让绿色低碳与生命同行.doc

让绿色低碳永驻我们的生活合水县西华池初中 杨巧艳【活动目的】：1、了解低碳及低碳生活的含义。2、懂得低碳的生活方式。3、培养学生低碳减排，绿色生活的健康环保生活方式。【活动准备】：1、教师向学生推荐相关资料和网站。 2、公布分组类别。3、学生选择合作伙伴，进行活动准备。4、教师汇总相关内容，做成ppt。【活动分工小组】：专家小组：介绍低碳及低碳生活的含义。新闻小组：搜集关于低碳国家、社会、个人的新闻。表演小组：排演和“低碳”有关的文艺表演。窍门小组：搜集生活中低碳减排的小窍门。计算小组：计算碳排量。拍摄小组：调查生活中“低碳减排”情况，漫画。主持人甲：教师主持人乙：学生【活动时间】：准备：两周活动课时：40分钟【活动过程】：一、活动开场表演小组：小合唱演唱呼吁绿色低碳的歌曲爱的呼唤。主持人甲：抬起头我们感叹开不见明朗的天空，推开窗我们发现空气也失去了新鲜。主持人乙：听到这些，我想起了前几天我们学习的一篇文章。主持人甲：什么文章？主持人乙：罗布泊，消逝的仙湖，我还带来一组图片。看了以后，我们不禁想问：地球，你还好吗？欣赏图片组罗布泊的昔日和现在。主持人甲：我来采访一下，你觉得我们的地球还好吗？采访学生，交流感受。主持人乙：我们的地球已经千疮百孔，它需要我们所有的人用心去呵护，那作为中学生我们能做些什么呢？主持人甲：今天我们就从生活的点滴入手。主持人甲乙：让我们一起“低碳减排，绿色生活”。二、认识“低碳”主持人乙：现在有请我们的“专家小组”向我们介绍“低碳”及“低碳生活”。专家小组介绍：1、什么是低碳？2、什么是低碳生活“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。主持人甲：专家们言简意赅的介绍，让我们了解了低碳及低碳生活。主持人乙：说到底低碳生活就是一种低消耗、讲节约的一种健康生活方式。主持人甲：我们现在有请“新闻小组”，看看他们给我们带来了哪些“低碳”的新闻资讯。三、感受“低碳”新闻小组介绍：新闻12009年12月8日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。 新闻2美国媒体2009年12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。第一，过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。第二，物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。第三，肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。第四，外来传染病暴发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。第五，夏季肺部感染加重，温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。第六，藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。二氧化碳会使温室效应加剧，因此算作大气污染物之一。但在通常条件下空气质量预报中不报二氧化碳的浓度。此外，当空气中二氧化碳的浓度超过50%的时候会引起窒息，所以应当避免到二氧化碳浓度过高的地方去（例如储藏蔬菜的地窖），在去这些地方前要先通风。新闻3前任温家宝总理向世界庄严承诺到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40%45%。与此同时，在2010年3月，全国“两会”上，国务院总理温家宝在所作政府工作报告中，首次提出了“低碳经济”和“低碳生活”的概念。新闻4环境保护部新闻发言人陶德田4月12日向媒体通报2011年“六五”世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”。他表示，该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。呼吁人人行动起来，树立绿色发展理念，共创绿色未来。新闻5（2011年12月20日08:32来源：新华网）甘肃省兰州市政府日前召开环境污染治理工作指挥部会议，决定控制工业废气污染、燃煤污染、扬尘污染，以及机动车尾气污染四大污染。兰州市市长袁占亭表示，这次治污行动中，兰州市将削减工业二氧化硫、烟尘、粉尘的排放量，确保冬季停产限产措施落实到位。他说，在燃煤污染治理方面，兰州市将规范市区煤炭的加工、销售和使用，对达不到环保要求的煤炭要全部封存，对超标排放的燃煤锅炉严管重罚和限期整改，并加快天然气等清洁能源的推广利用，新建燃煤锅炉一律不再批准。主持人甲：原来地球环境已受到我们人类的破坏，而国家、社会已经都行动起来了。那我们日常的生活有没有渗透低碳意识呢？主持人乙：那看看我们“拍摄小组”给我带来了哪些漫画和贴近我们生活的低碳减排？拍摄小组展示：第一张：小鸟的悲哀失去家园的小鸟让人们“请把我也带走吧。”第二张：嘴下留情牧区过度放牧，一棵小草一群羊吃，小草在哀求。第三张：飞来的山峰乱占耕地，耕地减少，人们生活在钢筋水泥的丛林之中。第四张：就地取材书法家用污染成黑色的河水当墨汁写毛笔字。第四张：清明节七年级学生祭扫烈士陵园这是我们学校在清明节扫墓时拍的，看到烈士墓上更多的是小白花。在清明节，越来越多的人选择鲜花和纸花祭扫，而不再是烧纸，这也是低碳环保的一种做法。第五张：植树这是我县职工植树的场景。全民植树，已经成为一种趋势。日本提倡个人每买一辆车就必须栽一棵树。随着低碳概念的深入人心，越来越多的人们选择用种树的方式消灭自己的“碳足迹”。第六张：人走灯灭这是我们班级照明开关上的标语，做到“人走灯灭”就是一种低碳的生活方式。主持人甲：原来低碳就在生活的方方面面啊。聊了这么多我们已经渐渐了解了低碳的生活方式，那我们生活中碳排放到底有多少？有请计算小组。四、计算“低碳”计算小组电视机:1小时0.966千克； 吹风机:1小时0.552千克；洗衣机:1小时0.2898千克；冷气机:1小时0.0621千克；日光灯:1小时(60W)0.0414千克；节能灯泡:1小时0.01173千克；电脑主机:1小时0.1725千克；笔记本电脑:1小时0.0138千克；开车一公里0.22千克；骑机车一公里0.055千克；搭公交车一公里0.08千克；消耗100度电=78.5公斤碳排放量=1棵树 ； 消耗100公升汽油=270公斤碳排放量=3棵树.大家来计算生活碳排放，说说自己的体会。主持人甲：计算了一下还真是不算不知道，一算吓一跳。主持人乙：其实我们从计算中，也能找出低碳的小窍门。主持人甲：奥，同学们有没有发现啊？主持人乙：大家说的真不错，我们现在请窍门小组帮我们总结一下。五、生活“低碳”窍门小组介绍(一)购买：1、购买节能冰箱：2、丢弃旧冰箱时打电话请厂商协助清理氟里昂。选择“ 能效标志 ”的冰箱、空调和洗衣机，能效高，省电加省钱。3、购买小排量汽车：4、减少二氧化碳排放。参加“少开一天车”活动。5、购买本地食品：6、选择本地产品，免去空运环节，更为绿色。7、出门购物，尽量自己带环保袋。8、无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。(二)用电：1、换节能灯泡：2、11 瓦节能灯就相当约 80 瓦白炽灯的照明度，使用寿命更比白炽灯长6到8倍，不仅大大减少用电量，还节约了更多资源，省钱又环保。3、养成随手关闭电器电源的习惯。4、避免浪费用电。5、空调的温度设在夏天二十六度左右，冬天十八到二十度左右对人体健康比较有利，同时还可大大节约能源。(三)出行：1、选择公交。2、减少使用小轿车和摩托车。3、汽车共享。4、和朋友、同事、邻居同乘，既减少交通流量、又节省汽油、减少污染、减小碳足迹。5、短途步行步行，既锻炼身体又减少污染。(四)再利用：1、淘米水可以用来洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生，天然滋润。2、废旧报纸擦洗玻璃。3、减少使用污染环境的玻璃清洁剂。4、用过的面膜纸擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带。不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。5、茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头。 既舒适，又能帮助改善睡眠；还可以用来洗碗、晒干后放在卫生间的角落里可吸异味。 六、“低碳”方案主持人甲：哇，这么多小窍门。主持人乙：关键是还简单易用。主持人甲：现在让我们来为自己设计一个“低碳生活方案”。主持人乙：让我们每天“低碳减排，绿色生活”，让我们更健康，让地球更美好。低碳生活，从你我做起1、衣_2、食_3、住_4、用_七、尾声朗诵表演小组诗朗诵低碳生活，从我做起低碳生活，从我做起地球是我们的妈妈是我们的摇篮是我们的家园我们应该保护她，不要破坏她我们应该爱护她，把美丽的衣衫还给她我们应该帮助她，多多种植翠绿的树木我们应该关心她，保护那些濒危物种 地球我们最宝贵的财富我们资源的来源我们的生命之创我们应该节约，不能贪婪的索取我们应该打捞，清除那些飘在她身上的污点我们应该制止，让动物自由的生活我们应该低碳，从自己做起 低碳每个人的必做之举每个人的举手之劳每个人的重中之重为了减少灾难，