新课标人教版初中九年级下册《17、公输 《墨子》》精品课件.ppt

一词多义,通假字,虚词,思路结构,墨子,朗读,练习2,小结,练习1,重点词语,人物分析,理解,公 输,墨子（约前476前390），名翟（d），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。墨子原有71篇，现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。,翻译课文。重点掌握以下词语。,为 云梯 子墨子 起 何命焉为,替。,攻城时用来登城的器械，云，形容梯子很高。,指墨翟。前一个“子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称。,出发、动身。,（有）什么见教呢？“焉”与“为”合用，表示疑问语气。,何罪之有 争 知类 然 胡 已 见,倒装句，有什么罪呢？,据理力争。,明白事理。,既然这样。,为什么。,停止。,引见。,文轩 敝舆 褐 梁肉 何若 犹之与也 王吏,文，彩饰。轩，有篷的车。,破车。,粗布衣服。,好饭好菜。,好像同相比。,指楚王所派遣的攻宋将吏。,怎样。,以为 善哉 虽然 见 牒 九设攻城之机变,认为是。,好呀。,即使这样。,召见。,木片。,多次用了攻城的巧妙战术。九，表示次数多，机变，巧妙的方式。,距 圉 诎 而 所以 寇 虽,同“拒”，抗拒。,通“御”，抵挡。,通“屈”，折服,可是。,用什么（方法）。,入侵。,即使。,本文写了墨子从鲁国到楚国以后经过三个回合的较量，终于迫使楚王放弃攻宋的意图的故事。 依据三个回合的较量，课文可划分为三个部分：从开头到“诺”为第一部分，写墨子以义相责攻宋行为。从“子墨子见王”到“必取宋”，为第二部分写墨子以智相责攻宋行为。从“于是见公输盘”到末尾，为第三部分，写墨子以技相较，阻攻宋行为。,思路结构,见,胡不见我于王 于是见公输盘,虽,虽然 虽杀臣,引见。,召见。,即使这样。,即使。,结构图示,墨 子,见公输,墨子：闻警赴楚,公输：义不杀人,墨子：义不杀少,以义相责,见楚王,楚王：必有窃疾,墨子：王吏攻宋,与此类同,以智相责,见公输,公输：九设械尽,墨子：九距有余,持器待寇,以技相较,智 慧 勇 敢 止 楚 攻 宋,一词多义,子,子墨子闻之 愿借子杀之,说,公输盘不说（yu） 请说之,已,胡不已乎 吾既已言之王矣,先生。,您。,高兴。,解释。,停止。,已经。,通假字,子墨子九距之。,已持臣守圉之器。,公输盘诎。,“距”通“拒”，抵挡。,“圉”通“御”，抵抗。,“诎”通“屈”，折服。,虚词,为,替。 语气词。 造。 作为。 是。,公输盘为楚造云梯之械。,夫子何命焉为？,吾从北方闻子为梯。,子墨子解带为城。,必为有窃疾矣,之,助词，的。 代词，这。 提宾的标志，不译。 用于主谓之间,取消句子独立性,不译。,以,用来。 认为。,公输盘为楚造云梯之械,请说之,宋何罪之有,臣以王吏之攻宋也,将以攻宋,臣以王吏之攻宋也,解释下列加点的词。,出发、动身,您,坚持合宜的道德情理,本来,解释,停止,引见,木片,通“御”，抵挡,通“拒”,抗拒,即使,a公输盘为楚造云梯之械 b吾从北方闻子为梯 c必为有窃疾矣。 d子墨子解带为城。,a,用现代汉语翻译下列句子。 荆国有余于地而不足于民。 义不杀少而杀众，不可谓知类。 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。,楚国土地有余而人民不足。,坚持合宜的道德、情理，不杀一个人，却去杀更多的人，不能说是明白事理。,我认为大王派遣将官去攻打宋国，正和那患偷窃病的人是同一类型的。,墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。,以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准，指责公输盘，使他折服。,以“窃疾”作类比，折服楚王。,巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚王收回攻宋成命。,墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？,墨子先提出不正当的要求：北方有一个人辱侮我，希望依靠您去杀了他。公输盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：允许我奉送给您十金。使公输盘说出“我坚持合宜的道德、情理，不随便杀人。”的话。既然公输盘能坚持正义，墨子就从宋国无罪攻之不义，再从君子的“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的标准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。,墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？,墨子先假设不合情理的偷窃行为，并问楚王：“这是什么样的人？”楚王说：“这一定是有偷窃毛病的人。”墨子接着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。,墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不正义的战争？,公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是，楚国依仗着公输盘造的云梯依然不肯罢休。墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，“我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的械器，在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜的梦想。,从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？,墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。,墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。,墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。,墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。,小结,文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。,阅读下面文言文，回答问题。,于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎,而曰：“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”,找出下面句子中的通假字，并写出本字和它的解释。 子墨子九距之。 子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：,距通“拒”，抗拒,圉通“御”，抵挡,诎通“屈”，折服,选出下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是：（ ） a公输盘之攻械尽 b吾知子之所以距我 c公输子之意 d已持臣守圉之器,b,翻译下面的文言的句子。 虽杀臣，不能绝也。 公输