新课标　人教版初中化学十一单元《课题1 生活中常见的盐》课件.ppt

课题1 生活中常见的盐,caco3 、na2co3、nahco3 (第二课时),第一站,探究碳酸根离子检验,第二站,第三站,第四站,复分解反应条件,当堂达标,第五站,第六站,中考再现,知识回顾,认识复分解反应的定义,简单归纳盐的化学性质,你认识这三种物质吗？,caco3,na2co3,nahco3,讨论：反应物和生成物都是单质还是化合物，反应物是通过什么方式变成了生成物？,cuso4 +2naoh = na2so4+cu（oh)2 naoh + hcl = nacl + h2o,反应物：两种化合物,ca co3+2 h cl = cacl2 + h2co3,生成物：两种化合物,反应物交换成分变成生成物,复分解反应,由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。 可简记为abcd=adcb,1、交换位置：,cl+ o,na h,2、定化学式：反应前后元素化合价不改变,nacl+h2o,例：,3、配 平：,nacl+h2o,-1,+1,na2co3 + 2hcl= 2nacl+h2o+co2,co3,cl,ab+cd=ad+cb,cl,？,表达形式：,？,实验1：向盛有（钥匙用前用后擦拭干净，用后放回原处）碳酸钠粉末的试管里加入稀盐酸（倾倒液体的口诀：一斜二靠三倒，取液，瓶塞倒放，酸的量不宜过多或过少，且一次性的顺畅的倒下去，盐酸取完，盖上瓶塞放回原处），迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中（如图）观察现象。 实验2：用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验，并分析。,【演示实验】,澄清石灰水变浑浊,立即产生大量气泡,立即产生大量气泡,立即产生大量气泡,澄清石灰水变浑浊,澄清石灰水变浑浊,含碳酸根或碳酸氢根离子的 化合物与盐酸反应都会产生co2,检验依据： 组成里含有co32-或hco3-的盐都能与盐酸反应，生成二氧化碳气体。,检验试剂：稀盐酸和澄清石灰水,检验方法：取少量待测样品，加 入少量稀盐酸，看能否生成使澄清的石灰水变浑浊的气体,碳酸根离子或碳酸氢根离子的检验方法：,判断：,向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质一定含有碳酸根离子,【设问】碳酸钠能否与碱反应？,【演示实验112】,ca(oh)2,现象： 化学方程式：,滴加少量澄清石灰水,产生白色沉淀,na2co3+ca(oh)2=2naoh+caco3,讨论：生成物有什么特点？,1. na2co3+2hcl =2 nacl + h2co3 2.cuso4 +2naoh = na2so4+cu（oh)2 3.naoh + hcl = nacl + h2o 4. na2co3+ca(oh)2=2naoh+caco3,气体和水,沉淀,水,沉淀,复分解反应及其发生的条件,【归纳】 从生成物的种类讨论复分解反应发生的条件。,两种化合物相互交换成分后生成水、沉淀或放出气体，三个条件满足其中任意一条，复分解反应才能发生,例题：判断是否反应：,cuso4+naoh,1.交换位置：,cuso4+naoh,naso4+cuoh,2.定化学式：,cuso4+naoh,na2so4+cu（oh）2,3.判断产物中是否含有：水或气体或沉淀,阴离子,返回,【活动与探究】 1、agno3 + hcl - 2、 k2co3+ ca(oh)2- 3、na2co3+ cacl2 - 4、na2so4 + hcl -,5、h2so4 + bacl2- 6、ba(oh)2+ kcl - 7、hno3 + naoh -,agcl+hno3,caco3+ koh,caco3+ nacl,baso4+ hcl,nano3 + h2o,盐的化学性质：,1盐可以和某些酸反应 2盐可以和某些碱反应 3盐可以和某些盐反应,解析：,鉴别几种物质时，要求加入的试剂遇见这几种物质产生的现象不同，当加入碳酸钠溶液时，变浑浊的是石灰水，产生气体的是稀硫酸，无明显现象的是石灰水。,1、(2009年广东佛山)我国古代纺织业常用氢氧化钾作漂洗剂。前人将贝壳(主要成分是碳酸钙)燃烧后的固体与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用，即可得氢氧化钾。 (1)上述过程发生反应的基本类型共有 种。 (2)发生复分解反应的化学方程式是 。 (3)如果要得到氢氧化钾溶液，还要经过 操作。,中考再现,2、实验室里有一瓶常见盐的无色溶液，因保管不当标签残缺不全，只剩下“na”的字样。为确定此盐溶液的组成，请您做出一种假设，并按照你的假设填写下表，完成探究过程。,假设：碳酸钠溶液,用试管取少量试样，先加稀盐酸溶液，再通入澄清石灰水,加稀盐酸溶液后冒大量气泡，通入澄清的石灰水后观察变浑浊。,此溶液可能是碳酸钠溶液,【课堂小结】本节课学习的内容有 1.探究盐的化学性质 2.碳酸根离子的