2017年教育扶贫攻坚工作实施方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 2017 年教育扶贫攻坚工作实施方案 12017 年教育扶贫攻坚工作实施方案 为全面贯彻落实国家教育扶贫政策，进一步提升教育扶贫攻坚工作水平，夯实教育扶贫攻坚工作基础，保障农村贫困家庭子女不因贫困而辍学失学，结合教育系统实际，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实习近平总书记关于“治贫先治愚，扶贫先扶智”的扶贫工作系列重要讲话精神，按照中央、省、市关于扶贫开发工作的总体要求，充分发挥教育在脱贫攻坚中的基础性、先导性作用，提高教育精准扶贫能力，阻断贫困代际传递，保障贫困家庭子女平等接受教育的权利，帮助贫困 家庭脱贫致富。 二、工作目标 按照精准识别、分类施策的原则，落实教育扶贫政策，构建覆盖全市所有建档立卡贫困户在校生的资助体系，保证其子女不因家庭经济困难而失学辍学；通过给予项目和资金的支持，改善贫困乡村学校办学条件，加强农村学校师资队伍建设，促进义务教育均衡发展。 三、实施对象 所有全市建档立卡贫困家庭幼儿、小学、初中、高中、大学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 生和农村中小学校。 四、主要措施 （一）建立精准扶贫学生档案库 将全市所有贫困家庭中目前正在接受教育（含学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育）的学生逐一进行登记造册，建 立详细档案库，录入全国学生资助信息管理系统，为教育精准扶贫提供可靠依据。对建档立卡贫困户学生实行半年一次的动态管理，对已实现脱贫致富的农村家庭停止扶贫；对因灾、因病、因学返贫的非在册贫困户子女就学，经申请审批纳入扶贫补助范围。 （二）实施资助贫困家庭子女就学全覆盖 按照国家和省市学生资助政策，对贫困家庭子女就学进行资助。我市则在国家资助的基础上，对建档立卡贫困家庭在校学生资助进行倾斜；同时提高标准、扩大覆盖面，对所有建档立卡贫困家庭在校生实施教育资助。 市政府按照国家学前教育资助标准，对建档立卡贫困家庭在园儿童进行双倍资助。国家学前教育资助金标准为 1500 元 /年 /人，市政府按国家标准双倍进行发放，即 3000 元 /年 /人。 部免除学杂费、免费提供教科书。由市政府按照国家义务教育资助标准，对建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生进行双倍资助。市政府按国家标准双倍进行发放，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 即小学 2000 元 /年 /人、初中 2500 元 /年 /人，建档立卡残疾学生另外增加 400 元 /年 /人。 市政府按照国家普通高中学生资助标准，对建档立卡贫困家庭高中生进行双倍资助。国家高中助学金2500 元 /年 /人，市政 府按国家标准双倍进行发放，即 5000元 /年 /人（含学杂费）。 对考取全日制普通高等院校的建档立卡贫困家庭学生一次性发放 5000 元 /人的高考入学政府资助金，给予录取省内院校 500 元 /人、省外院校 1000 元 /人的高校新生入学路费补助，并通过各种方式进行救助，确保不因贫困而失学。 4、职业教育：实行全部免除学费，就读中职的学生在校期间享受 2000 元 /生 /年的国家中职助学金，就读高职的学生在校期间享受 3000 元 /生 /年的国家高职助学金。学校积极引导和鼓励家庭经济困难子女参加职业技术教育，为学生提供良好的就业条件，充 分发挥教育服务扶贫富民作用。 被全日制普通高等院校录取和在读的建档立卡贫困家庭大学生，可以申请办理国家生源地信用助学贷款，学生在校期间实行财政全额贴息，贷款额度为 60008000 元 /人 /年，确保所有考入高等院校的贫困大学新生和在校生都能顺利入学、安心上学。为建档立卡贫困家庭在读研究生提供 8000 12000 元 /人 /年的生源地助学贷款。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 前教育、义务教育、高中教育阶段资助金每年分两次发放，上半年在春季开学前 10 天发放到位，下半年在秋季开学前 10 天前发放到位。 考入学政府资 助金和高校新生入学路费补助在当年 10 月份发放；生源地助学贷款由银行在当年 11 月份发放。 （三）夯实基础教育发展基础 真实施 市第三期学前教育三年行动计划，积极推进甘露镇、江益镇两所乡镇幼儿园建设，形成覆盖乡镇、布局合理、就近入学的学前教育公共服务体系，学前教育普及程度明显提高，办园水平全面提升。 义务教育均衡发展为契机，加大农村义务教育学校投入力度，改善办学条件。一是 24 所农村学校的旱厕改造，投入资金 260 万元；二是启动泽泉中学运动场、围墙以及苏家垱中心小学、桥浦小学 运动场建设，投入资金 380万元；三是实施燕坊、乐坪等 9 所农村村小围墙、地面等维修改造工程，投入资金 190 万元。三是添置教学仪器设备和计算机，投入资金 150 万元 . 小城乡教育差距，加快农村义务教育学校信息化建设，加大教师信息化的培训力度。投入资金 80万元，实现贫困村学校通网络，有现代化教学设备，逐步实现教育现代化。 是及时补充农村教师队伍，优化农精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 村学校教师队伍学历和年龄结构，补充农村学校教师 30 人。二是全覆盖开展“国培”、“省培”工作，提高农村学校教师的专业水平， 培训 50 人次。 五、工作要求 实责任。教育精准扶贫工作是对实现教育公平的新要求，各单位务必高度重视，市教体局成立由局长为组长、班子成员为副组长、相关科室负责人为成员的教育精准扶贫领导小组，办公室设在局办公室。各中小学校、幼儿园要把精准扶贫列入重要议事日程，成立相应领导机构，做到校长亲自抓，确保扶贫到位。 大投入。把落实扶贫开发政策与家庭经济困难学生资助工作有效衔接起来，资源整合，形成合力，着力提高教育扶贫富民、资助惠民能力。 化协作。开展教育精准扶贫是一项创新 工作，政策性强、涉及面广、工作量大。全市教育系统要加强与市财政局、人社局、移民办、新闻媒体、各乡镇等部门沟通，做到优势互补、信息共享。 厚氛围。教育精准扶贫是一项惠及贫困家