人教版《思想品德》七年级（上册） 第一单元教材分析.ppt

思想品德七年级（上册） 第一单元备课,核心概念：关爱、自尊(自强) 教育的主题：珍惜初中生活，做生活的主人 教学任务：学会适应、调适,面临的问题： 走向新的学习生活 适应新的学习环境,七年级学生能力培养的重点,与初一走进新的生活相适应，我们着力培养初一学生的适应（新环境）能力、调适（情绪）能力和 生活（自立自强）能力。,第一单元 笑迎新生活 本单元逻辑结构、内容分析与教学建议,第一课：珍惜新起点,第二课：把握学习新节奏,主题探究：我们的班徽，我们的座右铭,本单元的重要性,初中是学生生活的一个新转折点。 不适应 笑迎新生活,学生进入一个新的教育生活场所。 新的大环境和小环境 热爱与归属感,学习生活是学生生活的主要内容。 学习是学生各种活动中的主导活动,第一课 珍惜新起点,新的学习生活、新的同学关系、创建新的集体,从被动的适应,主动的创建,这是从面上落实七年级的教育主题,教学建议： 课前，老师通过档案材料对学生有一些基本的了解，如他们的兴趣爱好、性格特点等。 利用自我介绍、抽签介绍等各种活动，帮助同学之间互相认识、沟通，使他们尽快熟悉起来； 采用“介绍我的小学班集体”等活动，使学生确立初中三年我们应建立怎样的班集体，明确自己在班级建设中的责任。,第二课 把握学习新节奏,从点上落实七年级的教育主题适应问题。,学习新天地 学习的新特点 如何管理自己的学习 怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习,享受学习 学习中有苦也有乐 享受学习的快乐：学习知识、探索奥妙,教学建议： 可以课前设计一份小型的“初中学习情况”的调查，帮助学生了解初中学习的变化； 可以请高年级的学生用实例介绍自己如何适应初中的学习，怎样管理自己的学习，包括学习课程、学习时间的安排等，通过同龄人的介绍和真实的学习历程，容易被学生接受；（链接我校今年中考状元施雯同学的学习心得） 利用课本中的判断、比较、确定自己学习方式的活动，帮助学生了解：学习方式本身没有好坏之分，关键是采取适合自己的学习方式，这样才能学得愉快、学得有效。 注意课内与课外相结合。学习的含义是丰富的，可让学生把课外学习的一些体验带入课堂之内，如介绍平时喜欢看的书籍等。,“我们的班徽，我们的座右铭”的主题探究,目的： 一方面，让同学们把学过的知识融会贯通； 另一方面，积极地开发、挖掘学生的潜能和创造力； 同时，增强同学们的集体荣誉感。,建议：小组合作，进行创意大赛。 发挥集体优势，要让每一位学生都参与活动，体验到这个班徽有“我”的一份子，这样才有利于学生在日后的学习中，爱这个班集体，有为班级争光的责任意识。,含义：2年1班，永远是最棒的,班徽创意大赛,含义：海燕象征勇敢坚强，5班同学在海燕的陪伴下，如旭日班冉冉升起,本单元主要落实以下几条课程标准的要求：,1.2：积极与同学、朋友交往，养成热情、 开朗的性格。（可通过活动进行，如自我介绍环节，同种颜色的卡片，写自我介绍）,1.6：养成团结合作、乐于助人的品质。,1.4：正确认识个人与集体的关系，体会 “团结就是力量”，能够自觉维护集体的 荣誉和利益。（可通过活动进行）,通过f1大赛的启示来认识集体的重要力量,北京时间8月23日20:00，2009f1欧洲大奖赛正赛在瓦伦西亚街道赛场举行。布朗gp车手巴里切罗从第三位发车夺冠，赢得了自2004年中国站以来的第一个分站冠军。杆位起步的汉密尔顿因换胎失误、加上出站受阻最终获得第二名。,相关材料：,汉密尔顿一开始处于领先位置，领先第二名4.0秒，但是第37圈进站换胎时，由于车队技师没有准备就绪，耗时长达13.4秒。 而第二位的巴里切罗此前加快了速度，将自己与第一名的差距缩小为3.6秒。在第39圈，巴里切罗进站换胎，只用了6.8秒就搞定，就此，他超越汉密尔顿，获得冠军。,阅读外国童谣 因为少了一颗钉，一块马掌走失了。 因为少了一马掌，一匹好马丧失了。 因为少了一好马，一个骑士丧失了。 因为少了一骑手，整个战斗失败了。 因为战斗失败了，整个王国丧失了。 都因少了马掌钉，一切事情全完了。,结合这则童谣和f1大赛汉密尔顿失利的原因，谈谈你对个人对集体的重要性的理解。,关于自己如何为班级做贡献及明确自己在班级中的责任，教师可引导学生结合学校和班级的日常事务、活动，来进行思考，如：,即将开始的新生军训；每周一的升旗仪式和平时的眼操、间操；平时教室的卫生和分担区的扫除；运动会；月考、期中期末考试等；遵守校规校纪方面；班风班貌的形成方面；等等,此处可开展活动，引导学生结合这些内容，使学生明确创建良好班集体是每个学生共同的责任，每个人都可以为班级做或大或小、或多或少的贡献，班级的建设缺少任何一个人、任何一个环节都是不行的。,在奉献集体方面，引出一个问题，即：是否愿意担任班干部,分析以下两种观点：,1.不想当，因为当班干部或课代表会影响自己的学习。,2.愿意当。但在期末的评优中，自己并为被评为优秀班干部，为此很