坑头幼儿园2011学年第二学期大六班备课第2周.doc

教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 20 日活动名称学习6的组成涉及领域数学执教老师刘顺萍活动目标学习6的组成 ，知道6有5种不同的分法。活动准备6组成的卡片若干。重点及难点发现6的分解规律。活动过程：1、 通过凑数，碰球的游戏，复习5以内的组成。2、 学习6的组成：幼儿操作几何图片，探索6的分合。（1） 操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（6个）（2） 请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。（3） 幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。3、 运用游戏巩固6的组成。如：举数卡。教师举出数字是5的卡片，有二则很快举出数字1.并口述：6可以分成5和1，5和1可以组成6，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。4、教师小结:： 活动反思：通过活动，幼儿知道了6有5种不同的分法，达到目标。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 20 日活动名称在家做个好孩子涉及领域社会执教老师刘顺萍活动目标知道怎样才能在家做个好孩子，自己的事情自己做，会自己收拾玩具按时睡觉等。活动准备排练情景所需道具、积木一盆重点及难点知道怎样才能做个好孩子。活动过程：1、淡话引起幼儿看情景的兴趣。小朋友，你们都愿意做能干的孩子，对吗？你们可知道小明不只在幼儿园是个乖孩子，在家也是能干的孩子，他怎么能干呢？请大家看。2.情景表演。小明正在家中搭积木，玩得很高兴。这时，妈妈喊：“小明吃饭了。”小明马上回答：“哎，我收拾积木就来。”于是小明很快收好积木提问：小明在家是不是听话的孩子？他在家是怎么听妈妈话的？大家在家是不是像小明那样听话？你们玩过的玩具是不是自己收拾？晚上睡觉要不要妈妈陪？3.教师总结： 能干的孩子在家就要听爸爸、妈妈的话，学会自己的事情自己做，自己收拾玩具，睡觉也不用家长陪。 活动反思：通过活动让幼儿知道怎样才能在家做个好孩子，自己的事情自己做，会自己收拾玩具按时睡觉等。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 20 日活动名称我是值日生（一）涉及领域音乐执教老师郭巧仪活动目标通过音乐活动训练幼儿的节奏感，培养幼儿热爱劳动的品质。活动准备教师课前把歌曲练熟唱准。重点及难点重点让幼儿掌握音乐的节奏感，难点是让全体幼儿的节奏都整齐好听。活动过程：1、节奏练习。 教师唱，小朋友拍手或轻轻跺脚。 2、教师范唱。 3、学唱歌曲。 （1）利用语言节奏学歌曲，边念歌词边拍节奏。 （2）要求幼儿用自然的声音唱歌。 4、表演唱： （1）教师轻能力强的小朋友跟教师一齐表演唱。 （2）几个小朋友一起边唱边表演。活动反思：通过音乐活动课训练幼儿的节奏感，培养幼儿热爱劳动的品质。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 21 日活动名称看图识字组词（2）（3）涉及领域语言执教老师郭巧仪活动目标在语言活动课中，让幼儿懂得“一”“二”“三”“四”的意思与数字比较。活动准备图卡、字卡。重点及难点让全体幼儿正确理解和运用汉字。活动过程：1、 幼儿认读汉字。（1） 教师请幼儿看图卡猜字谜，启发幼儿认识象形字所表达的字义。（2） 教师引导幼儿看字卡认读，及时纠正幼儿不正确的发音。2、 请幼儿做小老师，指认汉字带读，教师指导、鼓励。3、 教师组织幼儿练习用“一”“二”“三”“四”组词，帮助幼儿正确理解和运用汉字。4、 教师讲述汉字“一” “二”“三”“四”与阿拉伯数字的区别。活动反思：在语言活动课中，让幼儿懂得“一”“二”“三”“四”的意思与数字比较。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 21 日 活动名称接力赛（一）涉及领域体育执教老师郭巧仪活动目标通过体育活动课，锻炼幼儿的跑跳能力。活动准备操场、棒子。重点及难点让幼儿都能喜欢体育运动。活动过程：1、 整理队伍。2、 帯幼儿做热身运动。3、 游戏“接力赛”。请幼儿排成四对，两边各两队，由第一位幼儿拿棒子。当听到口令时，就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。活动反思：通过体育活动课，锻炼幼儿的跑跳能力。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 21 日 活动名称春天来了涉及领域美术执教老师刘顺萍活动目标培养幼儿对大自然的观察力，进一步提高幼儿对美的感受力。活动准备彩笔、蜡笔，画纸。重点及难点会绘画出春天的特点。活动过程：1、欣赏故事美丽的春姑娘。 集体讨论，都是谁把春天打扮得这么美丽？启发幼儿说出春天景物的变化；柳树发出了新芽，小燕子飞回来了，蜜蜂、蝴蝶高兴得跳舞等。 2.运用幼儿用书，让幼儿观察说出画面上都有什么？启发幼儿添画有关情节，画一幅“春天到了”的图画。 3.重点示范：可有目地示范如蜜蜂、蝴蝶等的画法。 4.操作：让幼儿画出春天美丽的景色，提醒幼儿着色均匀、协调，整个画面整齐干净，不呆板。 5.欣赏：将幼儿作品悬挂墙上举办“春天来了”美术展览，使同伴间相互取长补短、提高绘画能力。利用图画来总结春季特征。 活动反思：通过活动培养幼儿对大自然的观察力，进一步提高幼儿对美的感受力。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 22 日 活动名称宇航员在太空中的生活涉及领域科学执教老师刘顺萍活动目标激发幼儿对宇宙的好奇心和求知欲。活动准备神秘的太空图片。重点及难点让幼儿利用废旧物品制作火箭，飞碟等飞行物。活动过程：1、在教室内组织幼儿阅读有关太空方面的画报、图书，让幼儿增长太空方面的知识。2、启发幼儿回忆地球的星球朋友，了解地球的新朋友。3、让幼儿了解气象卫星、通讯卫星的用途。4、激发幼儿幻想探索太空的愿望和好奇心。5、操作活动，让幼儿利用废旧物品制作火箭，飞碟等飞行物。要求幼儿讲出自己做的是什么飞行工具，到太空干什么。 活动反思：通过活动让幼儿了解宇航员在太空中的生活。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 22 日 活动名称学习6的加减涉及领域数学执教老师刘顺萍活动目标学习6的加减法，进一步体验加、减法的不同含义。活动准备6组成的卡片若干。重点及难点能根据图意列算式。活动过程：1、通过凑数，碰球的游戏，复习5以内的组成。2、学习6的组成：幼儿操作几何图片，探索6的分合。（4） 操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（6个）（5） 请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。（6） 幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。3、运用游戏巩固6的组成。如：举数卡。教师举出数字是5的卡片，有二则很快举出数字1.并口述：6可以分成5和1，5和1可以组成6，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。4、教师小结:： 活动反思：通过活动学习6的加减法，进一步体验加、减法的不同含义。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 22 日 活动名称我是值日生（二）涉及领域音乐执教老师郭巧仪活动目标通过礼貌教学让幼儿学会与老师见面点头，握手的礼节。活动准备录音机，磁带。重点及难点重点让幼儿掌握音乐节奏感，难点让全体幼儿的节奏都整齐好听。活动过程：1、律动进场孩子跟着音乐做小蜜蜂的动作进场。2、复习歌曲点点头，握握手。3、学习歌表演 A、两个幼儿面对面而坐，坐点头握手动作，自由模仿或创造，将幼儿做得较特色、有个性的幼儿，予以肯定与鼓励。 B、请孩子跟着音乐进行表演，教师用表情带动幼儿情绪，让孩子高兴的边唱边做动作。 4、幼儿自由地玩一玩“见面问好”的表演游戏。 活动反思：通过礼貌教学活动让幼儿学会见面点头，握手的礼节。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 23日 活动名称看图识字组词（2）（3）涉及领域语言执教老师郭巧仪活动目标通过语言教学活动让幼儿知道汉字“五”“六”“七”“八”的数字区别。活动准备现代汉字“五”“六”“七”“八”的字卡。重点及难点幼儿正确理解和运用汉字。活动过程：1、 认读汉字。（1） 教师出示“五”字卡片。提问：这是什么？请你们给这个字组词。（2） 教师依次出示“六”“七”“八”的卡片。提问：这是什么？看一看你们能不能为这些字组词？2、 教师引导幼儿认读卡片，及时纠正幼儿不正确的发音。3、 请幼儿做小老师，指认并带读汉字，教师指导、鼓励。活动反思：通过语言教学活动让幼儿知道汉字“五”“六”“七”“八”的数字区别。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 23 日 活动名称保护我们的耳朵涉及领域健康执教老师郭巧仪活动目标让幼儿通过观看教学图片，学会保护耳朵的基本常识。活动准备耳朵构图一幅，多种能发出声音的物体。重点及难点让幼儿怎样保护好自己的耳朵？活动过程：1、什么是声音”小实验。（1）请幼儿闭上眼睛，堵住耳朵，说说老师在干什么？（2）教师敲乐器，让幼儿说说教师在做什么？你怎么知道的？用什么听？（3）耳朵的作用是什么？2、认识耳朵的主要构造。（1）出示教学挂图，认识构成耳朵的几个主要部位的名称。（2）耳朵各部位的主要功能。3、幼儿谈论：怎样保护好自己的耳朵？4、教师小结。活动反思：让幼儿通过观看教学图片，学会保护耳朵的基本常识。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 23 日 活动名称宇航员在太空中的生活涉及领域科学执教老师刘顺萍活动目标激发幼儿对宇宙的好奇心和求知欲。神秘的太空图片。活动准备神秘的太空图片。重点及难点了解太空的秘密。活动过程：1、在教室内组织幼儿阅读有关太空方面的画报、图书，让幼儿增长太空方面的知识。2、启发幼儿回忆地球的星球朋友，了解地球的新朋友。3、让幼儿了解气象卫星、通讯卫星的用途。4、激发幼儿幻想探索太空的愿望和好奇心。5、操作活动，让幼儿利用废旧物品制作火箭，飞碟等飞行物。要求幼儿讲出自己做的是什么飞行工具，到太空干什么。 活动反思：通过活动激发幼儿对宇宙的好奇心和求知欲。神秘的太空图片。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 24 日 活动名称邮票游戏加法涉及领域蒙氏执教老师刘顺萍活动目标进一步巩固对加法含义的理解。活动准备故事挂图、加法板、筹码、题目重点及难点能用卡片进行邮票的加法练习。活动过程：1、 导入活动。（1） 教师与幼儿一起玩“邮票好朋友”的游戏。（2） 教师出示故事挂图，讲故事并引导幼儿回答问题。2、 集体活动。（1） 教师介绍邮票游戏组。 A、教师介绍邮票。B、教师用同样的方法介绍十位的邮票。C、教师用筹码引导幼儿给各个数位进行定位。 （2）教师设置场景，引导幼儿做题。3、操作活动。 第一组：教师引导幼儿用邮票游戏练习不进位加法。 第二组：教师引导幼儿用加法板操作20以内的加法。 活动反思：通过活动让幼儿进一步巩固对加法含义的理解。教学活动设计表 第 2 周 2012 年 2 月 24 日 活动名称春天来了涉及领域美术执教老师刘顺萍活动目标培养幼儿对大自然的观察力，进一步提高幼儿对美的感受力。活动准备彩笔、蜡笔，画纸。重点及难点感受春天的美丽。活动过程：1、欣赏故事美丽的春姑娘。 集体讨论，都是谁把春天打扮得这么美丽？启发幼儿说出春天景物的变化；柳树发出了新芽，小燕子飞回来了，蜜蜂、蝴蝶高兴得跳舞等。 2.运用幼儿用书，让幼儿观察说出画面上都有什么？启发幼儿添画有关情节，画一幅“春天到了”的图画。 3.重点示范：可有目地示范如蜜蜂、蝴蝶等的画法。 4.操作：让幼儿画出春天美丽的景色，提醒幼儿着色均匀、协调，整个画面整齐干净，不呆板。 5.欣赏：将幼儿作品悬挂墙上举办“春天来了”美术展览，使同伴间相互取长补短、提高绘画能力。利用图画来总结春季特征。 活动反思：通过活动培养幼儿对大自然的观察力