斑竹垱镇关流小学关于实行农村义务教育学校骨干教师补助制度.doc

斑竹垱镇关流小学关于实行农村义务教育学校骨干教师补助制度实 施 方 案根据省教育厅、省财政厅、县人社厅关于实行农村义务教育学校骨干教师补助制度暂行办法的通知（(鄂教师20138号）和省教育厅、省财政厅、省人社厅关于印发实施省级农村义务教育学校骨干教师补助制度的指导意见的通知（鄂教师201310号）精神，为认真做好我校农村义务教育学校骨干教师遴选及补助工作，特制定此方案。一、农村义务教育学校骨干教师补助发放对象及标准农村骨干教师补助发放对象分为在我校教学岗位上工作的骨干教师，每人每月补助600元。二、骨干教师遴选原则设定比例：我校两名教师竞争择优：在农村义务教育学校工作满10年以上（时间截止日期为2012年12月31日），在编在岗专任教师，按照公开、公平、公正的原则，根据评选条件、评选程序、选拔产生骨干教师，享受补助，同等条件优先竞聘较高等级岗位。动态管理：农村义务教育学校骨干教师补助对象，每三年遴选一次，可连续入选连续享受；不能再次入选的，不再享受骨干教师补助。享受骨干教师补助，未满三年到退休年龄的，其补助发至退休之日止。在入选获准享受补助期不能发挥骨干教师作用，或出现师德“一票否决”情形，违反法律法规的，县教育局会同县人社局作出考核不合格结论，从考核结论之日起停发补助。调离农村教育教学岗位的，从调离之日起停发补助。三、骨干教师评选条件1.坚持长期工作在教育教学工作第一线，爱岗敬业，无私奉献。2.积极承担班主任工作，关爱学生，为人师表。在“课内比教学，课外访万家”工作中成绩突出。3.具有扎实的专业知识与教育教学能力，熟悉学科课程标准，课堂教学效果好，教学成绩显著，在教学质量检测中成绩优良，推进率高，位居同类前列。承担培养青年教师任务，在教育教学中发挥示范和指导作用。4.工作量饱满，近三年内承担的教学工作量符合有关规定，并较好完成聘用合同规定的岗位任务。5.曾获县级及以上劳动模范，优秀教师、先进工作者等称号，近三年年度考核均为合格。6.能积极参加教师继续教育学习，近三年内继续教育学分登记合格。有下列情形之一者，不能参加骨干教师评选：1.组织学生参与有偿家教的；在社会办学机构参与节假日补课的；介绍学生到社会机构参与补习收取好处费的。2.有体罚和变相体罚学生，在社会上造成不良影响的。3.违反计划生育政策的。4.近三年来因违纪违规受到党纪政纪处分的。四、骨干教师评选程序及时间安排1.动员部署（8月4日）。我校召开教师大会，认真传达县教育局、县财政局、县人社局关于实行农村义务教育学校骨干教师补助制度实施方案，并将此方案张贴于学校宣传栏内。2.教师本人申请（8月5日前）。对照评选条件，凡具备条件的教师均可提出参加农村骨干教师补助的评审申请。3.学校民主推荐（8月15日前）。学校安排专班对申请人进行资格审查。组织由校领导班子成员、教师代表、学生代表、家长代表组成的评审小组，根据评选条件和量化评分细则，按照公平公正规则组织评选，量化打分排序，择优等额推荐。学校要将政策文件、分配指标数、教师本人填写的申请表、申请人资格审查结果、校内评审办法、校内评选结果等内容进行公示，评审结果要公示一周。对公示结果有异议的，要调查核实，提出处理意见，告知举报人和被举报人，并将调查核实过程、结果存档备查。经学校公示无异议后，由乡镇中心学校汇总上报县教育局教师管理科。 五、工作要求1.加强领导，明确责任。我校切成立专班，精心组织，制定评审工作方案，确保顺利实施。同时注意研究可能出现的新情况、新问题。将评选农村义务教育学校骨干教师的有关文件精神和要求，传达到每一个教师，确保不漏掉一人。2.加强监督，严格追责。我校严格按照工作要求，切实做到信息公开，过程公开、结果公开，广泛接受社会监督。对评选工作中出现徇私舞弊的，一经查实，要追究相关人员责任；对在申报、评选骨干教师中弄虚作假骗取补助资格的教师，一经查实取消其资格、停发并追缴骨干教师补助，下一周期不得申报参加骨干教师补助对象的评选。中心学校举报电话附件：1、关流小学农村义务教育学校骨干教师遴选及补助工作领导小组名单 2、关流小学农村义务教育学校骨干教师补助工作量化评分细则（教师类）附件1：关流小学农村义务教育学校骨干教师遴选工作领导小组名单组 长：王源泉 关流小学副校长 副组长：杨中贵 关流小学教导主任 成 员：胡耀超 关流小学总务主任 张功良 关流小学事务长 苏云锐 关流小学职代会主席 关流小学农村义务教育学校骨干教师遴选工作领导小组办公室设在关流小学教导处，杨中贵同志兼任办公室主任。附件2：关流小学农村义务教育学校骨干教师补助工作量化评分细则（教师类）类 别指 标赋 分备 注1.师德 修养（满分6分）（1）热爱教育工作，履行教师职责，以身作则，起带头示范作用；（2）模范遵守各项规章制度；（3）具有高度的责任感，服从学校工作安排，认真完成工作任务；1.近三年以学校年度师德考核必须为合格，获得师德考核优秀每次加0.5分；2.遵守各项规章制度记2分； 3. 能够完成各项工作任务的记2.5分。2工作 年限(满分20分)教龄0.5分/年3.学历(满分2分)学历合格及以上中师记1分，大专及以上加1分4.表彰 奖励(满分5分)镇委镇政府、县教育局、人社局表彰1分/次每年受表彰按最高的一次记分。县委县政府、市教育局、人社局表彰1.5分/次市委市政府、省教育厅、人社厅表彰2分/次省委省政府、教育部、人社部表彰3分/次5.教研 成果（满分8分，论文满分4分，其它满分4分）优质课获县级二、三等奖0.5分/次获县级一等奖或市级二、三等奖1分/次获市级一等奖或省级二、三等奖2分/次获省级一等奖或国家级二、三等奖3分/次获国家级一等奖4分/次课题研究获县级二、三等奖0.5分/次获县一等奖或市级二、三等奖1分/次获市一等奖或省二、三等奖2分/次获省一等奖或国家级二、三等奖3分/次获国家级一等奖4分/次论文县级论文一等奖0.5分/篇二、三等奖0.3/篇1.除第一作者和主编外，其它作者或参编者减半计算；2. 同一成果（论文、获奖）不重复记分，以最高级别记分。市级论文一等奖1分/篇二、三等奖0.8/篇省级论文（含省级核心业务报刊公开发表的文章）一等奖1.5分/篇二、三等奖1分/篇国家级论文（含国家级核心业务报刊公开发表的文章）一等奖2分/篇二、三等奖1分/篇教育教学专著3分/部6.教学 工作量(满分20分)每周16节。晚自习和下午自习计入工作量。近三个学年达到基本工作量记15分，每超1节加0.5分，每少一节扣0.5分。按三学年平均值计算。（时限为2010年9月至2013年6月）7.教学 效果(满分30分)以每学年期末考试成绩为依据语数外以第一名10分记，品科第一名以7分记，选取分数高的一科计分。以乡镇汇总成绩排序，第一名每年记10分，每降一个名次