、评论的写作，每周一到两次即可。7、文史要览的复习建议同新闻学基础所有参考书复习同时进行。时间阶段复习资料时间控制相关知识点的建议学习时间学习计划8月7日9月26日共7周（时间可灵活点把握）新闻理论、中国新闻事业史教程、广播新闻与电视新闻、新闻理论教程、广播电视辞典、外国新闻史教程、媒介批评、文史要览及真题基础复习阶段建议专业课复习控制在每天6小时左右，此外，多抽时间读报纸，每周抽出2小时熟悉新闻评论、消息风格并加以联系。第1周（利用课余时间）外国新闻史教程一书复习完，做好笔记，每天用时3小时左右(上课那天可少用，利用没课的时候补下来)。每天再拿2-3小时读文史要览，争取这周看完三分之一。再用1小时左右看扩展知识面所需教材和评论、编辑两本书，这个自己把握。第2周复习中国新闻事业史教程并做好笔记，每天用时3小时左右。每天用2-3小时读文史要览，争取看完三分之二。再用1小时左右看扩展知识面所需教材。第3周新闻理论、新闻理论教程两本教材结合起来同时复习，做好笔记，每天用时3小时左右；本周要把文史要览读完，做到重点心中有数。剩余1小时看扩展知识面所需教材和评论、编辑两本书。第4周广播新闻与电视新闻的复习，应结合所扩展知识面的材料一同复习，因为这本书内容不是很多，每天最多用2小时即可；多出的时间要好好复习文史要览，每天用时3小时，一小时整理真题，本周整理完。另外2个小时看新闻传播学考研复习指南（以下简称指南）中的文史部分，分块进行，本周要争取看三分之一。第5周根据前面所复习的内容，开始复习广播电视辞典的重点章节，为节省时间，只看2、3、8章即可（真题上出现的其它章节的知识点要看），每天用2小时。继续文史要览的复习，每天用时3小时，1小时背诵上周整理好的真题，2小时看指南文史部分，本周看完三分之二。其它时间看扩展知识面的书籍和材料等。 第6周复习媒介批评一书，每天用时3小时。继续文史要览的复习，每天用时3小时，1小时继续背诵整理好的真题，2小时看指南文史部分，本周必须看完。剩余时间继续看扩展知识面的书籍和材料等。第7周这一周是“弹簧”时间，前面没有做好的工作可利用这周补充。每天2小时参照指南中新闻部分查漏补缺，争取把笔记做的更完整更好。还要利用这一周把文史要览的古文部分读一下，参照真题，考过的就不用重点看了。第二阶段：强化提高阶段(2010年10月初2010年11月底)（一）学习目标：目标1：对基础复习阶段所背诵的知识点进行强化和提高，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点。目标2：根据做好的笔记，进行专业课的第一遍背诵，要求全面记忆所有知识点。 目标3：研究历年真题，摸清楚出题人的出题规律，将所有真题还原笔记，重点背诵。（二）学习任务（1）理清和加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点。（2）着手进行专业课的第一遍背诵，要求全面、基本熟练记忆所有知识点。 （3）研究历年真题，摸清楚出题人的出题规律，将所有真题还原笔记，重点背诵。（4）学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。（5）综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。（三）详细备考方案阶段目标对基础复习阶段所背诵的知识点进行强化和提高，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点。根据做好的笔记，进行专业课的第一遍背诵，要求全面记忆所有知识点。 研究历年真题，摸清楚出题人的出题规律，将所有真题还原笔记，重点背诵。注意事项1、根据理解，进行知识点的第一遍背诵，切忌不要死记硬背，关键是理解，有话可说。2、吃透真题，摸清出题人的出题意图，并还原到笔记上对应着背诵真题。3、开始集中看一年的中国记者、新闻战线、现代传播等杂志，做好笔记，了解新闻学的最新前沿。4、政论文写作每周一次，话题可来自人民时评中的热点。注： 9月中旬前后 要关注新出台的2011年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。 9-10月 研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。 11.10-11.14 研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。（一）基础知识背诵计划时间阶段复习资料时间控制知识点的建议学习时间学习计划9月27日11月30日共9周所有参考书目的复习笔记复习笔记时间每天控制在4小时左右，再用2个小时时间看真题。另外，多抽时间读报纸，抽出几次时间集中阅读中国记者、新闻战线、现代传播等杂志，每周抽一个小时进行政论文的写作。第13周每天用2小时背诵中外新闻史笔记，2小时背诵指南文史部分，背完二分之一。第4-6周每天用2小时背诵新闻理论笔记，2小时背诵指南文史部分，争取背完。第79周结合广播电视辞典、指南中的业务部分、业务笔记及扩展阅读的相关资料笔记进行新闻业务的理解和背诵。（二）历年真题学习计划时间阶段复习资料周次建议学习时间学习内容备注9月27日11月30日共9周历年真题第13周每天控制在2个小时基本上每天一套真题，把答案搞明白了，还原到笔记上。本次浏览真题，把每一道题的答案找准确，并弄清每一道题属于书中的哪一章、哪个知识点。通过做真题要了解考试形式、考试重点、题型设置和难易程度等内容。第46周每天控制在2个小时集中精力解决真题研究中的难点和重点，咨询老师或查阅资料及时解决掉第79周还原到笔记后，和新闻学笔记复习混合进行背诵.第三阶段：冲刺阶段(2010年12月2011年1月)（一）学习目标（1）第二遍背诵专业课笔记，要求达到熟练、流利程度，对学习弱点进行强化记忆（2）总结所有重点知识点，包括重点概念等，学习总结答题技巧，查漏补缺，不懂的回归教材。（3）历年真题融会贯通。（4）政论文素材积累丰富，写作得心应手。（二）学习任务（1）第二遍背诵专业课笔记，对学习弱点进行强化记忆。（2）总结所有重点知识点，包括重点概念等，学习总结答题技巧，查