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感叹句专项练习一、填入适当的词完成下列感叹句。1)._ difficult homework we had yesterday!2)._ cute dog it is!3)._ interesting the story is!4)._ bad the weather in England is!5)._ honest boy Tom is!6)._ tasty smell the cake gave off!7)._ good time we had on the beach yesterday!8)._ exciting news youve brought us!9)._ cool your new car is!10)._ scary these tigers are! 二、选择填空。1. _ fast the boy ran!A. How B. How an C. What D. What an2. _ well you sing but _ badly he dances!A. How, howB. What, whatC. How, whatD. What, how3. _ delicious the soup is! Id like some more.A. How B. How an C. What D. What an 4. _ fools they were! They believed what the man said. A. How B. How an C. What D. What an5. _ foolish they were! They believed what the man said. A. HowB. How an C. WhatD. What an6. _ difficult questions they are! I cant answer them.A. How B. How an C. What D. What an7. I miss my friend very much. _ I want to see her!A. How B. How an C. What D. What an8. _ lovely weather we are having these days!A. How B. How an C. What D. What an9. _ beautiful your new dress is!A. How B. How an C. What D. What an10. _ interesting work it is to teach children! A. How B. How an C. What D. What an三、所给句子填空,使填空句变为相应的感叹句:1. The boy swam very fast.(同义句)_ _ the boy swam!2. The school trip is very exciting. (同义句)_ _ the school trip is!3. It is a very useful dictionary. (同义句)_ _ _ dictionary it is!_ _ _ dictionary is!4. The students are listening very carefully._ _ the students are listening!感叹句巧解:感叹句要看后面,即看形容词后的单词,1) 若形容词后紧跟可数名词单数,就用what a/an;是不可数名词或可数名词复数,只用what。2)若形容词后后紧跟a/an/the/my/your/this/that/Toms等等乱七八糟的东西,想都不用想,直接用how就OK了。如: 例句1:What a good boy he is! 他是个多么好的男孩啊! / 形容词 单数名词 例句2:What good boys they are! 他们是多么好的男孩啊!/ 形容词 复数名词 例句3:What cold weather it is! 多么冷的天气啊!/ 形容词 不可数名词 例句4:How good the boy is! 这男孩多好啊!/ 形容词 乱糟糟 若没有形容词,而出现副词或是句子,直接用how.例:How well he plays the guitar! 他吉他弹得多好啊! / 副词 (what不可以修饰副词,看到副词直接用how) How time flies! How fast Liu Xiang runs . 打油诗一首: 感叹句往后看, 形容词后是名单 就用what a或what an 形后若是不可数或名复数,只用what就可以 形容词后乱糟糟,只写how就OK答案:一、What,What a, How, How,What an, What, What a, W
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